六月班級日志

江南絲竹

畢業不散場，揚帆再啟航！朝前看，有詩有愛有遠方。 6月3日星期一晴 王良軒 清晨，太陽把柔和的光輝酒向大地，微風輕拂過臉頰，清爽無比。綠色的樹葉在微風的吹拂下輕輕搖曳，仿佛在向人們打招呼。各式各樣的花朵則爭相綻放，為這個早晨增添了一抹亮麗的色彩。空氣中彌漫著清新的味道，這是大自然的饋贈，它使人心情愉悅，充滿了對一天的期待。 邁著輕快的步伐走進教室，出乎意料的是教室里的電燈煥然一新，一律由日光燈換成了美觀實用的LED燈。燈光柔和不刺眼,更是比平日的燈要亮上數十倍，深受同學們的好評。 第一節數學課上,俞海洋、鄭子川、江宇凡公然挑起一場“電燈風波”。周老師正在講解一道數學題，俞海洋突然站起來，率先提出在這陽光棄足的情況下沒必要開燈,竟也不顧講臺上的老師，大步流星地走向前，把燈關了。這時鄭子川開始大聲反對，認為這燈不僅護眼還環保，沒有必要關燈。就這樣倆人把燈一開一關,一唱一和，目中無人地爭論著。這樣擾亂課堂紀律的幾人，當然也少不了一頓批評。 下課，同學們活力四射。班級門口操場上炫球技的當然少不了，也有不少人在小花園里散步聊天的。驕陽似火，盡管很熱，大家卻毫不在意，都想在母校的每一個角落留下自己的美好回憶。接下來的各科測試卷的發布，增添了些許緊張氣氛。我因數學上的一時大意與滿分失之交臂。語文試卷也發下來了，雖然內容多,但沒有閱讀和寫作,因此，高分也是層出不窮。 校園的每一天都如同一幅珍貴的畫卷，深深鐫刻在我心底。希望我們最后的十幾天小學生活，過得充實、有趣，少給老師添亂。 　　2024年6月4日星期二晴 徐子涵 清晨，溫柔的太陽慢慢地脫離了大地的束縛，在天地一線的地方升起,普照著萬物,開始了新一天的工作。 近兩天,學校對我們的副課進行了連續的抽測,但幸運的是,我一次也沒被抽到。要是美術被抽去我還不怕,但....要是把我抽去唱歌,沒準會給班級丟分,因為我深知自己五音不全,所以我日日夜夜都在祈禱自己不會被抽中，結果還真是如愿了。 上課認真聽講、課間嬉戲打鬧的生活仍然持續著,而我們的心里卻不像今天的太陽,同學間更多的是一天天增加的離別的惆悵。掐指一算,我們在一起相聚的時光不足二十天了,所以我們現在最不喜歡的就是下午的放學。爸爸接我放學時,看出了我有些許的傷感,便開導我:"不要因離別而傷感，告別才能再見。無論暫時或久別，朋友終會再相見。 我心里有千言萬語想送給同學們，唯獨沒有“一帆風順”，因為一帆風順多沒有意思呀！我愿我的同學們在以后的日子里乘風破浪、披荊斬棘、光芒萬丈、熠熠生輝。祝愿我們殊途同歸，更高處見，重逢時再笑談來時風景！ 　　2024年6月5日星期三雨轉晴 徐雨琿 云銷雨霽,天氣正好,又是一天新來到;帶上書本,挽著伙伴,一起唱歌心情妙。今天,我作為我們班的幸運兒之一,去參加音樂抽測。 “春風不解風情,吹動少年的心……”一陣陣悅耳的歌聲從美術室傳出,原來,我們正在等候的過程中練習呢!我和高翼在“百靈鳥”田海媛的帶領下也是漸入佳境,有所提升,歌詞早已被我仨背得滾瓜爛熟。終于,聽到了金校長的一聲六零五班,我們懷著緊張又興奮的心情走進錄播室。田海媛的歌聲果然脫穎而出,驚艷了評委老師,得到陣陣夸贊,連我這個五音不全的“烏鴉”竟也得了一句評委老師的“不錯”，此刻我的心里，就像是被一群歡樂的小精靈占據了，它們在那兒又唱又跳，還放著絢爛的煙花呢！