<p class="ql-block">伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，走進了我們自己的節日，“六一”兒童節。</p> <p class="ql-block">六月是童年的夢鄉，六月是歌聲飛揚的季節；六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節。我們期盼已久的快樂時光終于到了。</p> <p class="ql-block">這是一個火熱的兒童節，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。一年級小朋友像快樂的小鳥，在舞臺上自由飛翔。</p> <p class="ql-block">沒有華麗的舞臺，沒有醉人的音樂，我們仍可翩翩起舞，快樂的源泉就是我們自己。我有一個溫暖的家，我生活在祖國溫暖的懷抱里，在老師辛勤的呵護下，我們是一群快樂的寶貝。</p> <p class="ql-block">終于可以和師生們一起《上春山》了，三年級的課桌舞節湊明快，動作優美，帶著我們一起向快樂出發。明天就是“六一”兒童節，祝所有的小朋友，笑口常開心愉快，學習進步夢成真！</p> <p class="ql-block"> 書法藝術不僅是一種藝術形式，更是一種文化傳承和修養身心的方式。通過學習書法，可以提高自己的文化素質、審美水平、意志力和耐心。我校的課輔班展演了他們的書法作品，給我們帶來了不一樣的快樂。</p> <p class="ql-block">天空是綿綿的糖，彩虹是微笑的臉，我們是快樂的小精靈，天生活潑的我們在節日里歡歌、在節日里起舞，手拉著手兒盡情享受著這快樂時光。</p> <p class="ql-block">童年是一首詩，滿載著詩情畫意；童年是一個夢，滿載著天真爛漫。快樂的日子每一秒都有不一樣的心跳，五年級的孩子們活力四射，跳出了六一的歡快，舞出了童年的夢想。</p> <p class="ql-block">我們是一株幼苗，幸福地成長在老師的身邊，我們是一顆星星快樂地閃耀在同學的關愛與友誼中。在我們即將離開母校時，滿懷感激之情地道一聲：感謝有你！我們將用夢想和彩虹編織美好的未來，因為我們是《NEW BOY》。</p> <p class="ql-block">我的學生啊，我不知道自己做得夠好嗎？我不是第一次做老師，可我卻很幸福遇到了你。你們每個都與眾不同，可我已經付出了我的全部。我希望你被愛著，我希望你要快樂！我希望我的雙手可以為你擋著風，不管你怎樣我們都會愛著你！廖理老師一首《是老師是學生》唱出了所有師生的心聲。</p> <p class="ql-block">下午的游藝活動是幸福的時刻，到處都是歡笑聲、歡呼聲。集體活動展現了我們的凝聚力、協作精神以及互幫互助的優秀品質。個人游藝活動是八仙過海，各顯神通，每個人都收獲了快樂。</p> <p class="ql-block">幸福的時光總是那么短暫，快樂的日子總是那么匆忙，今天的活動完美結束。我深信：快樂是會延續的，所有的師生會快樂無限。</p>
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