心心念念九九班

陽光文藝

◎前言 我就要寫我的《心心念念九九班》了。我的所謂“心心念念”，不是“老是想著，念念不忘”，而是想說一種難言的變化。我要寫的，不是傳記，畢竟里面有許多虛構(gòu)的容顏。我要寫的也不是小說，畢竟里面有許多真實(shí)的影子。也許沒有曲折的情節(jié)，也許沒有緊湊的結(jié)構(gòu)，但我要寫。寫一段別有一番滋味的心路歷程……本稿計劃99章！ 1.陽光少女向新風(fēng) 親愛的朋友，當(dāng)你打開這個鏈接的時候，我們就已經(jīng)相識了。相識是緣。憑著這種緣分，我們就從“陽光少女向新風(fēng)”開始吧！陽光少女是誰？我啊！對了，看了本章標(biāo)題，不要以為我叫向新風(fēng)。新風(fēng)是一所學(xué)校的名稱，我說的是我向往新風(fēng)學(xué)校，向往新風(fēng)學(xué)校的羅文波老師。對于這位老師，我已久聞大名，巴不得立刻一見。還是先自我介紹一下吧！我姓楊，叫楊遇詩詩?？戳宋业拇竺?，是不是覺得有點(diǎn)奇怪？我老爸叫楊大虎，名字很土氣，可是我老媽的名字就好聽多了，叫仝詩詩。我老爸老媽的感情特別好，據(jù)說他們有一場特別浪漫的遇見。所以，在我還未出生之前，他們就給我想好了特別有意思的名字，叫楊遇詩詩。楊大虎遇見仝詩詩嘛，有趣吧！我弟的名字也很有意思，叫楊愛仝。你知道我老爸老媽的感情有多好了吧！我老爸是某縣某鎮(zhèn)的政府職員，我老媽在鎮(zhèn)上開了一家家具店，生意特好。我在家里一直享受著公主般的待遇。我老爸本來是要把我送到外地的優(yōu)質(zhì)學(xué)校讀書的，可是我老媽不同意，我老媽舍不得我離開她，她說女兒還是留在身邊最好。于是，從一年級到九年級，我一直都在鎮(zhèn)上讀書。我出生于2008年2月22日，標(biāo)準(zhǔn)的雙魚座。網(wǎng)上說，雙魚座女孩天生浪漫且富有幻想，有一種特別的魅力，天真可愛，柔情似水，充滿著積極向上的熱情，只是缺少了點(diǎn)應(yīng)變能力，需要別人的保護(hù)，習(xí)慣于依賴他人。對于這種說法，多少有點(diǎn)可信，可又不全真實(shí)。比如柔情似水這一點(diǎn)，我覺得于我不切實(shí)際。我生性活潑樂觀，陽光開朗，還有一點(diǎn)點(diǎn)野性，是個典型的陽光女孩。平時喜歡寫寫畫畫，寫了許多情詩，畫了許多男孩。但是我的詩，我的畫，只能是我自己欣賞，從來沒有公開。后來沉迷于手機(jī)游戲。那是八年級下學(xué)期，我考了全班第一，老媽為了獎勵我，于是給我買了一部手機(jī)。從此我便和王者結(jié)緣，并且一發(fā)而不可收。上了九年級，成績直線下降，中考一塌糊涂，連最差勁的高中都進(jìn)不去。我老爸非常生氣，我老媽也無可奈何。他們商量了幾天，決定找一個教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校，讓我去復(fù)讀。什么學(xué)校最好呢？我老爸早就打聽好了，臨縣有個亮彩學(xué)校，教學(xué)一流，質(zhì)量頂呱呱。我老媽說，選學(xué)校不如選老師，要去臨縣復(fù)讀，就去新風(fēng)學(xué)校。新風(fēng)學(xué)校辦學(xué)十多年，教學(xué)質(zhì)量一直都很不錯的，最主要的是新風(fēng)學(xué)校有個老師，姓羅，叫羅文波，多年來一直帶補(bǔ)習(xí)班，很有名氣。