??魚兒??的美篇

??魚兒??

傳統節日.端午 端午節與春節、清明節、中秋節并稱為中國四大傳統節日。時值端午佳節，我園通過開展相關主題教育活動，引導幼兒了解端午節的由來、民間習俗，感知其特有的文化，積累民俗知識，激發孩子們探索中華文化的興趣，同時鍛煉和發展幼兒的實踐能力。 “探”端午 　　活動前，老師根據幼兒的興趣和前期經驗，師幼共同設計了一些問題，并制作成了《端午節問卷調查》，鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起廣泛收集資料、分享經驗、進行表征。 “識”端午 　　在集體活動中，通過講故事、欣賞節日圖片、觀看相關視頻，讓幼兒認識了端午節的習俗和由來，激發了幼兒對傳統文化的熱愛。通過講述偉大愛國詩人屈原的故事，進一步厚植了幼兒的愛國主義情感。 “趣”端午 　　聽說小朋友們準備了好玩的游戲，快去看看吧！“加油、加油！”咦？這是什么比賽這么激烈？原來是小朋友們在玩賽龍舟呢！過端午，賽龍舟，齊心劃，得第一！看我們自制的“素幼牌”龍舟，大家快快上船來，齊心協力劃龍舟，嘿呦嘿呦嘿嘿呦，看誰的隊伍得冠軍？ 　　“五毒雖嚇人，我可不怕它，拿起沙包變大炮，咚咚幾下全跑掉！”看著眼前張牙舞爪的“五毒”，孩子們爭先恐后地射擊，在充滿趣味性的游戲中鍛煉了投擲能力和上肢力量。 　　投壺源自《周禮》中的射禮，是一種古代文人雅士的宴請游藝活動，司馬光說：“投壺可以治心，可以修身，可以為國，可以觀人。”在游戲的同時，孩子們也在潛移默化中體會到了投壺時凝心聚神、不偏不倚的傳統儒家文化。 “祈”端午 　　食粽點艾，一節一念，端午祈福，喜樂安康。從古至今，人們都在端午佳節祈愿風調雨順、吉祥安康。寶貝們穿著雅致的漢服走“艾”之路，腳踩艾草毯，通過傳統的儀式祝愿寶貝們健健康康、百病不侵。 “樂”端午 　　盛夏好時節，運動正當時。小五班的孩子們手持樂器，洋溢著自信的笑容，在動聽的音樂中拍打著節奏，給大家展示了他們默契配合的打擊樂。 “品”端午 　　“品粽子！粽子香！”快看，老師和小朋友們一起分享粽子。“好吃，真好吃！” 與“端午”在一起 　　“包粽子！粽葉香！香滿園！”來看看我們和老師一起包粽子吧！ 　　我們的小手真靈巧，一個比一個包得好。 “系”彩繩 彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。”五色絲線又叫五彩繩，是端午的必備品，在“初一”這一天，沁源的習俗就是把五種顏色的線編織在一起，系在手腕、頸部、腳腕上，寓意驅害辟邪、祈福納吉。 看，老師們也為孩子們精心準備了五彩繩，相互系著，代表著祈福安康！ 　　園長媽媽也和我們一起系彩繩嘍！好開心呀！ 　　“縫”香囊 把艾葉和其他藥材、香草曬干，碾成粉末，再用口罩做一個小布袋，裝進香袋，用漂亮的花布袋包起來，掛上絲絳，一個漂亮的端午小香囊就做好啦！戴在身上香香噠，還能防蚊避蟲呢！ 　　“做”龍舟 小蛋托，大變樣，變成龍舟多威風，粽寶寶，來劃船，你追我趕要爭先！ 　　本次活動中，孩子們通過主動探究、直接感知、實際操作和親身體驗，用繪畫、手工、游戲、律動等各種方法充分體驗了傳統節日給我們帶來的無限樂趣，鍛煉了幼兒的動手能力，提升了認知經驗，發展了學習品質。在與中華傳統節日的“對話”中，孩子們汲取養分、感悟智慧，自覺養成對中華文化從認知、認同到歸屬、依戀的家國情懷。 圖片視頻：各班級提供編輯：初審：審核