要是現在照鏡子，肯定能看到一個笑得像盛開的大喇叭花的自己。 下午的英語課,又又又是一場考試。緊張的考試讓我原本燦爛的心情瞬間被陰云籠罩。考試,我好心情的終結者，但沒辦法師命難違,我也只好開始奮筆疾書。 這一天,有期待,有緊張,有焦慮,有快樂。真可謂有苦才有甜,先苦后甜也!今天是6月5日，還有一天就到高考了，距離我們的高考還有二千一百九十一天,愿我們每個人都能一舉奪魁??,前程似錦?? 6月6日星期四小雨 韓珺琳 最悠閑的小學時光已然接近尾聲，平日里輕松的氣氛少了些許，取而代之的是臨近小升初考試的緊張。 為了加強我們的應對能力，三科老師輪流對我們進行“轟炸”。這不，高老師帶著一沓試卷出現在大家眼前，雖說我早有準備，可內心深處還是情不自禁地哀嚎起來。卷子一發下來，同學們便奮筆疾書起來，四十多雙眼睛都緊緊盯著試卷，一時間，教室里回蕩起“唰唰”的聲音，那是簽字筆與紙張摩擦的聲音，仔細聽，還有同學們呼吸的聲音。這儼然是一個無聲的、硝煙四起的戰場。時間一分一秒地流逝，試卷上的字越來越多，直到放學時，我們才結束了這場戰爭。 下午，有許多上一屆的學生來看望老師，我也碰到了幾個老朋友，還有許多初中生和同學們一起打籃球，這一幕分外和諧。時光如同白駒過隙，悄悄帶走我們在一起時的點點滴滴，但不管怎么樣，充滿希望的明天依舊會到來，讓我們好好珍惜當下，勇闖未來吧! 6月7日周五晴 張朵顏 小升初考試離我們越來越近，班上的氣氛也越來越緊張，三科老師都在關心我們，成“克”的試卷向我們“砸”來，我們都特別“高興”，許多同學都在感謝三位老師呢！ 清晨，溫暖的陽光灑在高老師手中的語文試卷上，黑灰相間，再配上紅筆優美的一個大叉，語文卷子好像變得更加耀眼了。沉默片刻，“徐子涵，九十六。”他，一臉淡定抽走試卷。高老師繼續發著試卷，我看著試卷上大大的九十一點五，心中不禁感嘆:徐同學真厲害呀!不僅提前20分鐘就寫完試卷，還考到這么高的分數，要是我也能像他這樣就好了!雖說班氣氛很緊張，但一到了下課，男同學們有的在球場上打著激烈的比賽，有的在小花園內三三兩兩聊天、散步，而女同學們大多數都窩在班上內卷呢！別說緊張了，除了那大多數女同學外，好像都有些過于放松了呢！不過，這放松的時間過不了太久了。 別人都說：“離別是新的開始”，有舍有得，不要過于掛念，有緣的朋友總是會再次相見的。 　　2024年6月11日周二晴 俞海陽 時光飛逝如白駒過隙，轉眼間，我們在校的日子已不到十天了!在余下的小學生活中，我們要珍惜時間，抓住機會，不斷提升自己。 下面給大家帶來本次新聞聯播……呃，不對!是本次班級日志的詳細報道。(音樂起!)當地時間上午9時50分,幾名在教室門口閑聊的同學最先發現數學老師手托40余枚“數學試卷精確制導炸彈“向教室逼近。見狀，一名同學立即拉響“警報”，在外活動的同學迅速回班，臨陣磨槍，為即將到來的“惡戰”做好準備。很快，打擊就降臨了，40余份試卷像一條長龍從第一排向后擴散。為了應對“來襲之敵”，同學們“審時度勢“,先后發動了“計算題閃擊戰"、”填空選擇會戰"以及“解決問題拉鋸戰”、“壓軸題攻堅戰”等一系列戰役，但結果不如人意。因此,某些（也不少）不法之徒便借此機會與“左鄰右舍”簽定了《前后桌合約》、《鄰桌互不侵犯條約》等合作協定,但最終無濟于事，“收獲”甚微,有的還被老師當場發現......(噢，對!好孩子不要學喲!