<h3>同學們，我們上節課學習了《認識圖形標志》，今天這節課，我們再來嘗試著設計一款“班級標志”，也就是“班徽”</h3> <h3>班徽的設計往往具有特殊的含義，比如6個7聚集在一起，體現著凝聚力</h3> <h3>比如這頂學士帽的設計，體現著學習的含義</h3> <h3>翅膀象征著騰飛，自信，無拘無束，有展翅翱翔的意圖</h3> <h3>風帆則象征著揚帆起航，乘風破浪</h3> <h3>雙手往往體現著一種關愛和呵護的感覺</h3> <h3>同學們，請你想一想，你的班級有哪些好的地方，你能夠畫些什么來體現你們班的特點？還沒有靈感的同學，也可以參考接下來的小視頻。</h3> <h3>今天的繪畫任務，請同學們開動腦筋，發揮創意，設計一個你們班的班徽吧</h3>
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