繽紛社團學子樂，璀璨明星亮校園——濱河小學素質小明星頒獎暨社團成果展示活動紀實

歆荷雅韻

菁菁校園凝聚莘莘學子信念，百花齊放共譜繽紛社團華章。2024年5月31日，遷安市濱河小學開展了“素質小明星頒獎暨社團優秀成果展演”活動。朗誦社團激情澎湃、籃球社團活力四射、舞蹈社團婀娜多姿……每個社團都各顯身手，用動人的樂曲、美妙的歌聲、優美的舞姿、一件件精美的作品……將本學年學習成果以匯報演出或展示的方式呈現在全體師生面前。于是，花兒與少年，節日與歡顏，在這個特殊的日子撞了個滿懷……寫不完的萬山疊翠，書不盡的姹紫嫣紅，在專屬于孩子的節日里，才藝展示，明星評選，共赴一場饕餮盛宴。 素質明星? 示范引領 　　我們的校園，星光璀璨。為了鼓勵學生發展特長，學校開展“校園素質小明星”評選活動，一大批在社團中表現優秀的佼佼者脫穎而出。孩子們在同學身上找特長，在同伴當中立榜樣，在群體之中樹新星，鼓勵人人爭做德、智、體、美、勞全面發展的小學生，為形成良好的校風而不懈努力。 校園素質小明星的評選，讓學生學有楷模、趕有目標，在學校形成一種濃厚的，別有新意的“追星”氛圍。以班級為單位，評比出適合學生自身特點的小明星”，學校根據各班推薦的名額層層選拔，評選出“校園小明星”。有的“小明星”是在我們的主題活動月中脫穎而出，有的則是通過一場場競賽激烈角逐而產生。2024年，學校評出了“小書法家”“小數學家”“小科學家”“小體育健將”“小畫家”“小舞蹈家”“小歌唱家”“小演奏家”等671位校園素質小明星，讓我們一睹他們的風采吧。 　　學科類社團中評選出來的小書法家、小數學家、小科學家代表。 　　藝術類社團中評選出來的小體育健將、小畫家代表。 　　藝術類社團中評選出來的小舞蹈家、小歌唱家、小演奏家代表。 社團課程? 行穩致遠 　　“滴水石穿，非一日之功”。群星璀璨，熠熠生輝的背后，無不傾注著社團老師辛勤的汗水。他們兢兢業業，躬耕在濱河小學的社團課程中，身體力行地“做”，腳踏實地地“干”，將社團課變成培養校園之星的搖籃。 　　多年來，濱河小學全體教師初心不忘，堅持“以人為本，為學生的終身發展奠基”的教育理念，充分利用地方和學校課程資源，開發了多樣性的、可供學生選擇的社團課程。從學生興趣出發，建構“生態課程”，形成“基礎課程培養全面發展，特色課程培養高雅情趣，社團課程培養個性發展，活動課程培養情感態度價值觀”的課程體系。社團課程的教學，打破了年級和班級的界限，以周五下午第二節課選班走課的形式進行，開設合唱、舞蹈、器樂、繪畫、剪紙、十字繡、籃球、朗誦、烹飪、舞臺劇等48個社團。每一位學生都能找到自己心儀的社團。社團的多樣化和專業化，也為每一位孩子提供了展示自我的平臺。 　　動感籃球社團活動剪影 　　“金嗓子”社團活動剪影 　　“舞與倫比”社團活動剪影 　　合唱社團活動剪影 　　街舞社團活動剪影 　　“有戲人生”社團活動剪影 　　“童年之聲”朗誦社團活動剪影 　　“快樂童聲”社團活動剪影 　　段段繡社團活動剪影 　　絲帶繡社團活動剪影 　　串珠社團活動剪影 　　口袋畫社團活動剪影 　　沙畫社團活動剪影 　　鉆石畫社團活動剪影 　　繪畫社團活動剪影 　　在數學活動月中，“小數學家”應運而生。 　　“小文學家”評選現場 動態展演? ?精彩紛呈 　　我們的主持人，個個才華橫溢，出口成章，與端莊大方的儀表相映生輝。社團展演，就在他們聲情并茂的朗讀中拉開帷幕……… 　　史新蕊副校長代表學校向同學們致以節日的祝福！同時，也對辛勤工作的老師們道一聲：“你們辛苦了！”史校長勉勵同學們要樹立遠大的理想，養成良好的習慣。希望同學們能夠銘記學生的誓詞，做到樂觀向上，個性飛揚；沐浴書香，放飛夢想；志趣高雅，學有所長；享受著快樂與陽光，在美麗的校園里健康成長，真正實現“從一做起，幸福一生”！ 　　劉麗副校長也發表了熱情洋溢的致辭，并預祝活動圓滿成功。 　　