一繩一世界巧手共編中國夢。——樂平市第九小學第四屆勞動技能大賽之五年級篇

樂平市第九小學楊琴

繞個圈，打個結，用心編，用愛織，一繩一世界，巧手共編中國夢。 非遺文化 　　 編繩作為非物質文化遺產，歷史悠久并且已經成為中華民族傳統文化藝術中的典型符號。它不僅凝聚了歷史與時間，也凝聚了文化與情意。 為進一步推動學校勞動教育的深化，培養學生動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，激發學生熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，5月24日上午，五年級在多功能報告廳舉行了一場“繩”結吉祥創意編繩比賽，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的發展，也對傳統文化有了更深的了解。 校長致辭 黨支部書記、校長周琳致辭 歷史意義 　　中國繩結藝術，也稱為中國結，是一種歷史悠久的裝飾手藝，其起源可以追溯到舊石器時代，當時人們用繩結來記錄重要事件。中國結不僅是一種裝飾品，還蘊含著豐富的文化意義和象征意義，中國結的演變反映了中華民族悠久的歷史和文化。從最初的實用功能，如縫衣打結和儀禮記事，到成為今天的裝飾藝術品，中國結承載著中華民族的情感和智慧。 技能展示 　　選手們摩拳擦掌、翹首以待。隨著老師的一聲“預備—開始”，孩子們迅速操作起來，他們雙手先握住編繩，在桌上舞弄起來，同學們從家里帶來了串珠、鈴鐺、彩線等不同的裝飾品，不僅要編一個完整手鏈，還要展現不同的編織方法，考慮編繩色彩的搭配以及不同的裝飾。 　　紅色的線在手中纏繞，慢慢的來回拉扯，漸漸編織成型的中國結是對親人、朋友、師長的最美好的祝福。 彩色的線一點一滴的穿插，一個一個的結，美麗的各式各樣的編繩也賦予了彩繩以靈魂。 　　不一會兒功夫，一條條精致又美觀的手鏈和中國結就呈現在大家面前，孩子們看著眼前的勞動成果，臉上洋溢著喜悅的笑容。 介紹作品名稱和寓意 　　中國結具有多種象征意義，如吉祥美滿、團結和諧以及對祖國的愛。不同的結式如雙錢結、紐扣結、琵琶結等，各自代表著不同的美好愿望和祝福。在生活中的應用。中國結廣泛應用于生活各個領域，如親友間的饋贈、個人隨身飾物，以及家居裝飾等。它不僅是一種美觀的裝飾品，也承載著傳遞情感和祝福的重要功能。 　　評委老師們認真仔細的欣賞著每位同學的作品，根據選手們作品的創意、外觀等給出公平的評分。 合影留念作品展示 　　悠久的歷史和漫長的文化沉淀使“中國結”蘊涵了中華民族特有的文化精髓，繩奇世界，共編中國夢。 通過此次手工編繩活動，不僅增強了孩子們的動手能力，又讓大家感受到中華傳統文化的獨特魅力，提升了藝術修養。還為同學們提供了一個實踐鍛煉、提升動手能力的平臺，鼓勵學生掌握力所能及的勞動技能，在競賽中勇于挑戰自己，釋放創造潛能，養成從小熱愛勞動的好品德，邁好人生第一步。 報送單位: 樂平市第九小學撰稿: 楊琴校稿：盧軍榮審核: 劉玲