又是一年高考季，祝福所有學子們金榜題名，夢想成真！

程風

又是一年高考季，不負韶華不負卿。這句話常常用來鼓勵即將參加高考的學生，表達了對他們美好前程的祝愿。高考，作為中國教育體系中的重要環節，不僅是對學生十多年來學習成果的一次檢驗，也是他們邁向更高教育階段的重要門檻。這句話中的“不負韶華不負卿”意味著不僅要珍惜時間、努力拼搏，還要對得起自己、對得起那些支持自己的人，體現了對夢想的追求和對努力的肯定。 七律(新韻)《高考成功》學子高考展宏圖，鵬程萬里振翅飛。筆耕不輟文采顯，胸懷壯志祖恩隨。寒窗苦讀十幾載，一舉成名天下知。愿君殿試創佳績，金榜題名感恩時。一一陳兆生2024.6.7 高考賦 乾坤浩渺，時序更迭。春風吹拂大地，夏日照耀乾坤。此時也，學子勤奮，蓄志待時，為赴高考之路，以成人生之大業。高考者，人生一大關也，既考驗學識之廣博，又磨礪意志之堅韌。余特作此賦，以詠其事，以頌其功。 觀夫高考之制，歷史悠久，源遠流長。自隋唐設科舉，以文取士，至今朝之高考，時代變遷，制度猶存。此乃國家昌盛之體現，民族進步之標志也。夫高考者，國家之大事，民族之盛典。自恢復高考以來，才子佳人，各展所長，競逐于其間。昔日之書聲瑯瑯，今朝之筆耕不輟。學子們焚膏繼晷，夜以繼日，或吟詠經典，或鉆研數理，以期在高考中脫穎而出，實現人生之理想。十年磨一劍，一朝試鋒芒，期在金榜題名，光耀門楣。 看夫高考之日，萬眾一心，共赴考場。學子們或步履匆匆，或神色凝重，或面帶微笑，皆懷必勝之心，志在千里。觀其考試之場，嚴肅而莊重。考生們端坐其中，神情專注，筆下生輝。或疾書如飛，或沉思苦想，無不全力以赴，力求完美。監考之師，公正無私，嚴肅認真，為學子們保駕護航。此乃高考之莊嚴也。此時此刻，考場內外，皆成一幅壯麗之畫卷，展現著學子們奮發向上之精神風貌。 至若高考之題，博大精深，涵蓋古今。語文之深厚，可窺人文之精髓；數學之精密，可探科學之奧妙；英語之廣博，可通世界之語言。其他諸科，亦各有千秋，皆為學子成才之基石。學子們奮筆疾書，各展所長，以求一舉成名，不負韶華。 然高考之意義，豈止于選拔人才乎？蓋因高考之制，能激發學子求學之志，砥礪其品行之堅。高考之路，雖艱難坎坷，然亦能鍛煉學子之意志，磨練其毅力。是以高考之后，學子們或入高等學府深造，或投身社會建設，皆能成為國家之棟梁，民族之精英。 噫嘻！高考雖難，然有志者事竟成。愿諸學子勿畏艱難，勇往直前，以高考為起點，書寫人生之華章。愿國家之教育日益昌盛，民族之未來更加光明。 嗟乎！高考之偉，豈容忽視？此乃國家之大事，民族之重任也。愿諸君共勉之，勿忘初心，砥礪前行。以高考為契機，成就人生之輝煌，共創國家之未來。此乃吾對高考之頌也。 老戰友下午好，該答卷題是否這樣寫？標題：問題的未來 在這個信息爆炸的時代，互聯網如同一張巨網，將地球每個角落緊密地連接起來。人工智能的崛起更是為這個時代增添了一份不可思議的色彩，它不僅改變了我們的生活方式，更深刻地影響了我們思考和提問的方式。在這樣一個快速獲取信息的環境中，一些認為隨著問題的迅速解答，我們的好奇心將會逐漸減少，最終導致我們面臨的問題越來越少。但我想說，這樣的觀點未免過于悲觀了。事實上，問題的本質和數量是在不斷演變中，而非簡單地減少。 首先，要認識到問題不僅僅是存在于表面的疑問句，它是人類認知發展的驅動器。每一個得到解答的問題，都會引出新的問題，推動知識體系的深化和拓展。例如，當人類解決了“地球是平的還是圓的”這個問題后，立即就會有“地球具體是怎樣運行的？”新的探索問題接踵而至。因此，問題的數量實際上是在不斷增加，而非減少。 互聯網和人工智能的普及使得信息的獲取變得前所未有地便捷。對于一些基礎性、常識性的問題，人們可以迅速找到答案，這在一定程度上節省了時間，使人們能夠將注意力更多地集中在復雜和深層次的問題上。這種技術的進步并沒有減少問題的數量，而是改變了問題的類型和深度。我們現在面對的問題，更多的是“為什么”和“怎樣”式的問題，而不是簡單的“是什么”。 技術發展也促使我們重新審視問題的價值。在過去，問題往往被看作是知識的缺口，需要被填補。但在當今社會，提問本身就是一種能力，是創新和批判性思維的起點。一個問題的提出，往往比其答案更有價值，因為它可以引導我們探索未知，挑戰現狀。因此，在這個意義上，問題永遠不會減少，因為好奇和探索是人類進步的永恒動力。 互聯網和人工智能的應用，使得問題的解決速度加快，但這并不意味著我們面臨的問題會越來越少。相反，隨著認知的深入和技術的進步，我們將面臨更多、更復雜、更深刻的問題。這是一個不斷循環、無窮無盡的探索過程，每一步的前進都離不開問題的引領。因此，我們應該擁抱問題，珍視每一次提問的機會，因為它們是我們知識和文明進步的基石。 2024.6.7今日高考～

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