大班語言活動《更路薄的故事》

如影

語言是幼兒發展的重要時期，大班幼兒在語言的表達過程中學會用一句完整的話表達，學會傾聽。因此，根據幼兒的年齡特點設計本節活動《更路薄的故事》 設計意圖 　　本節活動《更路薄》就是海南漁民的航海圖，是漁家的傳家寶，通過了解更路薄的故事，帶領幼兒走進南海，走進漁諺。 專研教案 　　老師們針對曾老師設計的教案進行修改，反復針對教案環節進行優化，都以幼兒為主體思考問題，針對問題的提問可以結合圖片或視頻梳理，讓教案的設計更符合大班幼兒的年齡特點。 活動展示 　　本節活動中突出的亮點有： 一、以更路薄貫穿整節活動，首先以更路簿圖片導入，讓幼兒了解更路薄名字由來，幼兒積極討論，表達自己的想法。 二、教師生動講述更路薄故事。幼兒通過故事對更路簿的內容有深入的理解，了解有更路簿中記載的文字，了解漁民是如何以更路簿為航海圖外出出海。 三、教師準備教具充分，有圖片，課件，視頻的輔助教學，讓幼兒更容易理解更路簿的歷史。 四、活動的設計符合幼兒的年齡特點，幼兒參與興趣濃厚，氛圍活躍，師幼互動融洽，幼兒能用一句完整的話表達，對故事的理解能用自己的話表述。 評課 　　活動后老師們進行評課，肯定活動設計有遞進性，幼兒的自主學習過程痕跡突出，教具吸引幼兒，整節活動以更路薄為主線，不足之處是時間不夠充足讓幼兒表達自己對故事學習后的感受分享。