王霞　的美篇

王霞　

2024年6月7日上午九點，高考作文正式開啟。上海卷的題目是：生活中，人們常用認可度判別事物，區(qū)分高下。請寫一篇文章，談談你對“認可度”的認識和思考。 今年，上海有5.4萬名考生參與了這場考試。 我坐在電腦桌前，百無聊賴地瀏覽著有關高考的信心，浮想聯(lián)翩…… 閑著也是閑著，不如自己動手寫一篇。于是，就有了下面這段文字。 認可度：社會評價體系中的雙刃劍 在紛繁復雜的社會舞臺上，“認可度”這一概念如同一把雙刃劍，既為我們提供了衡量自我價值的標尺，又可能成為束縛個性發(fā)展的枷鎖。它既是個人成就的外在體現(xiàn)，又是群體共識的內(nèi)在凝聚，其重要性不言而喻，但過度追求則可能引發(fā)一系列問題。 認可度，簡而言之，是個體或事物在社會評價體系中獲得的正面肯定程度。從積極的角度看，它是推動個體進步的重要動力。當我們的努力與付出得到他人的認可時，內(nèi)心的成就感油然而生，這種精神上的獎賞往往比物質(zhì)獎勵更能激發(fā)我們的潛能。例如，在職場中，一次晉升、一句表揚或是同行的贊譽，都是對我們工作的高度認可，它們能夠激勵我們更加勤奮地工作，追求卓越。同時，認可度也是社會和諧穩(wěn)定的基石。在公共事務中，法律法規(guī)、道德規(guī)范等都需要得到大眾的認可才能得以實施和傳承，它們構成了社會秩序的框架，確保了文明的有序發(fā)展。 然而，認可度也可能成為限制創(chuàng)新與個性表達的枷鎖。為了迎合主流價值觀，人們可能會放棄自己的獨立思考，盲目跟風，從而抑制了創(chuàng)造力的發(fā)揮。比如，在藝術領域，許多藝術家在追求創(chuàng)新的過程中，往往會遭遇傳統(tǒng)審美觀念的質(zhì)疑，他們的作品可能一時難以獲得廣泛認可，但這并不意味著他們的創(chuàng)作沒有價值。歷史上的許多偉大藝術作品最初都曾遭受非議，隨著時間的推移才逐漸被世人所理解和推崇。此外，過分看重外界認可有時會導致個體陷入無盡的焦慮與壓力之中。當我們將自我價值完全寄托于他人的評價時，很容易失去自我定位，變得患得患失，甚至產(chǎn)生嚴重的心理負擔。 認可度本身并無絕對的好壞之分，關鍵在于我們?nèi)绾螌ΥＲ环矫?，我們應該珍視那些合理的、建設性的認可，它們是我們成長的催化劑；另一方面，我們也應保持清醒的頭腦，堅守自我原則，不為外界的非議所動搖。對于他人和自我，我們都應持有寬容的態(tài)度，理解每個人都有獨特的價值所在，無需強求一致的認可。真正的自信源于內(nèi)心，而非外界的評判。當我們學會平衡內(nèi)在與外在的認可，便能在社會的大潮中穩(wěn)健前行，既能享受被認可的喜悅，又能勇敢面對不被理解的時刻。 在這個多元化的時代，我們更應倡導一種包容的心態(tài)，尊重差異，鼓勵個性的發(fā)展。讓每個人都能在追求認可的同時，不失自我，在社會的大舞臺上盡情綻放各自的光彩。如此，認可度將成為連接個體與集體、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的橋梁，而不是單一的價值尺度。讓我們共同努力，營造一個既能給予認可，又能接納不同的社會氛圍，讓每個人的獨特價值得到充分的展現(xiàn)和尊重。

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