<p class="ql-block ql-indent-1">臨習(xí)不輟，方得造化。通過兩月的每日堅持練字，許多同學(xué)突破了自我，獲得長足的進(jìn)步——用筆嫻熟、揮運瀟灑、結(jié)字生動、通篇氣息完備，實乃可貴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">與古相遇，通會筆法。綿延幾千年的中國書法史，譜寫的是軟筆（毛筆）史。隨著時代的進(jìn)展，近代硬筆（鉛筆、鋼筆、水筆）代替了日常，給書法學(xué)習(xí)者注入了不尋常。追本溯源，先賢豐厚的藝術(shù)積淀，滋養(yǎng)了我們的硬筆書法。一頁頁溫潤率真、精致靜雅、剛?cè)岵淖鳂I(yè)：或部件訓(xùn)練、或生字練習(xí)，或抄寫字典、或抄寫國學(xué)，或《說文》或字源；低段孩子也不示弱，抄起了一篇篇課文。延伸了語文課堂，拓展了國學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">用筆不易,追隨歷史。“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”盛世當(dāng)下，人文環(huán)境的優(yōu)越，孩子們渴求書法的欲望成了普遍。許多孩子硬筆達(dá)到一定水準(zhǔn)，自然而然地學(xué)會軟筆書法。學(xué)習(xí)軟筆的不二途徑，就是模仿經(jīng)典。歷代名家的學(xué)書經(jīng)驗啟示，“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下”。對經(jīng)典的解讀、臨習(xí)越通透，創(chuàng)作的水平就越高。前不久，“金華市中小學(xué)書法臨帖大賽”，正解讀了此意。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">庚子年</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【部分孩子參加臨帖大賽，一起來欣賞他們的作品】</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)書有道，善始敬終。寓教于樂，不亦樂乎？</p>
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