固本強(qiáng)基行穩(wěn)致遠(yuǎn)——泰來(lái)縣教師素養(yǎng)提升工作推進(jìn)會(huì)紀(jì)實(shí)

泰來(lái)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部

為深入貫徹落實(shí)省、市《基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃（2021-2025）實(shí)施方案》和齊齊哈爾市教育局、教育教學(xué)研究院關(guān)于“全員育人導(dǎo)師制”“三級(jí)五階培養(yǎng)工程”等工作要求，泰來(lái)縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校于2024年6月1日在泰來(lái)鎮(zhèn)中心校召開(kāi)了全縣教師素養(yǎng)提升工作推進(jìn)會(huì)。泰來(lái)縣教育局局長(zhǎng)丁帥、副局長(zhǎng)賈更山、徐顯靜，教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)張學(xué)斌、佟廣文、石鐵鋼及教育局教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)股室負(fù)責(zé)人，各校書記、校（園）長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、骨干教師代表共計(jì)260人參會(huì)。 會(huì)議共分兩項(xiàng) 　　第一項(xiàng)：教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)張學(xué)斌講話。 　　張學(xué)斌校長(zhǎng)明確本次會(huì)議目的和下一步工作要求。會(huì)議目的:推動(dòng)教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素養(yǎng)、執(zhí)教能力水平向更高層次發(fā)展，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍；下一步工作要求:學(xué)樣板跟上步伐、想實(shí)招彎道超車、真行動(dòng)不負(fù)韶華。 　　第二項(xiàng)：泰來(lái)鎮(zhèn)第二小學(xué)團(tuán)隊(duì)展示。展示共分四個(gè)板塊：立體經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)科大單元備課、素養(yǎng)提升材料展示，教師基本功展示。 板塊一：立體經(jīng)驗(yàn)介紹 　　泰來(lái)鎮(zhèn)第二小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、組長(zhǎng)、教師代表組成的8人立體經(jīng)驗(yàn)介紹團(tuán)隊(duì)，從整體謀劃、具體落實(shí)、協(xié)調(diào)實(shí)踐、感悟成長(zhǎng)四個(gè)層面，匯報(bào)了第二小學(xué)素養(yǎng)提升培訓(xùn)工程的開(kāi)展情況。從思、行、感、悟四個(gè)層面提供了可學(xué)習(xí)、可借鑒的范本。 板塊二：學(xué)科大單元備課 　數(shù)學(xué)組8位教師“青藍(lán)結(jié)對(duì)”“青青攜手”以五年級(jí)下冊(cè)《折線統(tǒng)計(jì)圖》一課為例，從單元視域?qū)滩倪M(jìn)行整體分析。通過(guò)對(duì)比新舊課標(biāo)，精準(zhǔn)聚焦核心素養(yǎng)，精確定位核心問(wèn)題，合理確定課時(shí)任務(wù)，科學(xué)盤點(diǎn)課程模塊。注重了教學(xué)內(nèi)容主線和核心素養(yǎng)發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)，注重了教學(xué)內(nèi)容整體性的結(jié)構(gòu)化發(fā)展。 　　語(yǔ)文組骨干教師、青年教師、新秀教師組成的研修團(tuán)隊(duì)，從單元整體和課時(shí)兩個(gè)維度進(jìn)行集體備課。首先以《有趣的故事，有趣的想象》為題，以三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元為載體，從教材解析、目標(biāo)解析、任務(wù)解析三個(gè)方面進(jìn)行單元集體備課。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教材解析全面透徹，目標(biāo)解析科學(xué)合理，任務(wù)解析精準(zhǔn)到位。課時(shí)備課以《急性子顧客和慢性子裁縫》為例，探討落實(shí)單元語(yǔ)文要素——復(fù)述的有效方法和策略。整個(gè)備課過(guò)程體現(xiàn)了單元整體視域下的教學(xué)評(píng)一體化理念，全面落實(shí)了語(yǔ)文核心素養(yǎng)。 板塊三：素養(yǎng)提升材料展示 　　全體與會(huì)人員觀摩泰來(lái)鎮(zhèn)第二小學(xué)教師素養(yǎng)提升工作開(kāi)展三年多來(lái)的階段成果，從文件研讀、方案制定、培訓(xùn)實(shí)施、收獲反饋四個(gè)方面感知教師素養(yǎng)提升工作的推進(jìn)歷程。 板塊四：教師基本功展示 　　第二小學(xué)教師以“春天”為主題，進(jìn)行教師素養(yǎng)提升階段成果展示。采用粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、沙畫、樂(lè)器、國(guó)畫、剪紙等多種形式，全員、全面展示了各學(xué)科教師的基本功和基本技能。 1、粉筆字：書寫一首“歌詠春天”的古詩(shī)詞。 2、簡(jiǎn)筆畫：突出“春色滿園”的情景。 3、泰來(lái)鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)才藝展示。 4、美術(shù)組:國(guó)畫和剪紙技能展示。 5、體育組：排球、籃球、足球，立定跳遠(yuǎn)等教學(xué)技能展示。 6、音樂(lè)組：葫蘆絲和巴烏演奏樂(lè)曲《荷塘月色》。 7、英語(yǔ)組：英語(yǔ)誦讀展示《春天》。 8、沙畫展示春景，語(yǔ)文組朗誦《春》。 9、獨(dú)唱《春暖花開(kāi)》。 　　固本強(qiáng)基，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。泰來(lái)縣全體教育人定以本次教師素養(yǎng)提升工作推進(jìn)會(huì)為契機(jī)，在教師能力素養(yǎng)提升的實(shí)踐中深耕細(xì)研，為全面提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量蓄力，為實(shí)現(xiàn)泰來(lái)教育的跨越式發(fā)展不懈努力。圓新時(shí)代教育夢(mèng)想，做新時(shí)代教育人！