<p class="ql-block"> 五月初五,是我國的傳統節日“端午節”。端午節承載的一個個美麗的傳說,集豐富的民俗形式,使他成為一個隆重的也是最具有教育價值的一個節日。</p><p class="ql-block"> 中華傳統文化源遠流長,第二小學注重挖掘傳統節日的教育意義,汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓。讓師生共同感受、了解中國傳統文化,在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化愛國主義情懷,培育愛國情感,使傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。今年傳統節日——端午節來臨之際,我校開展了濃情端午“粽”是情”主題活動。</p> <p class="ql-block">活動一:包粽子</p><p class="ql-block">準備材料:包括糯米、粽葉、餡料等。</p><p class="ql-block">泡制糯米:將糯米洗凈后浸泡在冷水中至少4小時,使其更加軟糯。</p><p class="ql-block">準備粽葉:將干燥的粽葉用溫水漂洗干凈,然后浸泡在溫水中約30分鐘至1小時,直到變軟。</p><p class="ql-block">包餡料:取一片浸軟的粽葉,將其折成漏斗形狀,并放入適量的糯米和餡料。</p><p class="ql-block">包粽子:用手將粽葉合攏,將其緊緊包裹住糯米和餡料,確保粽葉不松動,用繩或竹線將粽子捆扎牢固。</p><p class="ql-block">煮粽子:將包好的粽子放入大鍋中,加入足夠的水,煮沸后轉小火煮約2-3小時,直到粽子變得柔軟并熟透。</p> <p class="ql-block">活動二:插艾葉、掛葫蘆</p><p class="ql-block"> 端午節的習俗歷來就豐富多彩端午節掛艾草和葫蘆的寓意主要在于防疫驅邪、祈求家人安康和吉祥福氣。艾草因其強烈的芳香氣味,被認為能有效驅散蚊蟲,預防夏季疾病,同時也有驅邪避瘟的意蘊。葫蘆則象征著福祿長壽,被視為吉祥之物,寓意著家族人丁興旺和吉祥如意。在端午節期間,人們將艾草和葫蘆掛在門上、窗戶上或家中室內,不僅是為了營造溫馨、喜慶的氛圍,也是對美好生活的向往和寓意的表達。</p> <p class="ql-block">活動三:編五彩繩、做香包</p><p class="ql-block"> 五彩繩又稱五彩絲、五色絲等,漢族節日習俗,一般在端午節佩戴五色絲線以辟邪,兼有祈福納吉的美好寓意。五彩繩源于我國古代的五行觀念演變而來。端午節天地純陽正氣極盛,借助天地純陽正氣辟陰邪是端午節的重要習俗,在諸多辟邪習俗當中,以五色絲線系臂,曾是很流行的節俗。傳到后世,五色絲即發展成許多種漂亮飾物,制作也日趨精致,成為端午節特有的民間藝品。</p><p class="ql-block"> 香包,又稱香囊、香纓、佩幃,是一種源于中國古代的傳統飾品。它以精美的絲綢制作而成,內裝香草、香料等,具有驅邪避瘟、祈福安神的寓意。</p> <p class="ql-block"> 活動四:畫彩蛋、吟古詩</p><p class="ql-block"> 端午節畫彩蛋的習俗不僅是對孩子們的祝福,還承載著深厚的文化意義。彩蛋上繪制的彩色花紋,也被稱為“撞蛋”,象征著吉祥如意、健康平安和圓圓滿滿。</p><p class="ql-block"> 吟誦古詩,了解屈原文化。屈原文化蘊含著深刻的廉潔思想,雖時過境遷,仍意義深遠。今天,我們所處的時代與屈原的時境大不相同,但堅守高尚情操、以為祖國為人民服務為志趣,依舊是紀念屈原文化不變的主旋律。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次端午節系列活動,不但增加學生學習的興趣,還提高了孩子們的動手能力。孩子們了解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福!</p>
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