“紅領(lǐng)巾愛(ài)祖國(guó)”東馬峪小學(xué)校一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨歡慶六一節(jié)目展演活動(dòng)

清徐縣東馬峪小學(xué)校德育處

星星火炬，代代相傳，隊(duì)旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。為了加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想引領(lǐng)，激發(fā)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，2024年5月29日上午開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾愛(ài)祖國(guó)”東馬峪小學(xué)校一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨歡慶六一節(jié)目展演活動(dòng)。 升國(guó)旗? 奏唱國(guó)歌 　　伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，唱國(guó)歌。鮮艷的五星紅旗冉冉升起，在操場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。 出少先隊(duì)隊(duì)旗 　　雄壯有力的出旗曲奏響，護(hù)旗手手執(zhí)鮮艷的隊(duì)旗，懷揣著少先隊(duì)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，邁著整齊的步伐，進(jìn)行莊嚴(yán)的出旗儀式。 唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 　　少先隊(duì)員們共同唱響《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，用嘹亮的歌聲表達(dá)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛(ài)。 新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾新隊(duì)員代表發(fā)言 　　一2中隊(duì)新隊(duì)員代表?xiàng)罹慈阃瑢W(xué)進(jìn)行鏗鏘有力的發(fā)言，她立志今后將更加勤奮學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為學(xué)校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。 新隊(duì)員宣誓 　　火紅的隊(duì)旗在陽(yáng)光下格外鮮艷，指引著少先隊(duì)員們勇往直前。輔導(dǎo)員為新建中隊(duì)授中隊(duì)旗，這不僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任與使命，激勵(lì)著大家不斷前進(jìn)。 校長(zhǎng)寄語(yǔ)真誠(chéng)祝愿 　　張園園校長(zhǎng)向成為少先隊(duì)員的一年級(jí)同學(xué)表示熱烈的祝賀！并對(duì)少先隊(duì)員們寄予厚望，希望隊(duì)員們?cè)谛切腔鹁娴钠鞄孟?，?shù)立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，做有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮袊?guó)少年。 輔導(dǎo)員講話? ?呼號(hào) 　　大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師代表少先隊(duì)組織帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)，隊(duì)員們用飽滿的熱情、響亮的聲音回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” 新隊(duì)員們的呼號(hào)嘹亮，傳遞著他們激動(dòng)喜悅的心情和入隊(duì)爭(zhēng)先的憧憬。 歡慶六一節(jié)目展演 　　莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，錚錚的入隊(duì)誓言，傳遞出我們成為祖國(guó)建設(shè)者與接班人的決心與信心。今天，我們也要用嘹亮的歌，歡快的舞為自己的節(jié)日增光添彩。 　　二（1）班模特社團(tuán)“環(huán)保時(shí)裝秀”：地球是我家，人人愛(ài)護(hù)它。廢舊塑料袋、包裝袋、繩子，這些隨處可見(jiàn)的廢舊物品，經(jīng)過(guò)巧手改造，就能變成靚麗的時(shí)裝。今天，她們將用最時(shí)尚的色彩，最勁爆的模特步為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)最炫酷的表演！ 　　一年級(jí)葫蘆絲演奏：葫蘆絲，絲絲入耳，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。猶如點(diǎn)點(diǎn)雨滴灑落心間，如同樹(shù)林里的月光相伴身邊。 　　啦啦操社團(tuán)：一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)?！白怨庞⑿鄢錾倌辍?只要你敢想敢做就能成為《大夢(mèng)想家》。 沒(méi)有國(guó)哪有家，沒(méi)有你哪有我，我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家。祖國(guó)是我們的母親，我們通過(guò)不同的方式表達(dá)我們對(duì)她的愛(ài)。 　　六年級(jí)帶來(lái)笛子吹奏：承“孝·漁”文化之源，育葡鄉(xiāng)美德少年。我校扎實(shí)推進(jìn)“樂(lè)器進(jìn)課堂”教學(xué)活動(dòng)，孩子在親身參與中掌握樂(lè)器演奏技能。讓每一個(gè)孩子都能在器樂(lè)特長(zhǎng)中找到自己的閃光點(diǎn)！ 　　二年級(jí)陶笛演奏：近年來(lái)，陶笛也越來(lái)越被人們了解喜歡，我們也衷心的希望同學(xué)們能夠從陶笛社團(tuán)起步，踏著它走向快樂(lè)的陶笛音樂(lè)之路。濤聲依舊，韻笛悠揚(yáng)。 四年級(jí)口風(fēng)琴演奏：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂;巍巍昆侖山，聳立著拳拳赤子心。 有一種歌曲歷經(jīng)歲月滄桑的洗滌，當(dāng)我們?cè)俅纬穑琅f澎湃著激情。有一種難忘的旋律鼓舞我們前進(jìn)的斗志;讓我們滿懷信心，奔向嶄新的黎明。 　　五年級(jí)葫蘆絲演奏：喜洋洋的旋律和節(jié)奏，能夠激發(fā)人們的快樂(lè)和幸福感。喜洋洋的語(yǔ)調(diào)可以感染到每一個(gè)人的情緒，讓我們共同享受這份美好的感覺(jué)。 取學(xué)問(wèn)風(fēng)雨無(wú)，書(shū)包主人莫辜負(fù)，郎兒博識(shí)數(shù)風(fēng)流，先生最愛(ài)生苦讀。 　　三年級(jí)口琴吹奏:每當(dāng)我們談起口琴，腦海里總會(huì)萌出“童年”、“青春”等詞。是啊，口琴獨(dú)特的聲線總能帶給我們一種簡(jiǎn)單的幸福感。 　　合唱社團(tuán)表演：有一句詩(shī)“離愁恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生"，離愁讓人傷感，但我們不忘感懷，只要心中有夢(mèng)，勇敢去追，努力去搏，未來(lái)相會(huì)近在咫尺。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們充滿期望。 是五月，是長(zhǎng)城，楷書(shū)天地間的莊嚴(yán)肅穆。是長(zhǎng)江，是黃河，狂草大中國(guó)的虎躍龍騰。是茶葉，是瓷器，銘刻5000年的燦爛文明。是56族兄弟姐妹啊，異口同聲唱出對(duì)你的款款深情。 　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，“紅領(lǐng)巾愛(ài)祖國(guó)”東馬峪小學(xué)校一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨歡慶六一節(jié)目展演活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕。希望少先隊(duì)員們沿著先輩的足跡，懷揣夢(mèng)想，砥礪前行，時(shí)刻準(zhǔn)備著做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人！