【二實(shí)小·第五屆“春蘭杯”課堂教學(xué)大比武】——語(yǔ)文篇

張娜

卷首語(yǔ) 鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，看百舸逐風(fēng)采；龍吟四海，鳳鳴九州，賞千帆競(jìng)風(fēng)流。 拉開(kāi)夏日的帷幕，啟航夏日的夢(mèng)想，點(diǎn)燃夏日的希望，揮灑夏日的熱情，發(fā)酵夏日的吉祥，蔓延夏日的涼爽，愿你踏上夏的征程，一路喜氣洋洋! 6月5日，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第五屆“春蘭杯”課堂教學(xué)大比武拉開(kāi)帷幕，語(yǔ)文學(xué)科7名教師精英積極參賽，她們用行動(dòng)詮釋著教育改革新理念，用激情開(kāi)啟了學(xué)生求知的大門(mén)。本次比賽不僅是參賽教師們個(gè)人基本功的展示，更是教研組教研、教學(xué)實(shí)力的充分彰顯大擂臺(tái)。在學(xué)科備課組教師的指導(dǎo)下，這幾位參賽選手信心滿滿，教學(xué)目標(biāo)明確，各顯學(xué)科特色，嫻熟的講授技巧、新穎的講演方式以及精彩的多媒體展示，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)小組的自主、合作、探究中收獲滿滿，讓整個(gè)比賽趣味盎然，充分展示了二實(shí)小教師的個(gè)人涵養(yǎng)與教學(xué)功底，其中學(xué)生的精彩表現(xiàn)也為老師們的賽課增添了不少亮色，贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀課老師的陣陣掌聲。 賽前準(zhǔn)備? 井然有序課堂展示? 精彩紛呈 率先出場(chǎng)的是六年級(jí)郭艷紅老師，睿智的雙眼，透出溫和平靜的目光，作為“首發(fā)”，表現(xiàn)沉穩(wěn)淡定，hold住全場(chǎng)，用精美的課件及詩(shī)意的語(yǔ)言讓我們享受了一餐古文的饕餮盛宴，讓我們仿佛如沐春風(fēng)，置身其中，這更是展現(xiàn)了郭老師扎實(shí)的基本功和良好的語(yǔ)文素養(yǎng)! 郭老師沉穩(wěn)自信，思維縝密的課堂就像她的人一樣樸實(shí)無(wú)華，給人一種實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)。 緊接著登場(chǎng)的是元?dú)鉂M滿的張琰老師，活潑開(kāi)朗的她造就了活潑生動(dòng)的課堂，巧妙智慧的引導(dǎo)和緊湊合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，自然流暢的互動(dòng)交流，就連老師們都專(zhuān)注聽(tīng)講，樂(lè)在其中，試想孩子們又怎會(huì)不喜歡上這樣的老師和這樣的課堂呢? 張老師抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，歡快輕松的課堂充盈著濃濃的語(yǔ)文味道。她不僅擅長(zhǎng)用講故事的方式闡釋大道理，而且善用智慧課堂增加語(yǔ)文的趣味性，在比賽中充分運(yùn)用平板優(yōu)勢(shì)，隨機(jī)選人進(jìn)行搶答，極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線！ 馬不停蹄接著上場(chǎng)的是王敏霞老師，知識(shí)諸備豐富，課外知識(shí)信手拈來(lái)，眼睛里透出自信的光芒，課堂上的聲音洪亮，鏗鏘有力，富有激情，與生互動(dòng)默契自然，就連老師們也化作了小學(xué)生聽(tīng)得津津有味呢，因?yàn)檫@是在漲知識(shí)呀，也當(dāng)是重溫學(xué)生歲月。 問(wèn)答契合，相得益彰。經(jīng)驗(yàn)豐富的王老師的課總有一分新意，她充分利用了白板功能，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)，臺(tái)下的老師們都被她清晰的思路吸引了。 迎頭趕上的是邊永艷老師，親切的嗓音，及豐富的肢體動(dòng)作，吸引了全場(chǎng)的注意力，忘我投入的教學(xué)及富有生機(jī)與活力的課堂，感染了在座的每一位老師，讓人忍不住跟著舞動(dòng)身姿，這如何不讓人印象深刻呢? 劉林曦老師用“溫水煮青蛙”的故事導(dǎo)入新課，迅速吸引了學(xué)生的注意力，用淺顯易懂的小故事感悟文中的大道理。她用激情詮釋著夢(mèng)想的力量，她用執(zhí)著堅(jiān)守著教師的信仰。在邊老師的解讀下，我們讀出了語(yǔ)文的味道。 接下來(lái)出場(chǎng)的是張冬梅老師，扎實(shí)的功底是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，張老師的課，充分發(fā)揮了學(xué)生的發(fā)散思維，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了新知識(shí)。親切、自然、激情、真誠(chéng)，你是最好的代言！ 最后出場(chǎng)的王麗老師內(nèi)秀于中，語(yǔ)言富有感染力，提問(wèn)和練習(xí)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，富有啟發(fā)性和針對(duì)性。她總是笑容滿面，進(jìn)入課堂，首先就被她親切自然的教風(fēng)感染了。 學(xué)生們汲取的是知識(shí)，老師們品味的是內(nèi)涵。正是有了學(xué)生和老師的傾聽(tīng)，這堂課才顯得完美！ 評(píng)委老師深入挖掘課堂亮點(diǎn)，都認(rèn)真而直接的提出授課教師的閃光點(diǎn)與不足，共同商討解決存在的問(wèn)題，給出了公平公正的分?jǐn)?shù)。 李校長(zhǎng)對(duì)老師們的課給予高度的評(píng)價(jià)，通過(guò)公開(kāi)課能夠看到高效課堂的成果，同時(shí)激勵(lì)老師們向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并能充分利用教學(xué)手段完成教學(xué)目標(biāo)，把我校教研活動(dòng)的開(kāi)展真正落到實(shí)處；師資力量的發(fā)展離不開(kāi)同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，思維互補(bǔ)。并肩同行共筑教育事業(yè)的豐碑。最后，李校長(zhǎng)宣布了本次比賽的結(jié)果。 后記 這次高效課堂大比武活動(dòng)以賽促研，以研促教，集聚了集體智慧，為全校教師構(gòu)建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，對(duì)老師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)大有裨益。教學(xué)無(wú)止境，探索無(wú)止境，有這樣一批行走在進(jìn)取路上的教師團(tuán)隊(duì)，我們沒(méi)有理由不相信第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌燦爛！ 統(tǒng)籌：鄧振杰策劃：李瑞芳審核：石先鋒編輯：張娜