我老爸對這個新風(fēng)學(xué)校也早有耳聞，不過他對我老媽說的這個羅文波老師并不了解，似乎從沒聽說過。我老媽說，這個羅老師，自從新風(fēng)學(xué)校成立以來，他就一直在該校教書，后來學(xué)校開始招收補(bǔ)習(xí)班，他就一直擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班的班主任，并且有個雷打不動的固定班級，叫九九班。接著，我老媽對這個羅老師做了至少兩個小時的介紹，直說得眉飛色舞，唾沫橫飛。我老媽特別強(qiáng)調(diào)，這個羅文波老師喜歡寫作，發(fā)表了很多詩詞文章……我老媽說得我都有些心動了。特別令我心動的是，這個羅老師愛寫作，這正是我想要尋找的老師，我也喜歡寫作啊。我曾多次把我最得意的作文拿給我原來的語文老師張均堯看，請他指點(diǎn)指點(diǎn)，可是那個張均堯從來沒有給我指點(diǎn)指點(diǎn)，而是指指點(diǎn)點(diǎn)，專門挑毛病，總說我的作文這不對那不好的，有時甚至還陰陽怪氣地說我?guī)拙?，說是作文必須思想健康。我的作文哪里思想不健康了？我無非就是在作文中寫了點(diǎn)中學(xué)生早戀什么的，這也算思想不健康？那個張均堯老師真的是孤陋寡聞到極點(diǎn)，枉為語文老師。要知道，愛情可是文學(xué)作品永恒不變的主題啊，哪一部偉大的文學(xué)作品不寫愛情？沒有愛情的文學(xué)作品是沒有靈魂的。我直覺得那個張均堯，簡直就是一個埋沒未來作家的庸師。我在心里對這樣的老師直接鄙視，我覺得我是千里馬不遇伯樂?。∪绻嘛L(fēng)學(xué)校的那個羅老師真懂寫作，我想他肯定會發(fā)現(xiàn)我這匹千里馬的。我對新風(fēng)學(xué)校多少有些心心念念的了。我老爸倒是有些疑惑，問我老媽，你對這個羅文波老師怎么這樣熟悉??？我老媽說，因為他是我二十多年前的班主任兼語文老師。原來是這樣！我的心心念念又多了一點(diǎn)點(diǎn)。我老爸征求我的復(fù)讀意見，我果斷回答，去新風(fēng)學(xué)校，去九九班…… 2.老媽心里的小羅 我老媽告訴我，要去新風(fēng)學(xué)校九九班，可得做好心里準(zhǔn)備哦！我問為什么，我老媽說，那個羅老師，非常嚴(yán)格，嚴(yán)格得怕你著不住，就憑你的懶散性格，肯定會讓你吃不了兜著走的。我老媽肯定領(lǐng)教過羅老師的嚴(yán)格。我老媽做羅老師的學(xué)生，已經(jīng)是二十多年前的時候了。那時羅老師不在新風(fēng)學(xué)校，那時的新風(fēng)學(xué)校還沒成立，那時的羅老師還在草坪學(xué)校教書，我老媽上初中時，正好去了草坪學(xué)校，并且進(jìn)了重點(diǎn)班，班主任正是羅老師。那時的羅老師二十來歲，是個非常時尚的年輕老師，教語文。我老媽對羅老師有著極高的評價，說他英俊瀟灑風(fēng)流倜儻才華橫溢玉樹臨風(fēng)。我老媽對羅老師打心里是非常的敬佩。我老媽說，那時的學(xué)生不會稱呼他為羅老師，而是直接叫他小羅。羅老師說，他還年輕，叫他老師，感覺有些別扭，直呼小羅反而還要親切些。小羅說話一言九鼎，辦事雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水，敢說敢做敢當(dāng)。小羅上課幽默風(fēng)趣，令人笑破肚皮，即使是枯燥無味的文章，他也講得深入淺出生動形象。課后，小羅則是一個親切可愛的大哥哥，從來不會以老師身份自居。