<p class="ql-block">尊敬的家長、教育同仁及社會各界:</p><p class="ql-block">在兒童成長的道路上,家園校教育的協調與合作至關重要。健康幼兒園與鄱陽街小學攜手,以《兒童成長取向下家園校教育沖突與協調研究》課題為契機,共同探索和實踐,旨在為孩子們打造一個無縫銜接的教育環境。</p><p class="ql-block">環境創設是教育實踐工作的重要組成部分,它關乎孩子們的身心健康和學習興趣。通過雙方攜手共創的環境,我們期待能夠幫助孩子們平穩過渡學段的跨越,為他們提供一個安全、舒適且富有教育意義的成長空間。</p> 教師的深度對話 <p class="ql-block">雙方學校領導及教師團隊在五月初舉行了一次深入的會議,共同探討了教育實踐工作的具體開展方式。此次會議不僅加深了雙方的理解和信任,更為后續的合作奠定了堅實的基礎。</p> 環境的互換體驗 <p class="ql-block">為了更全面地了解幼兒園與小學的教育環境,雙方進行了互換參觀活動。這一舉措讓教師們能夠站在對方的角度思考,為家園校教育的協調提供了新的視角。</p> 資源共享,共筑教育橋梁 <p class="ql-block">鄱陽街小學慷慨提供了閑置的課桌椅,為健康幼兒園模擬教室的建設提供了寶貴的資源。這一行動不僅體現了資源共享的精神,更加強了兩校之間的聯系。</p> 家長的聲音,教育的基石 <p class="ql-block">健康幼兒園積極發放家長問卷,廣泛收集家長對環境創設的想法和建議。家長們的積極參與和寶貴意見,為教育實踐工作提供了寶貴的第一手資料。</p> 幼小銜接區域的布置 <p class="ql-block">健康幼兒園大班特別布置了幼小銜接區域,旨在幫助孩子們更好地適應小學的學習環境。這一區域的創設,不僅讓孩子們在游戲和探索中學習,更讓他們對未來的小學生活充滿期待。</p> <p class="ql-block">健康幼兒園與鄱陽街小學的合作,是一次教育創新的嘗試,也是對家園校教育協調的深刻理解和實踐。我們堅信,通過雙方的共同努力,我們能夠為孩子們提供一個更加和諧、富有創造力的教育環境,幫助他們健康成長,完成幼小銜接的順利過渡。</p>
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