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巧手寫實滇云事 又教弟子作文經------記云南著名新聞人劉祖武老師的傳奇人生

寶木新弦

<p class="ql-block">?德、?功、??自古被世人稱為激勵??的“三不朽”,而我對劉老師的的進一步了解卻就是在讀完了他最近寫作的那本供他和家人閱讀的自傳開始的。</p> <p class="ql-block">劉祖武老師是我們云南新聞界的名人,而我只是他的一名普通學生,無名之輩。以我的資歷和資質而論,無論如何也沒有資格在他這個關公面前談刀論法的。</p> <p class="ql-block">但劉老師一直是我的偶像,又曾經多次到過易門、玉溪采訪、寫作和講學,特別是為宣傳易門,我和他合著《珠映易門》一書時,得到了他言傳身教的教誨,比其他同學多了一點點了解他的機會。</p> <p class="ql-block">劉老師今年已經74歲,他是我們云南新聞戰(zhàn)線中以筆書寫人間冷暖,用鏡頭記錄社會萬象的名編名記名總,是一名用筆記錄生活,用筆為民服務,用筆戰(zhàn)斗的楷模。</p> <p class="ql-block">他經常提醒和告械我們說:“筆下有財產萬千,筆下有人命關天,筆下有是非曲直,筆下有毀譽忠奸。落筆要用心,寫作應有德”,并一直為我們作出了示范。</p> <p class="ql-block">在他投身新聞工作的34年中,前25年效力于云南日報,后9年工作于春城晚報。他從一名普通通訊員做起,從普通記者做起,先后擔任了云南日報駐楚雄、曲靖、文山的駐站記者,社總部的記者部副主任,高級編輯。1999年11月,擔任春城晚報副總編輯,2003年4月轉任總編輯。在長達近40年的職業(yè)生涯中,給我們留下來這樣一串堅實的腳步。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">在社會的大染缸里辯忠奸。</span>劉祖武老師出生在楚雄的一個普通職工家庭,自小天資聰慧、樸實善良、勤奮好學。他性格耿直剛毅,自主自律意識強,不服輸是貫穿于他整個職場的主旋律,就猶如一株被壓在巨石下的小草,雖然在崗位立足、職稱評定、職務提升中累遭嫉妒和打壓,但始終不屈不撓,自強不息。</p> <p class="ql-block">他曾經歷過從鹿城小學考入楚雄一中時因說不清的原因,無法注冊入學的悲劇;也曾入選為“學制要縮短,教育要革命”的五名優(yōu)秀跳級生的行列,更是在躊躇滿志,信心爆棚,摩拳擦掌等高考時等來了高考無限期推遲的通知。</p> <p class="ql-block">在此后的歲月里,他和其他熱血沸騰的青年才俊一樣,懷揣21元錢就去北京“朝圣”,到農村插隊勞動接受貧下中農再教育。期間,還以看管員的身份,知恩圖報保護即將被批斗的姜樹榮老師,為搶救七麻袋稻谷幾乎丟了命的事。</p> <p class="ql-block">1971年7月,他憑借自己的踏實肯干,良好口碑和能說會道及表現優(yōu)秀的知青身份,被楚雄縣招收為縣委政工組的干部。只可惜在報到過程中名額被他人所占用,最終被分配到縣蔬菜水果公司工作。一年后,他再次憑自己的實力被調入了楚雄縣委宣傳部并擔任副部長。</p> <p class="ql-block">1977年10月,調入云南日報工作后,他始終以對黨和人民負責的精神,認真調查研究,深入采訪,敢于提出問題,研究問題,寫出了不少有事實,有分析,有針對性的內部文章。僅1979年上半年就寫出了4篇有重要參考價值的內部報告。其中《祿勸縣糧荒嚴重》一文引起了省委領導的重視,及時解決了該縣群眾部分糧荒問題;所報的《楚雄州噴灌“萬池會戰(zhàn)”問題及其他》一文卻因云南高層領導意見分歧,差一點就作出了對他進行處分的決定。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">在硝煙彌漫的前線寫忠誠。</span>戰(zhàn)爭是國家之間矛盾激化的最高形式。以新聞采寫立足的他,多次因年富力強、學富五車的優(yōu)勢而捷足先登于祖國西南邊疆戰(zhàn)場。</p> <p class="ql-block">在對越自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)中,他五上老山,<span style="font-size:18px;">奔赴在硝煙彌漫的前線采訪報道,</span>直面戰(zhàn)爭的洗禮。<span style="font-size:18px;">其中,經歷了最近一顆炮彈距離他60米的地方爆炸的危險,看到戰(zhàn)爭極其殘酷的場面。</span></p> <p class="ql-block">1987年1月,他作為隨團記者,全程參與并報道“兩山”英模報告團在首都北京的活動,進入人民大會堂,登山天安門城樓,先后見到了不下10位副國級領導。</p> <p class="ql-block">在兩上扣林山采訪報道中,他深入戰(zhàn)壕、貓耳洞、觀察哨位、機槍射擊點,手榴彈投擲處,與指揮員交談,到戰(zhàn)士中采訪,寫作報道了一批前線指戰(zhàn)員英勇事跡的文章。</p> <p class="ql-block">在平遠街武裝掃毒的戰(zhàn)斗中,他一直奔走在省委工作隊領導、部隊首長、參戰(zhàn)公安人員、武警官兵中了解工作推進情況,到戰(zhàn)斗現場迂回觀察,抽絲剝筍地揭開了平遠街的層層面紗,較好地完成了組織交給的宣傳報道任務。