他對所有學(xué)生都很好，不管你是優(yōu)生還是差生，他都平等對待，從來不會歧視任何人。每到周末，小羅不是將不回家的住校生集中到他的宿舍里一起做飯一起吃飯，就是帶著大家一起四處游玩，所有花費(fèi)當(dāng)然是他一人全包。小羅的書很多，有文學(xué)名著，也有時尚雜志。他經(jīng)常把書借給學(xué)生，要求學(xué)生在書上圈點(diǎn)批注。學(xué)生們都認(rèn)為那是老師的書，不愿在書上亂寫亂畫。可是小羅并不在乎，說是書嘛，本來就該在上面寫寫畫畫的，寫得越多，效果越好，盡量讀破，讀書破萬卷下筆如有神嘛。只要大家愿讀，想讀什么書他就買什么書，能讀多少書他就買多少書。許多不太喜歡讀課外書的學(xué)生，經(jīng)小羅這樣免費(fèi)提供書本，都已漸漸地喜歡上了閱讀。讀的書多了，沒有哪個的語文不進(jìn)步的。所以，只要拜在小羅門下，語文不好都不行。除了讀，就是寫。小羅的作文課也是有聲有色。給出一個題目，經(jīng)過分析講解，小羅必然先弄一篇下水文，念給大家聽，之后再讓大家放開膽子地去寫。小羅說，作為一名語文老師，要教學(xué)生寫好作文，先寫下水文非常重要。這好比游泳教練教游泳，教練必須先會游泳。如果教練只是站在游泳池邊瞎指揮，空談理論，那樣的教練是教不出優(yōu)秀的游泳運(yùn)動員的。老師教寫作文也一樣，寫下水文是提高自身素質(zhì)的方法，也是提高學(xué)生寫作水平的重要途徑。在小羅的熱情感召下，多數(shù)學(xué)生愛上了舞文弄墨。如果是你覺得非常得意的文章，只要拿給他看，他一定會逐字逐句地給你指導(dǎo)，不厭其煩地讓你修改，有時改得面目全非，還要讓你一遍又一遍的推倒重來。他就是這樣的一股牛勁，不達(dá)目的誓不罷休，簡直弄得你哭笑不得。在他的嚴(yán)格要求下，許多學(xué)生的作文得以在報刊雜志發(fā)表，不但能夠享受創(chuàng)作的愉悅，還能賺到一筆小小的稿費(fèi)。小羅也有不近人情的時候。如果是你犯了不該犯的錯，他肯定不會放過你，第一次溫馨提示，第二次鄭重警告，第三次必然懲罰，第四次，乖乖，請家長來……不過相同的錯誤，全班同學(xué)一般不會犯第二次的。當(dāng)然也有例外。班上有個叫李玉強(qiáng)的學(xué)生，經(jīng)常在夜間去網(wǎng)吧鬼混。小羅對他的教育，不只一次二次，也不只是三次四次，可能五次六次都有了?？墒抢钣駨?qiáng)總是不知悔改，依然我行我素。對于屢教不改的李玉強(qiáng)，小羅確實(shí)傷透了腦筋。一天晚上，李玉強(qiáng)又偷偷進(jìn)網(wǎng)吧去了。小羅不知是從哪里得到消息，直接沖進(jìn)網(wǎng)吧，直接找到李玉強(qiáng)，直接要把他拖走。網(wǎng)吧老板不高興了，認(rèn)為小羅是故意壞他生意，攔住小羅不讓走，還要小羅給個說法。小羅捋了捋衣袖說，要什么說法，你到說說看，我找我的學(xué)生有錯嗎？老板也知道網(wǎng)吧是不能招留學(xué)生的，自知理虧，也不敢多說什么，只好讓他帶走李玉強(qiáng)。第二天，小羅請來李玉強(qiáng)的家長，找張凳子請家長在講臺上坐下，之后直接把李玉強(qiáng)叫上講臺，二話沒說就是一番拳打腳踢，打過之后還要讓他在全班同學(xué)面前下跪認(rèn)錯，認(rèn)錯之后家長又給他補(bǔ)了兩耳光。從那以后，李玉強(qiáng)不再偷著進(jìn)網(wǎng)吧，一心撲在學(xué)習(xí)上，成績蹦蹦蹦地往上升。