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十里春風(fēng)喜迎貴客來(lái)

【愛游】燕子

<p class="ql-block">  6月7日上午上饒市老干部服務(wù)心主任萬(wàn)曉君、撫州市老干部局副局長(zhǎng)市老年大學(xué)校長(zhǎng)楊文靜等一行前來(lái)南城縣老干部局進(jìn)行調(diào)研離退休干部活動(dòng)、及老年大學(xué)陣地建設(shè)相關(guān)情況,活動(dòng)重點(diǎn)放在南城縣老年大學(xué)十里春風(fēng)分校進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">  上午十點(diǎn)四十到達(dá)了美麗的南城縣老年大學(xué)十里春風(fēng)分校。</p> <p class="ql-block">  首先映入眼簾的是太極氣功班萬(wàn)國(guó)仂老師正帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行戶外課,在景觀池里錯(cuò)落有致地隨音樂(lè)緩緩練習(xí),真像一只只仙鶴在仙境中翩翩起舞。</p> <p class="ql-block">  萬(wàn)國(guó)仂老師身著寬松的太極服,步伐穩(wěn)健地引導(dǎo)著學(xué)員們一起練習(xí)太極氣功《八段錦》。他的動(dòng)作輕盈流暢,仿佛與自然融為一體,令人感嘆他對(duì)太極的深厚修養(yǎng)和豐富經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)員們穿著整齊的班服也是認(rèn)真地跟隨著老師的動(dòng)作,專注地感受著身體的力量流動(dòng),呼吸與動(dòng)作的協(xié)調(diào)。他們的臉上洋溢著愉悅與平靜,仿佛忘卻了一切煩惱和壓力,在這片世外桃源般的環(huán)境中找到了內(nèi)心的寧?kù)o。</p> <p class="ql-block">  一路欣賞,一路贊美步入十里春風(fēng)分校大廳,來(lái)不及歇歇喝杯水,就踏上了中心網(wǎng)紅圖書館樓梯,參觀分校教學(xué)區(qū)。</p> <p class="ql-block">  在縣老年大學(xué)徐萍校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,首先參觀了書法班。</p> <p class="ql-block">  徐萍校長(zhǎng)熱情洋溢地介紹了書法大師黃福田老師,說(shuō)名人效應(yīng)令老年大學(xué)倍添魅力,熱愛書法的她對(duì)黃老師的書法藝術(shù)和教學(xué)方法也是充滿崇拜,從中受益匪淺。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  書法班眾學(xué)員也都感到非常興奮,紛紛表示能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)黃老師的書法真是非常幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。因?yàn)辄S老師不僅是一位書法大師,更是擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和淵博學(xué)識(shí)的藝術(shù)家,他的作品無(wú)愧于藝術(shù)之大師。他的書法作品,不僅具有濃厚的中國(guó)書法藝術(shù)特色,而且又有其自己獨(dú)特的風(fēng)格,具有較高的收藏價(jià)值。</p> <p class="ql-block">  回身來(lái)到太極拳教室,吳愛蘭老師正在教授太極《木蘭拳》</p> <p class="ql-block">  《木蘭拳》是一種優(yōu)美的太極拳套路。學(xué)員們排列整齊,跟隨著吳愛蘭老師的示范,慢慢地練習(xí)。他們的動(dòng)作優(yōu)美而流暢,仿佛舞者在舞臺(tái)上跳動(dòng)一樣。吳愛蘭老師耐心地指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的動(dòng)作,讓他們不斷地修正姿勢(shì)和呼吸。在教室里,充滿了寧?kù)o的氛圍和專注的神態(tài)。學(xué)員們慢慢地領(lǐng)會(huì)著木蘭拳的奧妙,享受著修煉的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">  薩克斯班的演奏如同一陣熱火,席卷而來(lái),讓人心潮澎湃,把一行領(lǐng)導(dǎo)吸引到了演播教室,胡志強(qiáng)老師帶領(lǐng)著吹奏,感覺每一個(gè)學(xué)員都沐浴在音樂(lè)的魅力中,盡情地釋放著內(nèi)心的激情和靈感,使在場(chǎng)的人都融入了薩克斯音樂(lè)的奇妙世界。</p> <p class="ql-block">  音符在薩克斯管中跳躍著,像一群自由翱翔的鳥兒,迸發(fā)出令人心曠神怡的美妙旋律。</p> <p class="ql-block">  最后進(jìn)入了手工剪紙教室,一行領(lǐng)導(dǎo)感覺驚艷。章曉燕老師講解這些文創(chuàng)剪紙的創(chuàng)作理念,讓剪紙從窗戶上走下來(lái),立體地呈現(xiàn)在人們眼前,展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力同時(shí)也展現(xiàn)了創(chuàng)新的魅力。</p><p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)們鼓勵(lì)地說(shuō)要大膽創(chuàng)新,不斷發(fā)展下去。</p> <p class="ql-block">  參觀完教學(xué)區(qū),領(lǐng)導(dǎo)們前往了解《十里春風(fēng)分校》的經(jīng)營(yíng)理念和文化。</p> <p class="ql-block">  十里春風(fēng)老板也是分校校長(zhǎng)龔小平先生親自陪同并解讀了設(shè)計(jì)理念, 十里春風(fēng)康養(yǎng)度假村以"6+6"健康生活服務(wù)體系為核心,通過(guò)醫(yī)、食、住、養(yǎng)、學(xué)、游多維度營(yíng)造六大中心豐富的生活價(jià)值體系,城市心歸處 ,春風(fēng)悅生活。282畝16萬(wàn)平低密度新國(guó)風(fēng)全齡康養(yǎng)旅居勝地,以科技和服務(wù)護(hù)佑健康人生,實(shí)現(xiàn)全維康養(yǎng)的極致呵護(hù),精神共富,生命共福,福伴一生。</p> <p class="ql-block">  分校副校長(zhǎng)李丹也一路陪同服務(wù),并熱情地邀請(qǐng)大家移步餐廳品嘗“愛心營(yíng)養(yǎng)粥”和水果拼盤。</p> <p class="ql-block">  休息時(shí),市老年大學(xué)校長(zhǎng)楊文靜對(duì)十里春風(fēng)分校表示了肯定,也提出了一些建議和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,并誠(chéng)摯邀請(qǐng)龔小平先生和徐萍校長(zhǎng)前往市校作客。</p>
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