認真復習才是王道)據不完全統計，該輪“襲擊"已是6月來的第4次，截止目前，襲擊"已造成至少8至13名同學"戰敗"（沒寫完）。當然，老師的考試也是為我們好，大道理本人也不多說了,下一則！(聯播插曲) 下午4時整，上屆學兄學姐的“專機"在教室門前機場“準時”降落"(主要是想有點新聞聯播的樣子)在同學們的熱烈歡迎下，他們來到605班進行“友好訪問“，在一陣友好而親切的交談后，一位學兄發表“重要講話”，首先對六年的匆匆時光萬分感慨，隨后，針對同學們的提問，他一一答疑解惑，并給我們提出了關于各科學習的許多指導意見,大家臉上都洋溢燦爛的笑容,老師也滿臉欣慰地擁有一個快樂的下午。最后，學兄學姐們還給大家帶來了許多零食,“訪問"在零食袋的嚓嚓聲與歡聲笑語中圓滿結束。 夕陽西下，一天的學習生活已進入尾聲,希望大家能充分把握最后幾日，不斷進步!本次班級聯播節目播送完了，感謝大家的收看，觀眾朋友們，再見! 　　2024年6月12日星期三晴 慎羽萱 始于初秋，終于盛夏。 ——題記 時光飛逝，我們在校的時間已不到9天了，同學們，讓我們用心珍惜這一段時光吧! "都給我安靜！把語文書拿出來！"這響亮的聲音好似能劃過天際，可同學們都太過"熱情"了，所以也沒把田海媛的話給聽進去。這時，我瞅見高老師手里正抱著一沓試卷向班里走來，便預感大事不妙。果然要考試，不過老師給我們"發了福利"——沒有作文！班上一陣歡呼。 語文試卷做完后，有的同學像是經歷了一場大戰，似乎有些疲憊，而有的同學卻仍舊精神抖擻。可接下來的數學試卷（批改完了）卻讓同學們怎么也高興不起來。不過還好，高老師還告訴了我們一件，準確地說是兩件令人高興的事。 首先，明天我們要拍畢業照，其次，王梓萱會回來和我們一起拍，班級里又響起了一片歡呼聲。 雖然書上說，“天下沒有不散的宴席”，不過別怕，書上還說，“人生何處不相逢”，盡管現在說這些話還早，但我們馬上就要分別了，所以我要提前祝福你們。我們攜手共度六個春秋，是你們告訴我："往前走，別回頭！" 希望結束的是這盛夏，而不是見證盛夏的我們！我們青春滾燙，風華正茂，也愿我們以夢為馬，前程似錦！ 　　2024年6月13日星期五多云 謝雨辰 學校里火紅的石榴花已經謝了，盛夏將至，我們離分別又近了一步。時光就是這么猝不及防，當我們回頭看時，已經到了學期末。在這分別的前夕，我們將要留下最后的印記——畢業照。 今天一大早，我們剛剛來到班級，就看見一個熟悉又陌生的身影，已經轉學一年的王梓萱回來了！大家爭先恐后地和她擁抱，聊天，就像蝴蝶看到了花兒。是啊，這么一個久違的好友回到母校，是多么美好的事情呀！ 在班級拍好個人照，我們一個個排好隊伍，向操場樹蔭下的樓梯走去，迎來了本周最重大的事件——拍畢業照。盡管熾熱的太陽高掛在空中，散發出熱烈的陽光，令人滿頭大汗，衣服濕透，可也攔不住我們大家愛美的心。只見男生們通通整理衣服，隨時要露出他們燦爛的笑臉；女生們一律拿手梳起劉海，想讓自己更加美麗；就連攝影師阿姨也細細地扭了扭鏡頭，要讓照片的效果更加美觀。老師們也在努力地維持秩序，她們希望我們留下的是一張寧靜而美麗的畢業照，而不是一幅喧鬧的“講廢話圖”。 藍天白云做背景，樹木溪流做映襯，攝影師問“西瓜甜不甜？”只聽一聲“咸！”我們的笑容便被永久保留。站在第一排的我看了看眼前的老師們——和藹的高老師，嚴厲的周老師，幽默的湯老師……可八天以后，她們和我們的互動將化為記憶，永遠保留在腦海中了。