據(jù)說現(xiàn)在李玉強(qiáng)在深圳開了一家公司，資產(chǎn)早已超過一個億。那時的小羅特別風(fēng)光，仿佛一直都是學(xué)生崇拜的偶像，每時每刻都有一群學(xué)生圍著他轉(zhuǎn)?；@球場上，梧桐樹下，只要有小羅在的地方，必然會有一群學(xué)生追追打打說說笑笑。因為頗受學(xué)生追捧，難免會遇到對他看不順眼的老師。那些老師說他簡直不務(wù)正業(yè)，成天帶著學(xué)生嘻哈打鬧，一點(diǎn)教師形象都沒有。這些言論終于傳到老校長的耳朵里，老校長聽了，覺得小羅的做法確實(shí)有問題，多次找小羅談話，要他做個正常的老師，教書育人嘛，必須注意自身形象。可是小羅并不在乎他人怎么說，也不認(rèn)可老校長所謂的自身形象，說是學(xué)生就該活潑一點(diǎn)嘛，師生之間沒有融洽的交往，勢必會產(chǎn)生代溝。學(xué)生也不能只知道死讀書，做個兩腳書柜，以后很難適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)就該勞逸結(jié)合嘛，要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩過痛快。如果老師一本正經(jīng)的教書，學(xué)生一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)，那樣的教學(xué)不但沒趣，而且效率不高。老校長聽了，眉頭一皺，有些不悅，說他這是歪理，老師就得像老師，教書就教書，怎么可以和學(xué)生打打鬧鬧？可是小羅依然我行我素，依然按照他自己的方式教書，依然受到學(xué)生們的追捧……特別是我老媽，對小羅非常佩服，佩服得簡直是五體投地。在她心里，小羅永遠(yuǎn)是個英俊瀟灑風(fēng)流倜儻才華橫溢玉樹臨風(fēng)的好老師。可在小姨眼中，羅老師的形象與老媽的看法略有不同。 3.小姨眼中的老羅 小姨也是羅老師的學(xué)生。那是新風(fēng)學(xué)校初建的時候，我老媽不知怎么聽說羅老師來了新風(fēng)學(xué)校。小姨也正好進(jìn)七年級，于是我老媽想方設(shè)法聯(lián)系了羅老師，說什么也要麻煩羅老師幫忙把小姨安排到他的班里。羅老師自然答應(yīng)了，小姨也自然成了羅老師的學(xué)生。小姨說，她做羅老師的學(xué)生的時候，同學(xué)們已不再叫羅老師為小羅，而是叫他老羅了。小姨說，老羅微胖，已不再是老媽說的潮男，似乎穿著也不太講究，永遠(yuǎn)都是一件紅色休閑服，一條藍(lán)色牛仔褲。小姨還說，老羅也不太像老媽說的那樣英俊瀟灑風(fēng)流倜儻才華橫溢玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑勉強(qiáng)說得過去，風(fēng)流倜儻就不切實(shí)際了，才華橫溢是真的，至于玉樹臨風(fēng)嘛，還得考慮換個形容詞。我相信小姨的話是真的，畢竟羅老師從小羅到老羅，已經(jīng)經(jīng)歷了十幾年歲月的洗禮。在小姨眼中，老羅的上課方式和老媽說的是一致的，依然幽默風(fēng)趣，依然深入淺出，依然生動形象，依然出口成章。只是老羅不再像老媽說的和學(xué)生打成一片了。有時候教育學(xué)生也顯得有點(diǎn)哆嗦，婆婆媽媽的說過沒完沒了，以致于許多女生直接叫他羅媽。羅媽就羅媽吧，老羅也并不在乎，別說叫羅媽，就是叫羅奶奶也行。老羅特忙，忙得不亦樂乎。