身向朝陽書年少，心向陽光看未來。他們的魅力在盡情揮灑，他們的風采在美麗綻放。舞與倫比社團的舞蹈《我們像朝陽一樣絢爛》向同學們展示了他們沐浴在陽光下的青春活力。 　　世界上最好聽的聲音莫過于童聲，每位孩子都是只“百靈鳥”，《水鄉童歌》用歌聲唱出有趣故事，傳遞向上力量，記錄美好童年。 　　在世界的東方有一個古老的國度，美麗而寬廣；在世界的東方有一個偉大的民族，勤勞而堅強。但是就是這樣的一個國家，曾經飽受欺辱，國將不國。在一代代中華兒女前仆后繼的奮斗中，終以其昂揚的姿態屹立于世界之巔。童年之聲社團朗誦的《騰飛吧，中國》，激發了師生對祖國的熱愛。 　　當激情燃燒的籃球和輕盈靈動的舞蹈相遇，將會擦出怎樣絢爛的火花？籃球寶貝們用熱情和汗水，演繹出別具一格的藝術之美《歌聲與微笑》。 　　爵士舞《Beautiful Girl》，看小舞蹈家的激情演繹。 　　在華夏大地上，有這樣一群少年，他們肩負著祖國的未來，民族的希望。快樂童聲社團帶來的歌曲《中華少年》表達了他們的豪情壯志和赤子之心。 　　小舞蹈家們帶來的舞蹈《合舞串燒》，形象的說明了“舞”“武”相通，“武舞同源”的緊密聯系。 　　繪本閱讀社團帶來的繪本劇《彩虹色的花》講述了一朵花的故事，讓孩子們懂得了樂于助人、無私奉獻的道理。 　　當指尖輕觸弦線，音符在空氣中飄蕩，仿佛一只蝴蝶翩翩起舞。小演奏家帶來的古箏演奏《在北京的金山上》音色柔美而富有穿透力，讓人陶醉其中。 　　有這樣一群孩子對街舞情有獨鐘。去拼搏，去努力是他們的信念；去熱愛，去綻放是他們的風采。街舞演員們帶來的舞蹈《Born dance talent》，一登臺便讓人激情吶喊，一舞動便讓人血脈僨張。 　　孩子們的精彩展示將節日氣氛推向了高潮。觀眾們時而歡呼雀躍，時而靜默聆聽，時而和著節拍哼唱著，時而拍手稱贊、手舞足蹈，真是一片歡樂的海洋！ 　　樂隊演奏《都選C》，將不同的樂器、聲音和情感融合在一起，創造出多元的音樂體驗，用旋律和節奏觸動你的心靈。 　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。金嗓子社團帶來的經典詩文朗誦《詩意中國》，弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。 　　國家興亡，匹夫有責。少年周恩來痛心于祖國的落后挨打，飽受侵略，慘遭蹂躪的現實，于是立志為中華之崛起而讀書。有戲人生社團帶來的課本劇《為中華之崛起而讀書》讓我們重溫歷史，緬懷偉人，珍惜當下，砥礪前行。 　　打鼓不僅僅是一種音樂表演，它更是一種文化、一種信仰、一種精神的體現，這是我們的架子鼓表演《逆戰》。 　　《我記得》是一首讓人難以忘懷的歌曲，它的旋律輕柔動聽，深情動人，通過樂器吉他的演奏，完美地表達了生命中最美好的瞬間。 　　傣族舞蹈《水之靈》以其優美的動作和激情四溢的表演，展現出獨特的民族特色。 靜態展示? ?亮點頻現 　　這次靜態展示作品有鉆石畫、剪貼畫、衍紙畫、串珠、剁花繡、十字繡、段段繡、絲帶繡、樂高積木等。一幅幅五顏六色、制作精美的作品引得觀眾流連忘返，每一幅作品都展現著孩子豐富的藝術細胞和創造能力。 　　巧手串珠 　　絲帶繡 　　剁花繡 　　十字繡 　　鉆石畫 　　衍紙畫 　　剪貼畫 　　搭建夢想——樂高積木 　　段段繡 　　扎染 　　繽紛社團學子樂，璀璨明星亮校園。孩子們天真無邪的笑臉告訴我們：校園有了文化，底蘊才會深厚；校園有了藝術，精神才會靈動；校園有了榜樣，前進才有動力。此次社團展演和素質小明星評選活動的成功舉辦，百花齊放，才藝共展，有滋有味有營養，有聲有色有成效。在未來的日子里，濱河小學將繼續利用好社團這一陣地，用愛詮釋幸福童年，讓孩子們在快樂中學習，在社團中成長。 祝孩子們節日快樂！

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