人啊人

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人啊人文：雨后陽光 “人”字就兩筆，一撇一捺，簡單的背后卻是無盡的復雜。 今天是六一兒童節。八十多歲的媽媽和她的老鄰居一起看電影，還帶上紅領巾拍了張歡快照片。這個日子和老媽臉上開心的笑容，讓我的“筆癮”又犯了，寫上幾筆。我不想長大，真的不想。 讀書的時候，總盼著長大。不再有考試，可以自己做主，想干什么就干什么。結果長大后呢？想干什么干什么了嗎？我盼著好的結果，卻在結果子的路上，繞了很多彎路。如果不能欣賞或者回頭欣賞彎路的風景，哪怕是走過的碎石地，雜草地，這一路的辛苦怕是白費?！靶量唷崩锏摹靶痢弊謶撌强煽匆姷摹跋唷保翱唷眲t是心照吧。你覺得“苦”就是“苦”，你覺得“苦”里有希望，有快樂，才會“苦盡甘來“。人生的本質是”苦“嗎？如果只想要”甜“，必然會”苦“，如果不執著于”甜“，接納”酸甜苦辣咸“，接受摔倒，彎路，無償，人生就少了些”苦“，一個過程。就像言多的我，接納了現在言少的我。以前總”等“，總”盼“，戴紅領巾的年齡想長大；長大了，才知道”責任“”努力“很重，然后就想著快點”變老“，老了以后，該吃喝玩樂了吧?？赡軙驗楝F在的努力，享受好生活。努力的結果一定會好嗎？在沒有長大的年齡，我信”努力就有結果，好心就會好報“，長大了，不敢信了。 人啊人，就是在跌跌撞撞的成長過程中，失去了很多，然后再慢慢地撿回很多，撿回來的可能是自己不曾看見，不被重視的東西。 去年7月回國去了三亞，今年一月回國，去了大理，這些熱帶地區是我向往的退休居住地?，F在盼著退休后吃喝玩樂，就像小的時候盼著沒有作業。長大后才知道“作業“是一生的功課，評分的人不僅僅是學校的老師，生活才是最終的評分老師。自己才是自己的評分老師。可是分數重要嗎？紅領巾的年齡分數重要。紅領巾很紅，孩子的笑容很無邪很純真很燦爛。煙花燦爛嗎？在深夜里：短暫燦爛。銀發的年齡簡單的三餐，深度的睡眠，自由的身心，淺淺的笑容才重要。 從紅領巾到銀發到白發，多多少少走過彎路，碰到過碎石和雜草。怎么辦？只能往前！去尋找五彩的花園。等到可以回頭看時，淡然地笑著說：李白的酒，杜甫的愁，王維的豆，俺都經歷過，現在到了陶公的園。 寫于：6月1日 2024年多倫多

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