五頭鎮中心小學學科素養測評

中心小學

美術音樂書寫篇 五年級音樂素養測試 二年級音樂素養測試 一年級音樂素養測試 三年級音樂素養測試 四年級音樂素養測試 英語口語? ?勞動技術 　　英語學科本著提高學生英語學習興趣為前提，采用闖關的游戲測評方式從聽、讀、演唱英文歌曲、口語交際等方面對學生進行測評。 為培養學生的勞動意識和勞動能力，讓學生了解植物生長的過程，增強對自然的關注和保護意識。4月3日上午，五頭鎮中心小學舉行“小手種希望，桃樹伴成長”桃樹種植勞動教育活動。5月28日下午又組織學生參與“我給小樹來除草”勞動教育活動。 閱讀? 科學實驗 “好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，本學期各年級的孩子們在快樂讀書吧的推薦下讀了寓言故事、科普作品、名著故事等，通過一個個神奇的故事，豐富了孩子們的想象力，增長了課外知識，更增強了語言表達能力。 科學可以啟發孩子的智慧，實驗可以帶來身心的愉悅，孩子們通過實驗操作來探索科學奧秘，明白科學并不是神秘莫測，科學就在我們身邊。 此次素養測評成果展示，我們看到了學生的全面、個性、健康發展和提升了的綜合實踐能力。同時也讓老師們及時查缺補漏，明確今后的教學方向，有效地促進了教學活動的有效開展和教學質量的提升，相信中心小學的全體同學在老師們的培育下，會更加茁壯地成長。