<p class="ql-block"> 兩個月,22篇看圖寫話。 我們是二年級的小豆丁,將圖畫直接落筆寫成故事,我們剛剛起步。我們的文字還很稚嫩,也有很多錯誤,字寫得不夠美觀,本子上也不夠整潔,但我們不再害怕看圖寫故事,寫的速度也有所提高。</p><p class="ql-block"> 老師說,每次讀我們的故事都會有意想不到的想象;每次讀我們的故事,都會看到每個人努力進步的影子;每次讀我們的故事,都會為我們通順的表達叫好,每次讀我們的故事,都會為我們美好的心靈點贊。老師喜歡讀我們的故事,我們也喜歡把故事讀給小伙伴聽。</p><p class="ql-block"> 老師說,我們每個人的故事都是好故事,能堅持寫到現在,我們很了不起!</p><p class="ql-block"> 今天的故事,老師讓我們自己看圖自己寫。只要能根據畫面往前想想,再往后想想,還能在兩幅圖中間架起一座橋,把兩幅圖自然連在一起,寫成一個故事,就是優秀。一起來看看我們的故事吧。</p> <p class="ql-block"> “問渠哪得清如許 為有源頭活水來”在寫話中,我們認識到多寫多練的重要性,我們認識到書寫正確美觀的重要性,<span style="font-size:18px;">我們更認識到閱讀積累的重要性。在接下來的寫話中,我們會更加努力,從閱讀中汲取養分,在寫話中鍛煉表達。</span></p>
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