數(shù)學(xué)創(chuàng)意美無(wú)限圖形運(yùn)動(dòng)樂(lè)無(wú)窮——延職附小五（六）中隊(duì)“平移旋轉(zhuǎn) 軸對(duì)稱”數(shù)學(xué)創(chuàng)意實(shí)踐作業(yè)

百花齊放春滿園——延職附小六六中隊(duì)

用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界,用數(shù)學(xué)的思維分析世界,用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言描述世界。軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)都是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常看到的現(xiàn)象，是基本的圖形變換。觀察并判斷圖形變換屬于哪種情況，對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度不高。但是，要在畫(huà)出平移后的圖形位置，特別是畫(huà)出圖形旋轉(zhuǎn)后的位置，以及利用平移和旋轉(zhuǎn)知識(shí)設(shè)計(jì)圖案，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)具有一定的挑戰(zhàn)性，只有引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)鍵點(diǎn)入手將數(shù)學(xué)和生活緊密聯(lián)系，讓孩子們?cè)趧?dòng)手操作中領(lǐng)略數(shù)學(xué)之美，錘煉積極探索、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子積極健康的審美情趣。 　　只要同學(xué)們肯留心觀察身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，他們會(huì)以各種各樣的形式展現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，帶上你們善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)圖形運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。 　　通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，既可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，還可以通過(guò)觀察、想象、創(chuàng)作，直觀體會(huì)生活中的幾何圖形，從而更深刻的體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的實(shí)際聯(lián)系，感受生活中的數(shù)學(xué)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。