未來，也許還能再見，卻沒有現在的機會多了，讓我們好好地珍惜時間，和老師們友好相處吧！ 拍畢業照的活動結束了，王梓萱悄無聲息地回來，也在不知不覺中離開了，大家回到班級。夕陽西下，大家在一起學習的時光又少了一日。 　　2024年6月14日星期五晴 吳克峰 前有一壯士,身影如風,如游龍般從九尺①余高之棕櫚上采一葉,擷二尺之根而逃。因往曉之,才知此乃“心靈手巧采葉猴,“小黑”②肖肖③編竹簍④”。故其師來矣,收其費兩刻鐘之時編織而成之“棕櫚涼席”。此涼席飽收天地之靈氣，香遠溢清。不過此樹卻楚楚有靈氣，毀其葉則甚是可惜,故其只可遠觀而不可近采摘焉。諸位,此簡淺之理吾不必多說,自行領悟便是。過中⑤,日如盤盂般懸于碧霄,蒼穹坤靈⑥間如探湯,然道法之試仍至。余與同窗奮筆書之。心中無雜緒,唯有學識至，此試方終結,吾便與一友行于墨香林蔭道間,交談甚歡。每當談及七曰將別之事,不由得感嘆萬分,盡顯離愁別緒、寒窗情深。末課⑦,有一爭⑧自班中起。只見張三君⑨行于后排座位間,不時與其友說三道四,執書而歸時,擊一鳴君之首后⑩以書，一鳴感之,自以是桌旁之人弄之，故還擊矣。桌旁之人辯而爭之，未解?。師察之，便知乃是張三君所為，其又推之于桌旁之人。師怒,引其而立于講臺旁,示之于大庭廣眾。張三君急于辯,無濟也。故與諸位相處之日至此便又少一日矣。注釋:①九尺:約2米高。②“小黑”：指周毅宸。③肖肖：指代肖梓赫。④竹簍：借指涼席,這里是為了押韻。⑤過中:中午過后,指下午⑥坤靈:指大地⑦末課：指課后服務⑧爭：爭執⑨張三君:指張思睿，因思睿音近“three”而“three”又是三的意思，故稱其為張三。⑩首后：腦后?未解：未能解決（爭端）。 2024年6月17日星期一多云 高翼 一抹紅暈再次染上天際。轉眼間，我們已經攜手度過了六個春秋，回首這六年，幾多風雨幾多彩虹，歡聲笑語中我們逐漸長大。只有七天便要畢業了，同學們都倍加珍惜這段短暫而又溫馨的時光。 早上走進教室，只見同學們三三兩兩聚在一起暢聊。屋外的陽光斜射進來，給桌上的書本鑲上了一層淡淡的金邊。大課間，高老師拿著前幾天的語文試卷走上講臺，同學們一片哀號。試卷就像懸在大家頭頂上的一柄劍，隨時有可能使我們身負重傷。但沒辦法，我們可無力抵抗，只好虔誠地祈禱。教室中，一片寂靜…下午，為了準備明天的畢業活動，同學們利用課前時間練習《離別開出花》，這首歌仿佛勾起了大家不舍的思緒，個個都認真地學習。窗外，盛夏的暖風拂過樹梢，發出“沙沙”的聲音，與教室中同學們的歌聲融為一體，甚是悅耳。 當夕陽的余暉灑向大地，意味著我們在一起的時間又少了一天。六年的朝夕相伴，到了分別的時候，讓我們懷著對彼此的留戀與感恩，優雅地轉身，微笑著揮手告別往昔，斗志昂揚地走向未來。 六年的小學生活、四十五張在盛夏綻放的笑臉，是值得我一輩子珍藏的美好回憶。祝愿同學們此去星辰大海，一路繁花似錦。 2024年6月18日星期二晴 胡子悠 花一樣的年華，詩一樣的童年，都令人難忘，但我更為朝陽一般燦爛的小學生活陶醉。 六年的小學生活漫長而又短暫，在這六年的小學生活中，我明白了什么是真摯的友誼，明白了什么是溫暖的師生情，明白了什么叫“難忘”。 清晨，我們在太陽升上天空之時便來到了學校，因為今天要拍畢業照。在竹蔭小道上拍完個人照，我們又排好隊伍——拍集體照。