研磨·展示·共鑒·成長——沈撫示范區小學校本教研校際交流展示評比活動暨深井子小學展示匯報

素年錦時

為貫徹中共中央辦公室印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》的精神，落實《遼寧省教研系統落實“雙減”工作實施方案》的要求，依據《沈撫示范區中小學推進“雙減”落實“三提高”工作方案》，開展示范區校本教研校際交流展示評比活動，2024年5月27日上午，本次活動在沈撫示范區深井子小學拉開帷幕。 ? ? ? ?春花落盡，夏樹成蔭，在這個萬物生長的季節里，我們的教研活動也充滿了活力和激情。本次活動分為六項議程：預備會、校本教研經驗介紹、集體備課情況介紹、課堂教學展示、反思與評價、查閱資料。 預備會 ? ? ? ?活動開始前，周萍老師給評審小組召開了預備會，詳細對評比評分細則進行解讀并提出了公平、公正、公開的評審要求。 校本教研經驗介紹 ? ? ? ?賈俊妍副校長以《堅持問題導向優化教研模式》為主題匯報了我校校本教研的具體措施，我校構建“五融合+一機制”的校本教研模式與評價體系。通過校本教研的實踐，我校校本教研取得了“五改變”的成效。通過校本教研總結了行之有效的方法，積累了寶貴的經驗，這些方法和經驗將作為我校老師的執教資源，在各學科中得到廣泛應用。 集體備課情況介紹 為了使教研落到實處，我校開展了富有成效的集體備課活動。集體備課是校本教研的主要形式之一，是高效課堂的前提，更是教師專業成長的重要平臺。王瑞霞主任以《以問題為導向讓學生自主學習能力在合作交流中生成》為主題，從集體備課的準備與分析、設計與實施、研討與交流、重點與內容、亮點與創新點詳細介紹了集體備課的開展過程。 課堂教學展示 課堂展示是“備-教-學-評”一體化中重要的一項，我校由魏佳老師執教向大家展示了一節北師大版六年級下冊第三單元“圖形的運動”中的第一課時《圖形的旋轉（一）》。充分體現了以學生為主體，教師為主導的精彩課堂。 反思與評價 ? ? ? ? 教而不言則淺，言而不教則空，教乃言之基礎，言乃教之利器，俗話說課堂是一門遺憾的藝術，魏佳老師根據課堂展示的情況做了教學反思，數學教研組的其他老師們也都從各個方面暢所欲言，為打造一堂更好的課堂群策群力。 查閱資料 ? ? ? ? “教”以潛心，“研”以致遠，在新課程理念、新課標要求的背景下，在沈撫示范區的指引下，深井子小學在教研之路上砥礪前行、大膽創新，以匠心致初心，以初心致未來。? ? ? ? ?一群人，一件事，一起做！相信，老師們一定會在教學專業化的道路上越走越遠，教育之花愈發燦爛！