因為是建校之初，人員欠缺，老羅除了擔(dān)任行政辦公室主任，還是我們七年級三班的班主任兼語文老師。老羅有課就上課，沒課就坐在電腦前，似乎每時每刻都有做不完的事。畢竟新風(fēng)學(xué)校剛剛成立，老羅是學(xué)?；I建的參與者，擔(dān)任行政辦公室主任，教務(wù)德育安全衛(wèi)生，什么事情都得管，大到校園規(guī)劃，小到雞毛蒜皮，都要經(jīng)他處理，其他的行政人員都要聽命于他。閑著就滿校園到處轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)電路斷了，親自接上；發(fā)現(xiàn)水管漏了，親自補(bǔ)上。發(fā)現(xiàn)桌椅壞了，親自請人來維修。那時的課桌都是木材做的，容易損壞。損壞了，老羅就請一個姓黎的木匠師傅來維修。黎師傅住在學(xué)校附近的村子里。黎師傅的孫子原在其他學(xué)校讀初中，據(jù)說任何老師都管不住，后來新風(fēng)學(xué)校成立了，黎師傅抱著試一試的心理，將孫子轉(zhuǎn)到了新風(fēng)學(xué)校。經(jīng)過羅老師的精心調(diào)教，黎師傅的孫子變乖了，變好了，變規(guī)矩了，變優(yōu)秀了。黎師傅自是感激不盡，說是無以回報，但只要羅老師有用得著他的地方，一定盡力幫忙。所以，學(xué)校課桌有損壞的，只要羅老師一個電話，黎師傅不管多忙，都會騎著他的摩托車，以最快的速度趕到。羅老師說給黎師傅開工錢，黎師傅說什么也不同意，說是孫子是羅老師教好的，想要報答羅老師都來不及，只能幫忙做點(diǎn)力氣活了。有時羅老師硬塞給黎師傅兩盒煙，黎師傅也到樂意接受。和黎師傅情況相同的，還有做電工的張師傅，做泥工的葛師傅。平時老羅對學(xué)生的學(xué)習(xí)并不放松，抓得很緊。如果你在學(xué)習(xí)上馬虎一點(diǎn)點(diǎn)，他是不會放過你的。他的教學(xué)和老媽說的一樣，依然一流。有空時，他也喜歡找學(xué)生聊天，什么都聊，不過聊得最多的是學(xué)習(xí)，是理想，是感恩。偶爾也會指導(dǎo)學(xué)生寫作文，也會不厭其煩地要求學(xué)生一遍又一遍地修改，實(shí)在不行，也會叫學(xué)生推倒重來。也有學(xué)生的作文被他推薦到報刊雜志發(fā)表，讓學(xué)生不但能感受到創(chuàng)作的愉悅，還能賺一筆小小的稿費(fèi)。當(dāng)然也有不聽話的學(xué)生。這些學(xué)生不知讓老羅花費(fèi)了多少口舌，可也總是屢教不改。最突出的要數(shù)韓玉龍。韓玉龍喜歡打架斗毆，總是惹是生非，成天昏昏沉沉，上課沒精打采。老羅多次找他談話，卻沒多大效果。韓玉龍還在校園里偷著賣香煙。他把香煙偷偷帶進(jìn)校園，高價賣給其他學(xué)生。這事被老羅知道了，老羅當(dāng)然非常生氣。老羅叫來韓玉龍的家長，找個凳子讓家長坐在講臺上，之后把韓玉龍叫上講臺，拿出一根竹鞭子打了他兩鞭，之后要他當(dāng)作全班學(xué)生認(rèn)錯……從那以后，韓玉龍不再惹是生非，一心撲在學(xué)習(xí)上，成績蹦蹦蹦地往上升。據(jù)說后來韓玉龍在復(fù)旦大學(xué)讀完經(jīng)濟(jì)學(xué)博士之后，還去了美國留學(xué)。踏著新風(fēng)學(xué)校的林蔭小道，迎著美麗的晨曦，在老羅的諄諄教誨下，小姨走過一段難忘的青蔥歲月。一晃又是三年，小姨初中畢業(yè)了。畢業(yè)晚會上，老羅確實(shí)把自己精心打扮了一番，看起來比平時要年輕得多，帥氣得多。