瓊博拉鎮中心校“誦唱紅色經典·塑造家國情懷”暨“民族團結一家親”六一展演活動

謊伴

紅色的經典，是永遠的豐碑;鏗鏘的誓言，是心中的頌歌。為進一步傳承紅色基因，活躍校園紅色文化教育，陶冶學生藝術情操，提升學生朗誦水平及語文素養，培養新時代的好少年，在六一節即將到來之際，瓊博拉鎮中心校舉行以“誦唱紅色經典·塑造家國情懷”暨“民族團結一家親”為主題的六一展演活。本次活動在學校領導和老師們的精心組織下，各班級在朗誦內容和形式上下足了功夫，有的選擇了大氣磅礴的詩詞，朗誦起來氣貫長虹，表達對祖國、對家鄉的熱愛；有的主打婉約情感路線，抒發了對祖國壯麗河山的贊美，娓娓道來，情真意切。 　　隨著嘹亮的國歌聲響起，五星紅旗冉冉升起，本次活動也拉開序幕。 　　在魯校長開幕式的致辭中，我們聽出了她代表學校，對所有同學節日的問候和祝賀，并對老師、家長提出了希望，希望家長關心孩子生活，希望老師關注孩子學習，共同培育新一代的接班人。 　　我們的少先隊員隊伍正在逐漸壯大，看，今年又有一批新隊員加入了這個大家庭，當佩戴上紅領巾時，他們臉上露出滿意的笑容，那堅定的目光，緊盯著飄揚的隊旗，聽，他們的宣誓多有力量，那充滿壯志豪情的一句“時刻準備著”，讓所有人不由得為他們鼓掌喝彩。 　　學校舞蹈社團在本次活動中為我們展示了她們的舞蹈功底，一曲《曙光》帶我們體驗了小報童在舊中國的艱辛生活。因為她們的開場，讓活動走向高潮。 　　中國，這個古老的國度，在世界的東方屹立不倒，中華民族，勤勞而堅強，瞧五年級二班鏗鏘有力的朗誦，展示了班級特色，看，一雙雙堅定的眼神，正是當代少先隊員所具備的品質。 　　“準備著，為共產主義事業而奮斗終身”。三二班的兒童像一團紅日，高高升起，他們帶著希望、帶著朝氣、帶著對未來的憧憬,帶著色彩斑斕的夢想，唱出了對祖國美好未來的喝彩聲。 　　誦讀國學經典，我們傾聽先賢的智慧，汲取中華文明的精髓，誦讀國學經典，我們感悟生命的真諦，塑造完美的人格。聽，四一班的同學們用他們慷慨激昂的朗誦，展示了中華少年獨有的氣勢。 　　作為中國少年，我們站在歲月的肩膀上遠眺，迎來了一個繼往開來的時代。我們肩負重任，一起憧憬美好的未來。六二班的朗誦滿懷激情，多么有集體榮譽感的同學們啊。 　　瞧，舞臺上，正有一群美麗的姑娘翩翩起舞，她們身著維吾爾族特色的華麗服飾，華貴的頭飾點綴著她們的秀發，散發出迷人的魅力，她們就是美麗的公主們。 　　紅旗，是我們心中的信仰，是我們民族的驕傲。而紅旗的一角，更是承載著無數英雄的夢想和熱血。三一班的誦讀體現出了他們內心的驕傲與自豪。 　　有一種感動，叫“中國紅”。有一種驕傲，叫“五星紅旗”。有一種表白，叫“我愛你中國”。六一班和六三班的朗誦，讓我們看到了頂天立地的中國人最美。 　　黑眼睛黃皮膚，華夏少年意氣揚，看，一一班的同學們個個像剛升起的太陽，充滿朝氣，他們臉上滿是驕傲與自豪，因為他們是中國娃。 　　聽，“鐺啷啷、鐺啷啷”，不遠處有一群快樂的“小鈴鐺”在風中搖曳著她們的舞姿，她們就是我校舞蹈社團的小朋友們，歡快的舞姿向我們展示了她們的童真童趣。 　　在時光的長河中，我們都有著各自的夢想和期盼。那些關于未來的設想，那些深藏心底的愿望，它們如同星辰，照亮我們前行的道路。聽，五一班的師生共同為我們唱了一首歌《如愿》。一首充滿回憶的歌，在魏子絮老師的指導下，歌聲和朗誦相結合，誦唱出了老一輩對當代新生的期許。 　　在今天的活動中，我們特邀了瓊博拉鎮關工委吾格拉姆同志參加，她本人向學校資助了500元，并提出了對所有同學們的殷切希望，希望新一代的孩子們能茁壯成長，用自己的力量報效祖國。 　　作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，也深深烙印在了四二班同學的內心。 　　民族的就是世界的，看我們多才多藝的維吾爾族小伙六年級三班熱維扎提帶來的都塔爾合奏《亞麗古娜》。 　　弟子規，不僅僅是一本書的誦讀，更是千年的智慧傳承，是對我們生活準則的指引，也是對傳統文化的深度解讀。二年級的同學們帶來的誦讀充滿古香和韻味。 　　有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，有一位偉人把我們比作初升的太陽，新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，看，一一班的同學唱出了對黨和國家最深情的感謝。 　　生命的魅力在那里揮灑，青春的風采在那里綻放，在這激情飛揚的時刻，達木等同學為我們帶來了一支充滿民族特色的舞蹈。 　　活動最后，黨支部副書記郭俏靜同志對本次活動進行總結，他希望同學們要愛讀書、好讀書、讀好書，通過經典誦讀，提升文化修養，做強國少年，傳承中華經典，浸潤詩意人生！ 　　瓊博拉鎮中心校將以此次誦讀展演為契機，積極鼓勵師生誦讀經典，傳承中華優秀文化，延續中華優秀民族精神。激發全體師生對中華優秀文化的熱愛，促進學生堅定信念，奮發讀書、立志成才，努力營造濃厚的好讀書、讀好書的書香校園氛圍。 瓊博拉鎮中心校 2024年5月31日