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以研促教,“藝”起向美——中原區舉辦聚焦大單元,賦能新課堂的展示活動

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<p class="ql-block">  教以共進,研以致遠。2024年5月29日上午在六十四中開展了“聚焦大單元,賦能新課堂”大單元展示活動。為了進一步落實和踐行新課標理念,有效落實美術大單元教學,真正實現由知識本位到素養本位的課堂轉型,達到資源共享、相互學習、相互交流、共同提高的目的。在張俊老師的號召下,組建了中原區美術學科大單元研究中心團隊。共有來自16中、19中、42中、64中、66中、73中、80中、錦江中學等10所學校的老師組成。</p> <p class="ql-block">  從美術的核心素養到建設主題單元的教學設計共同進行了深入探討,從整體角度出發進行課程整合,將單元課題中的美術知識與實際案例相結合。大家打破學科局限,挖掘學科資源,拓展美術學習內容。通過認真思考,一次次的交流,中心團隊每個學校根據自身學校的實際情況,制定了適合自己的學校研究方向。</p> <p class="ql-block">  本次活動,以“展大唐華風,品紋樣之美”為主題,由三個學校的代表老師進行分享課程,分別是66中王本麗老師、錦江中學蘇丹老師、64中李楊楠老師。首先是王本麗老師展示的主題為“繁花入紋”,深入探討了花卉與唐朝的審美有什么聯系,以及花卉紋樣的藝術創造。接著是蘇丹老師展示的主題為“寶相花開”,通過觀察寶相花的紋樣和元素,讓學生大膽發揮想象進行創造。最后是李楊楠老師以紋化自信為主題,圍繞運用色彩表達情感來創作一件寶相花作品。</p> <p class="ql-block">  最后,來參加活動的每位老師紛紛都去作品展示區域,進行觀賞并探討作品,相互學習和借鑒。</p> <p class="ql-block">  通過這次活動,老師們對大單元教學評一體化有了更加清晰的理解,明晰了大單元教學的理念,了解了大單元教學的邏輯路徑。在以后的教學中,大家將深耕大單元,推進新視域下的單元整體教學設計、實踐及評價,賦能教師專業素養的提升。</p>

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