高考首日思命運

秋水散人

什么是命運？命運就是一連串偶然中的必然，一連串抽象的他者，看不見，摸不著，卻在互相牽扯中決定了你的人生。難怪薩特說，"他者就是地獄"。之前，一直自以為理解了這句話。其實沒有。直到昨天，從微信中接收到一位同事、鄰居、山友發來的一張表格，才實實在在感受地到了此話的經典性。 表格是40年前的，紙張已經發黃，油墨字跡倒還清晰可辨，是杭州大學歷史系（現為浙江大學歷史學院）1977年新生錄取名單，包括考生姓名、出生年月、民族、政治面目、家庭出身等，總之，是常見的那種具有中國特色的表格，一般會被放入檔案。表格共一頁，15行，填了8行，第3行的名字及相關信息被劃掉了。而那個被劃掉的名字的主角，就是我。 劃，本身并不是書寫，但它在構成文本意義上所起的作用，與書寫完全等同。在已經填好或寫好的字跡上面劃一道線，是對原來書寫行為的截然否定。它表明書寫者義無反顧、堅定不移的決心和意志，即他或她決定收回之前做出的書寫行為，而強調此時此刻的涂抹行為才是唯一正確的。因為一旦作出劃的行為，就不可能作出反﹣劃，若要反悔，只能重新填一張或寫一張，這就麻煩了。眾所周知，凡涉及與檔案有關的文本，都是嚴肅的、認真的，絕對不允許作任何涂改。因此，劃，在官樣文章上的劃，是一種既謹慎又大膽的行為。尤其是當被劃的對象涉及一個人的姓名，而這個人有可能因為這一劃而完全改變其命運時。 在中國現代文化語境中，劃，具有豐富的政/治涵義。剛解放的50年代初是“劃成份”。按人們當時擁有的土地面積和財富總量，分別劃為地主、富農、中農、貧農等（比如，我家被劃為“小土地出租”），以便重新分配社會資源，并重新賦予各自的地位和權利。58年，按照人們的言行中表現的對D的忠誠程度，開始“劃右派”，將一部分人從人民中劃出去（比如，我大伯被劃為右派）。之后，文革開始，開始是上面的要求，后來大家趨之若鶩，自覺站穩革/命立場，“劃清階級路線”，哪怕是同一個家庭中也會分出左、中、右。這可真是"劃時代"的產物。許多人的命運就在毛筆或鋼筆的輕輕一劃中被決定，被改變了。比如，單位要劃出一定比例的右派，人數不夠，正在討論之際，某人出去上廁所，于是，這個人就被劃成了右派，他的后半輩子就完了。 我不知道，40年前的我，是不是類似這樣亂劃、錯劃的產物。眼下我加入的若干個不同的微信群中，許多微友看到上面這張表格時，都覺得如此一劃不可思議，為什么要把張德明劃掉？大家討論了好久，想了若干個理由（學歷的、地域的、出身的），都覺得說不通。或許，下令讓手下劃掉我名字的那個人，只是一拍腦袋瓜說名額不夠了，把那第三個來自紹興的考生劃掉算了吧！或者他找個理由說，前后都是高中畢業生，就這第三個是初中畢業的（注：其實我只讀過六年小學，為了報考而虛報了初中學歷）劃掉算了。或者還有別的說得過去的理由。無論如何，在整個國家剛剛從內亂中恢復元氣，那個決定恢復高考的偉人，自己尚不完全清楚自己的政治生命究竟能延續多久的特殊年代，一個小人物的存留，一個普通考生的取舍，又算得了什么？ 吊詭的是，老天有眼，那雙在我的姓名劃線的他者之手，畢竟不是神的巨掌，不過是凡人的手，那道劃在我的姓名上的黑線，讓我與杭州大學擦肩而過，卻無法割斷我與它的緣份。我在家鄉的大學一一紹興師專一一讀了三年書，工作了五年，娶妻生子，最后還是考上了杭州大學的研究生，來到了美麗的西子湖畔重續舊緣。更為重要的是，給我提供這張發黃的舊表格的，恰恰是歷史系的教授，如他所說，我們本來完全可以成為同班同學。但有緣人總會相遇。我研究生畢業后留校任教，住進筒子樓，遇見的第一個鄰居就是他。之后中文系與歷史系合并為人文學院，我們又成了同事。幾年后，學校分配經濟適用房，我們又被分在了同一地段的前后幢樓。再之后，我們各自買了商品房，見面的機會少了，但沒想到，數年后我們又在人文學院哥拉我登山隊相遇了。而也正是這次相遇，讓我們互加了微信，于是就有了那張發黃的照片及相關的故事。現在，謎底解不解開都沒什么關系了。殊途已經同歸，緣份已經再續。需要做的倒是修正一下薩特的那句經典的話。不錯，他者可能是地獄，但他者也可能是天堂。關鍵看你所處的位置，所站的立場。我沒有絲毫抱怨，也不應該抱怨那位在我的姓名上劃線的神秘的陌生人。他當時作出那樣的決定，輕輕的劃下那么一道黑線，肯定有他的道理。哪怕這個道理在現在看來是無比荒謬、無比殘酷的，也是一個道理，因為那完全可能是真正的命運之神，在借助他的手行使自己的職責，是為了讓我，一個紹興鑒湖邊的小學畢業生，先在家鄉的大學就讀，畢業，留校，服務一段時間，與自己的未來的妻子相識，相戀，結婚，生子，然后，把我們一起帶到杭州，把我培養成為國內一流，國際準一流大學教授、博導，讓我有時間、精力和興趣，在退休之際，來追憶四十年前的似水年華，寫下上面這篇文字；同時印證那個我自以為理解，其實并不完全理解，最終還是必須破解的那段經典的表述，將那個看不見、摸不著的抽象的他者，同時理解為地獄／天堂的使者，毀滅者／成全者。 行文至此，自我唏噓、感嘆之余，不禁想起了上世紀80年代北島的名詩《一切》,當時非常同意他的觀點，但此時此刻我有了新的感悟，于是戲仿一下，為本文作結：一切都是命運一切都是緣分一切開始都早已有結局一切結局都無非是報應一切必然都是偶然的累積一切偶然都是必然的反映一切交往都是重逢一切往事都在夢中一切話語都帶著注釋一切文本都有著互文一切秘密都有短暫的寧靜一切呼喚都有悠長的回聲一切線索終將交集在一起一切雪球終會解凍于春風 2018.1.4.寫作并發表于新浪博客（原標題為《劃：一張表格引發的命運思考》，現已無法分享，故制成美篇記之） （全文完，最后發幾張我學習過，工作過，和正在工作的院校的鋼筆水彩寫生） 紹興師專（攢宮宋六陵）速寫 杭州大學（現浙大西溪校區）鋼筆速寫 浙大紫金港校區寫生 西湖大學云谷校區寫生

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