<p class="ql-block">時間:2024年5月28日</p><p class="ql-block">授課班級:初二5班</p><p class="ql-block">授課教師:孫泰秋老師</p><p class="ql-block">授課課題:西歐莊園</p><p class="ql-block">參與人員:歷史組全體教師</p> <p class="ql-block">孫老師以西歐莊園視頻作為導(dǎo)入,拋出問題引導(dǎo)學(xué)生分析“美好的莊園”是否真的存在,關(guān)注農(nóng)民的生活為主線,充分利用史料設(shè)計課堂情景,環(huán)環(huán)相扣,引人入勝。關(guān)注日常生活史,讓學(xué)生走進活的歷史,理解真的歷史。最后的合作探究讓學(xué)生再次理清西歐封建制,讓學(xué)生認(rèn)識中世紀(jì)的歷史地位。</p> <p class="ql-block">學(xué)生踴躍參與到課堂活動中。</p> <p class="ql-block">情景設(shè)計:模擬莊園法庭。</p><p class="ql-block">學(xué)生進一步了解到中世紀(jì)文明的多樣性。</p> <p class="ql-block">老師們在認(rèn)真聽課</p> <p class="ql-block">課后,歷史組進行評課教研活動。孫老師先闡明了他對這堂課的構(gòu)思。</p> <p class="ql-block">歷史組其他老師暢所欲言,對孫老師的課堂進行點評。</p><p class="ql-block">陳靈丁組長對孫老師有如下點評:課堂設(shè)計緊湊,學(xué)生參與度高,教學(xué)內(nèi)容詳實,也培養(yǎng)了學(xué)生識讀史料的能力,最后的情景劇莊園法庭的模擬也有亮點。</p><p class="ql-block">最后我校趙憲彬校長進行本次評課總結(jié):第一希望老師們熟讀課標(biāo)與教材,注重教學(xué)重難點把握,要詳略得當(dāng),不可盡抓;第二希望老師們注重學(xué)生歷史核心素養(yǎng)能力的提升,使歷史學(xué)習(xí)根植于價值觀的培養(yǎng)。</p>
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