并充分利用擔任上海文匯報、天津日報特約記者的身份,及時撰寫了長篇通訊《云南平遠大掃毒》等重量級的文章,讓全國人民及時了解當時的戰(zhàn)斗狀況。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">在災情報道“禁區(qū)”中突破前行。</span>自然災害是人類首要的天敵,身處滇云新聞一線的他首當其沖沖在最前沿。1988年發(fā)生的瀾滄耿馬大地震,他是第一個進入臨滄地震災區(qū)的省報記者;1996年發(fā)生的麗江大地震,他是最后一名撤離災區(qū)的記者;2000年1月是通海大地震30周年祭的日子,他這個被云南新聞界公認為地震災害報道的專家,又一次被指派到了一線,并因此成為了第一個在媒體上披露通海大地震災情的記者。</p> <p class="ql-block">在瀾滄耿馬和麗江大地震的宣傳報道工作中,他身體力行、廢寢忘食、巧妙設計,長短文結合、<span style="font-size:18px;">快速高效,稿件頻發(fā),緊緊抓住一個省報記者很難獲取報道中央首長視察災區(qū)情況的采訪機會,較好地完成了對李鵬總理等國家領導人趕赴災區(qū)指導抗震救災的新聞采寫。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">在廣闊的“字地文田”中勤奮耕耘。</span>在新聞單位立足的人猶如打鐵者,得靠自身的業(yè)務過硬,因為行與不行,立馬就會得到驗證。劉祖武老師采訪作風深入,寫作功底深厚,既是擅長采寫新聞的“快槍手”,更是一位善于積累的“富”記者。曾創(chuàng)造出了采訪省長和志強時半個小時就寫出1800字的新聞送審稿。</p> <p class="ql-block">34年間,他除把哪些組織交給的一系列急、難、險、重的宣傳報道工作寫成消息、通訊、評論和新聞調查,調研報告等文體的文章外,還先后寫作出版了23部由國家正式出版社出版的個人著作。</p> <p class="ql-block">1983年,他寫作出版了各30萬字的《新聞采寫技巧》和《新聞策劃技巧》;2009年以來,他又陸續(xù)撰寫了4部總字數達120多萬字的長篇報告文學《漫灣風云錄》《小灣十年》《世紀高壩》和《美哉大麗高速公路》;2019年,他寫作出版了20余萬字的《李孟北評傳》,他寫的1·4萬字的李孟北小傳《雜文中閃爍真理追求》文章被收入了《中國名記者》一書中。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">在百花競放的桃李園中育新苗。</span>俗話說雙拳難敵四手,只有把更多的人培養(yǎng)起來,事業(yè)才能后繼有人,發(fā)展壯大。劉祖武老師就是秉持這樣的想法第一次走進由云南省廣播電視廳與北京廣播學院合辦的全省首屆廣播電視大學新聞大專班講臺的。</p> <p class="ql-block">1986年,他經過省內6位大學教師的競爭試講獲勝后,走上了意在為解決全省廣電系統(tǒng)在職記者編輯的學歷問題而舉辦的云南廣播電視大學大專班的講臺,為120名首屆招收的學生授課。1997年,他又通過了云南大學人文學院新聞系的試講考核,被聘為新聞系教師,為新聞系本科班授課。2009年,更是被云南大學新聞學院聘為碩士研究生導師,給該院研究生講授《報刊業(yè)務課》并帶研究生,被譽為云南新聞界新聞教學外聘第一人。</p> <p class="ql-block">據了解,自1986年11月至2020年6月,他先后受聘于云南廣播電視大學、云南大學、云南財經大學的任課老師或客座教授,培養(yǎng)正規(guī)學歷教育的新聞學生近千人,帶出新聞專業(yè)碩士研究生16人,培訓云南各類媒體從業(yè)人員上萬人。應邀到四川、重慶、貴州和內蒙等省區(qū)講學10余場。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">在傳承優(yōu)良的家風中加瓦添磚。</span>立言是歷代前人對子孫后人的教海,是維系一個家族團結和睦的意識形態(tài)。為使劉氏家風代代相傳,劉祖武老師對他們兩代人中經歷的重大事件、重要節(jié)點的事情進行了總結歸納。他不避諱、不隱惡,也不溢美,據實直書,終于在他的74歲之年以《跋涉不易》為書名,為后人寫作了這本自傳。</p> <p class="ql-block">自傳中,他對劉氏家風進行了總結歸納:他說做人,要做一個正直、有原則的人;打鐵還需自身硬,練好本領最重要;隨時都要有敬畏之心;愛惜身體,珍愛家庭。</p> <p class="ql-block">在他看來,人的一生,其實就是在紛繁復雜的人世間艱難跋涉的歷程,而劉氏家風的傳承當然地從他和他的父親、母親和哥哥跋涉不易的經歷中出來。他給劉氏后人理清了祖宗的來歷,祖祖輩輩經歷了哪此事,不同時期的他們怎樣繁衍生息了下來,警示后人怎樣為人處世,善良做人。告誡劉氏后人要團結和睦,強健身心,傳承家風,何時何地都不做辱沒祖宗的事情。</p> <p class="ql-block">總之,他是一個遵從事實,還原事實真相的時代記錄員;是除惡祛邪、匡扶正義的急先鋒;是架在政府和災民間的連心橋梁,更是把戰(zhàn)區(qū)官兵英雄壯舉舉薦到榮譽豐碑的推手。</p>
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