四年級(jí)下冊(cè)第八單元教材解讀與教學(xué)建議——語(yǔ)文組四年級(jí)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

武巧亞

奇妙的童話，點(diǎn)燃繽紛的煙火，照亮我們五彩的夢(mèng)。四年級(jí)下冊(cè)第八單元是個(gè)童話單元，中外經(jīng)典童話是本單元的選文主題。包括精讀課文《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》、《巨人的花園》、《海的女兒》、習(xí)作：故事新編和語(yǔ)文園地。本單元的語(yǔ)文要素是：感受童話的奇妙，體會(huì)人物真善美的形象。按自己的想法新編故事。 童話是從童年視角出發(fā)，用兒童語(yǔ)言敘述或模擬生活場(chǎng)景，表達(dá)童年的特殊感受和體驗(yàn)。 隨后，四年級(jí)組語(yǔ)文老師針對(duì)本單元的教學(xué)內(nèi)容和教法進(jìn)行了激烈的討論。 老師們?cè)趯W(xué)習(xí)和討論以后對(duì)本單元的教學(xué)有了新的領(lǐng)悟。 其實(shí)經(jīng)典的童話給孩子帶來(lái)的是啟發(fā)，拓寬的是他們對(duì)世界的概念而不是思維認(rèn)知的全部。童話的職能就是讓孩子心中充滿更多的愛與純真，塑造孩子三觀的并不是這些故事，而在于教師和父母的引導(dǎo)。其實(shí)，與其糾結(jié)該不該給孩子閱讀《海的女兒》，我們更應(yīng)該思考的是，我們希望給孩子呈現(xiàn)的是怎樣的一個(gè)世界，對(duì)他們的成長(zhǎng)和未來(lái)，該抱有怎樣的期待。