同學們整理好衣領，調整好高帽，伴隨著一句“西瓜甜不甜”，一張張燦爛而又富有活力的臉龐在仲夏清晨溫暖的陽光下綻開笑容。而后，我們又來到操場中央，擺出各種造型。躺在草地上，我們張開雙臂，湛藍的天空，搖曳的花兒，以及天空中展翅的雄鷹，都與我們融為一體。“咔嚓”，美好在這一刻被永久定格…… 下午，我們又在班級開展了畢業聯歡會，一片歡聲笑語留在天邊橘紅色的晚霞中，久久不能散去。 小學六年永遠是最難忘的，人間驕陽正好，風過林梢，此時我們，正當年少。 2024年6月19日星期三小雨 吳欣雨 六月的天陰晴不定，前一天陽光正好，后一天雨水婆娑。今天的雨，敲在教室的窗上、地上，奏出了一支離別曲，這其中的意味是深長的。 上午的第一堂課，高老師抱著語文試卷不疾不徐地走上講臺。“今天我們做一張真題模擬卷，這張試卷是帶有答題卡的……”真題卷……期末卷.……小升初考試……我們現在寫下的每一張試卷、練習題和每一分每一秒都在流失的時間告訴了我們一個事實:畢業距離我們只剩短短幾日了。考試結束后，大家一如既往地聊著試卷中的內容，男同學們趁著短暫的天晴照舊打著籃球，女同學們同往常一樣圍在一起聊天說笑。一切如舊，可這其間似乎也有些事物變了許多。 天空是沉悶的灰藍，厚厚的云層堆積著，雨點隨之而至，漸漸由起初的幾滴變得密集起來。在外的同學朝著教室蜂擁而至，還沒等他們喘足了氣，周老師就將厚厚一沓數學卷子分發了下去。“報告老師，有人玩瓶蓋！”正當老師講題時，身邊一位同學突然打起了報告，眾人便齊刷刷將視線投向聲音來源處。而老師竟然破天荒的設有多責備他們，這簡直是件難得的事啊。在默默里算著，在校時間只剩兩日不足了。最后的時光中，或許只有老師才是最舍不得放下我們的人吧。 “你們要把自己當做一個準初中生來看待……”高老師告訴我們。“準初中生？！哇塞……”“不！我還只是一個小學生—— ！”此刻，有人歡喜有人愁。是在歡喜自己的新身份，愁那離去的時光吧。不久的將來我們的身份會變，環境會變，就連身邊的人也會變。 夏天的雨來得快去得也快。往往一場大雨過后，天空就會迅速放晴，陽光再次灑滿大地。整個世界都仿佛被雨水洗滌過一般，顯得格外明亮、清新。這夏季的雨也好似六年的時光，來得快也走得快，畢業后，我們告別小學，將迎來新的起點、新的未來，迎接新的光芒！ 2024年6月20日星期四雨 夏子堯 梅雨季節的空氣總是濕漉漉的。走進班級，大家正三三兩兩地聚在一起聊天。也許，同學們舍不此得彼此吧，空氣中充滿了離愁別緒。 第一節下課后天上下起了大雨，大家只能待在教室里，女生仍是一如既往的聊天，可是愛運動的男生坐不住了“唉,又下雨。”“希望下午的體育課別下雨。"同學們唉聲嘆氣。上午第三節課，老師對我們發動語文了最后一輪"襲擊"。不過還好，既沒有作文，也沒有閱讀。不過某些“小偷”仍想對別人的答案進行“盜取”，卻被老師“依法抓捕”。 下午的數學課上，周老師又進行了數學考試。這時，以俞海陽為首的“我軍”進行反對：“我抗議以上的考試！”但是，周老師進行了“強制鎮壓”，我們只得乖乖讓換體育課進行考試。放學后，同學們三三兩兩地離開了學校。 自此，我們的小學生活又少了一天，想到馬上要和自己朝夕相處的同學和老師分別，我心里充滿了不舍。 　　2024年6月21日星期五小雨 汪雅菡 天，陰沉沉的，它似乎也感受到了我的情緒。 今天，是我們在小學上課的最后一天，今天的每一節課，都將是我們在小學的最后一課。