一曲《明天會更好》的合唱，激起了全班同學(xué)的熱情。主持人上場了，男女對白，說了一番感恩老師的話之后，首先邀請老羅講話。在熱烈的掌聲中，老羅登上講臺，首先祝福同學(xué)們圓滿畢業(yè)。羅老師說，三年前，在座的各位同學(xué)帶著一腔熱情，一個夢想，還有一點(diǎn)點(diǎn)孩子氣，來到了我們新風(fēng)學(xué)校，組成了我們這個班。一不小心，我們在這里走完了三年的初中生活，馬上就要畢業(yè)了。初中三年，彈指一揮間，卻給我們留下了太多的回憶。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別和希望的時刻，同學(xué)們滿懷著對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個階梯，走向更精彩的青春舞臺！接著，羅老師講了自己的經(jīng)歷及教書心得。他說，我自1994年踏上講臺以來，先后在草坪學(xué)校、足納學(xué)校、永紅學(xué)校、曙光學(xué)校、新世紀(jì)學(xué)校、弘文中學(xué)教書。我始終認(rèn)為，老師和學(xué)生之間應(yīng)該融洽相處，課上是師生，課下是朋友，我喜歡和學(xué)生打成一片?？墒俏业淖龇ㄊ冀K得不到肯定，始終被認(rèn)為是一個沒有形象的老師。于是，我輾轉(zhuǎn)于許多學(xué)校之間。后來，我和你們一起來到了新風(fēng)學(xué)校，因為擔(dān)任行政辦公室主任一職，我和你們的接觸不多，我違背了我的教學(xué)理念……再接著，羅老師說出了自己的打算。他說，你們這一屆，是我過去的教學(xué)生涯中最繁忙的一屆，因為我把太多的時間花在了學(xué)校的行政工作上了。其實(shí)我不適合做行政工作，我喜歡教書，喜歡和學(xué)生在一起，那才是我覺得最有意義的生活。我已有適合的行政辦公室主任人選，那就是教我們體育的周敬鵬老師……最后，羅老師再次祝福大家。他說，親愛的同學(xué)們，蛟龍出海，蔚藍(lán)的大海將任由你們劈波斬浪；鷹擊長空，浩渺的藍(lán)天將任由你們騰空翱翔！進(jìn)入高中，我希望你們一定要努力努力再努力，優(yōu)秀優(yōu)秀更優(yōu)秀！學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的，我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天！小姨說，羅老師的話講完了，但是大家都仿佛覺得他的講話有點(diǎn)離題，他說他的經(jīng)歷，他說他的打算，仿佛與畢業(yè)晚會的主題關(guān)系不大，又仿佛是專門說給在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽的。不過大家還是蜂擁而上，團(tuán)團(tuán)圍住羅老師，都在表達(dá)對老師三年來精心教育的感謝。有許多女生還哭了，羅老師鼓勵她們，叫她們都擦干眼淚，開開心心，讓晚會繼續(xù)進(jìn)行。最后小姨說，不管怎么樣，羅老師始終是一個兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者，是一個值得敬佩的好老師，把你交到他的手里，一萬個放心。是啊，老媽和小姨都覺得選擇羅老師，肯定很好。接下來，我就要去認(rèn)識我尊敬的羅老師。 【未完待續(xù)，下一章:《我親見的羅老師》】