“團(tuán)”圓友“扇”?·?一場美與傳承的團(tuán)扇繪畫活動 —— 徽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級十班慶“六一”活動

2019級10班

? ? ? ?為進(jìn)一步認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，持續(xù)增進(jìn)同學(xué)們對中華民族精神的理解與吸收，成長為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者、弘揚(yáng)者，強(qiáng)化文化自信。徽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級十班開展了慶“六一”——“團(tuán)”圓友“扇” 中國風(fēng)團(tuán)扇制作活動，讓同學(xué)們在放松心情的同時，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力和韻味。 ? ? ? ?首先，班主任黨老師為同學(xué)們介紹了團(tuán)扇的種類和發(fā)展歷史，及團(tuán)扇的繪制方法。孩子們了解到在中國的傳統(tǒng)文化中，扇子不僅是夏日納涼的工具，同時也承載著典雅與精致的文化內(nèi)涵。 ? ? ? ?學(xué)生家長給同學(xué)們講解了如何構(gòu)圖、勾線、渲染等國畫的基本要點(diǎn)，鼓勵大家大膽去畫，創(chuàng)作屬于自己的作品。 ? ? ? ?同學(xué)們熱情高漲，迫不及待地動手開始繪畫，在老師、家長和同學(xué)們共同努力下，一幅幅美麗的團(tuán)扇畫形成了，整個活動現(xiàn)場彌漫著濃厚的創(chuàng)作熱情和同學(xué)們歡快的笑聲。 ? ? ? 在老師的指導(dǎo)下，大家用準(zhǔn)備好的筆墨、水彩等各類素材，在團(tuán)扇上構(gòu)圖，細(xì)心彩繪，創(chuàng)作出屬于自己獨(dú)一無二的團(tuán)扇。 ? ? ? ?除了畫筆繪扇外，同學(xué)們還采用了一種更具特色的漂漆扇子技術(shù)，這是一種結(jié)合了傳統(tǒng)大漆藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的工藝技術(shù)，通過大漆的特殊開色過程，展現(xiàn)出了不同的色彩變化和藝術(shù)效果。 作品展示： ? ? ? ?在畫團(tuán)扇活動結(jié)束后，同學(xué)們又進(jìn)行了才藝表演。同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中展現(xiàn)風(fēng)采，共同成長！ ? ? ? ?通過此次活動，同學(xué)們不僅了解了團(tuán)扇背后所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)，深化了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和感悟，更是鍛煉了動手能力，激發(fā)了對傳統(tǒng)手工藝的興趣，在體驗(yàn)繪畫藝術(shù)樂趣的同時，也獲得了更多的創(chuàng)作靈感，有助于培養(yǎng)學(xué)校兒童健康向上的生活方式，使他們健康快樂地成長。