一早，高老師就捧著一大沓試卷走進了教室，老師在講試卷時，卻仍然有人在講話，老師還是一如既往的責備他們，這些責備聲或許我們早已聽膩，但今天卻讓我們倍感親切。如果不離開小學的代價是聽老師的責備聲，那我愿意聽一輩子。 時間很快就來到了課后服務，老師拿來我們的準考證和畢業證，發給了我們。看著紅彤形的畢業證，我不禁鼻子發酸。時間總是殘忍的，我們明明剛剛開始了解大家，就要分開了。我們開學報名似乎還是昨天發生的事，六年的一幕幕回蕩在我的腦海里，久久揮之不去。六年啊，我們一起經歷了多少酸甜苦辣，而即將到來的一張張試卷，就要把我們考散了，縱使內心有萬般不舍，也要分別了。 不過，既然我們有緣相遇，自會有緣重逢的。愿我們小升初考個好成績，成為自己的世界里的那個熠熠生輝的人。再見了！小學！ 　　6月24日星期一陰 徐諾 今天，是非凡無比的日子，我們迎來了小學最后一場考試——畢業考試。早晨，來到校園，我看見一張張興奮又激動的臉，那是對畢業的興奮，對未來的憧憬。 優美的鈴聲響起，一張張卷子分發下來，一道道難題給了同學們當頭一棒,就連久經沙場的我都經受不起這多難題的精確轟炸。筆墨一點點的減少，試卷一張一張的從手下劃過。最令人炸烈的還是數學考試，當卷子發下來時，密密麻麻的題目看得人頭暈眼花。一道道數學題就如同一頭頭猙行的兇獸向我撲來，似要將我揉碎。我拿起紙和筆奮起反抗，列著豎式，解著方程，算著比例，畫著草圖，免強將其擊退。一顆又一顆汗珠從我頭上滾落，將我的衣服浸濕。終于最后一頭兇獸被我擊敗，我懸著的心終于放了下來。抬起頭，只見同學們都在“埋頭苦干”：有的在答題，有的在認真檢查，還有的在玩筆和橡皮…… 一場數學考試下來我接近虛脫，就連我的超級大腦的“CPU“都下來“發熱煙”，再過一會兒恐怕就要炸了。“CPU”還沒緩過來，鈴聲又響了，又要與外語進行一場“你死我活”的激烈斗爭了。 考試結束了，殘陽如血，我們帶上我們的夢想，離開培育了我們六年的小校，踏入了一片嶄新的天地。再見，母校。 　　6月２９日　星期六雨　　　　　　　　　　　　　　 江宇凡 ６月２９日上午學校為我們六年級學生舉行了畢業典禮。那是一個特殊的日子，那一天我從生活了六年的學校中畢業，心中五味雜陳。 在主持人優美的開場白中，典禮開始了。第一個節目是全體同學合唱實驗小學校歌，由徐老師領唱，歌聲回蕩在禮堂里，是那么溫馨。接著是田海媛和金校長的合唱，聲音宛如天籟，令人嘖嘖稱贊。然后是各個班級表演，首先是六(4)班的合唱，他們表情到位，動作整齊劃一，歌聲婉轉深情；我們班由吳、俞、繆、徐四人主演的情景劇也不錯，他們在臺上又是唱又是跳，又是Rap又是籃球，逗得臺下的觀眾連連發笑，真不愧是我們學校的搞笑擔當；最后一次表演，他們都非常認真投入，而臺下的同學們也非常配合，和著節奏不停地揮舞手中的熒光棒。本來我以為我會哭得一塌糊涂，沒想到我竟然和同學一起笑得前仰后合。 我們匆匆地告別，走向各自的遠方，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。離別并不是一個孤立存在的點，它有它的前言和后續，看到了這一切，你會發現：離別也美麗。老師，再見！同學，保重！

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