語”見導圖，思維花開——如春二小 <p class="ql-block"> 與夏日驕陽對話，生命就會綻放出奪目的光彩；與思維導圖對話，語文的詩情畫意就能躍然紙上。為了豐富學生的學習生活，拓展學生的思維能力，激發(fā)學生的學習熱情，改進學習方法，提高學習效率，五四班二課開設思維導圖訓練課程。</p> <p class="ql-block">讓孩子們大顯身手，在方寸間盡顯蘭質(zhì)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">作品展示 精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過學生的潛心研究，用心感悟，別具心裁的創(chuàng)作，一幅幅精美的作品呈現(xiàn)于紙上，體現(xiàn)了孩子們用心對待和思維的較量。</p> <p class="ql-block"> 不積跬步，無以至千里; 不積小流，無以成江海。一張張思維導圖，展現(xiàn)了孩子們在設計時的用心與巧思。在他們的筆下，課本知識不再單調(diào)、枯燥，它可以如花朵綻放，也可以妙趣橫生。</p> <p class="ql-block"> “思維見智慧，導圖展風采”本次活動不僅讓學生感受到了語文的神奇與魅力，而且享受到了語文思維導圖帶來的快樂。同時，這也是學生展示自我的一場視覺盛宴！期待孩子們做思想的巨人，思維碰撞出更加絢麗的火花！</p>