評(píng)者簡(jiǎn)介 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">孫連宏：</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">網(wǎng)名舍得之間，客居洛陽(yáng)，著名詩(shī)人，資深學(xué)者，詩(shī)詞評(píng)論家，長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院榮譽(yù)院長(zhǎng)，多年致力于詩(shī)學(xué)文化的普及教育。著有《詩(shī)學(xué)要義》、《唐韻大觀》等。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">西江月?禪機(jī)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李秀珍（引菊）</p><p class="ql-block ql-indent-1">兩岸柳搖歸鵲，幾絲鬢弄來(lái)風(fēng)。倚亭見月浴江東。往事追思如夢(mèng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">凈理了然參悟，香蓮清遠(yuǎn)彌空。江山依舊月明中。莫教閑心負(fù)重。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">【舍得之間】詞譜不及看，詞味已然繚繞，如香薰，如依風(fēng)。幾番撥弄，弦意空明。“兩岸”視角過(guò)大，不如一岸目清。“鬢弄來(lái)風(fēng)”來(lái)的突兀，不如“隨風(fēng)”。“浴江東”的形容蠻好，只是我覺(jué)得“照江東”語(yǔ)氣更清朗。“往事追思如夢(mèng)”，此句細(xì)敲有累贅，說(shuō)到“往事……如夢(mèng)”其實(shí)已經(jīng)具有“追思”的意味，所以，這樣的句子再寫上“追思”就顯得多余。這里，建議在“往事”后面，以動(dòng)詞，副詞，作補(bǔ)狀語(yǔ)來(lái)寫。如“往事長(zhǎng)噓如夢(mèng)、往事飛花如夢(mèng)、往事消沉如夢(mèng)、往事翩然如夢(mèng)……”等等。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">過(guò)片“了然參悟”最好用景語(yǔ)表達(dá)，人在參悟時(shí)，會(huì)是什么狀態(tài)？什么表情？眼神、姿態(tài)、動(dòng)作等等。試試換角度形容參悟。“江山依舊月明中”這里“月”字沒(méi)必要重復(fù)出現(xiàn)，尾句“負(fù)重”也可商榷，還是景語(yǔ)化更好。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">南歌子·抒懷（張泌版）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">歐景明</p><p class="ql-block ql-indent-1">易水情何恨，長(zhǎng)楊意已消。靜思香夢(mèng)待新潮。椒室善風(fēng)充起，任逍遙。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">【舍得之間】小令在于巧，字字見真功。小令不須敘事，不須言理，只傳遞一精神、一意念、一情一思一小趣。易水因壯士豪氣而揚(yáng)名，俠風(fēng)因易水蒼涼而壯烈。所以，易水之寒不祛，易水之恨難消。香夢(mèng)翻浪時(shí)，誰(shuí)聽易水咆哮？“椒室”妃影娉婷，無(wú)疑刮骨刀。恐怕難以“逍遙”。小令情味有點(diǎn)多，愛(ài)恨情仇一消磨。雜感須梳理，抒懷莫蹉跎。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">長(zhǎng)相思·立夏吟懷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">羅岳安</p><p class="ql-block ql-indent-1">你愛(ài)春，我愛(ài)春。春雨溫柔潤(rùn)物勻。從無(wú)貴賤論。</p><p class="ql-block ql-indent-1">曙尤珍，夕尤珍。孟夏初迎麗日新。務(wù)農(nóng)追綠茵。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">【舍得之間】蠻直白的，語(yǔ)句自然，如敘家常。貴在一個(gè)親和力。只是缺點(diǎn)也是流于平白。《長(zhǎng)相思》這個(gè)詞牌，起二句類于排比句，就好像西皮流水的過(guò)板開唱。如納蘭的“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行”山水之間是一種鋪展，二者要宕開，而你呀我呀的，就略嫌局限，意境沒(méi)有拓展。詞語(yǔ)明朗是首要，但機(jī)巧也必須考慮，也就是虛實(shí)的搭配，要體現(xiàn)虛實(shí)感。類如“春雨溫柔潤(rùn)物勻”就顯得太平庸了。“春雨溫柔”和“潤(rùn)物”是平行描寫，也就是同層次描寫，沒(méi)有錯(cuò)落感。如若“春雨溫柔客舍真”這樣，意境就能宕得更開一些。下片同句也一樣，平里見巧，常中含奇，每一字都要考慮虛實(shí)搭配。方得詞味。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">驕?zhǔn)钕灿辏ü卵愀瘢?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">藝海擊楫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蛙蛤頻鳴佳訊捎，陰云漸密拂輕飆。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">微微爽氣欣縈惹，縷縷銀絲樂(lè)漫飄。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鼓忭若狂終日振，酲煩如洗片時(shí)消。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">明珠敲牖扣神魄，醒悟豁然心界遙。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">【舍得之間】蛙蛤，差點(diǎn)看成娃哈哈。美滋滋的，喜雨竟然靠小蛤蟆來(lái)報(bào)訊，真是的。喜雨，說(shuō)明詩(shī)的背景氛圍是開心的，那么，相關(guān)意象詞語(yǔ)就不能違和，比如這個(gè)“陰云”。詩(shī)里每一個(gè)詞語(yǔ)都是有生命的精靈，它們有自己的情緒、情感和脾氣的，比如這個(gè)“陰云”其實(shí)就是拉個(gè)大長(zhǎng)臉，陰氣沉沉的樣子。讓它出來(lái)就容易破壞好心情。陰云之下萬(wàn)物沉，你還能“輕拂”的起來(lái)？故，修改它。頷聯(lián)，需要煉字。“欣縈惹”語(yǔ)不順，“樂(lè)漫飄”也不自然，此非詩(shī)語(yǔ)。另外，“鼓忭”是歡忭鼓舞的意思，“忭”這個(gè)字略生僻，不建議使用。“酲煩”也是一樣，這都屬于不常用的詞語(yǔ)。“酲煩”就是困乏煩悶的意思，“酲煩如洗片時(shí)消”與上句相比，落差有點(diǎn)大，意感不分明。私以為，詩(shī)以通達(dá)為第一要?jiǎng)?wù)，語(yǔ)言上盡量貼近明白清晰，切忌堆砌辭藻。私還以為，一詩(shī)只可有一意，情味背景不可雜。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">隨想</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳如懷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">清明已過(guò)放晴天，谷雨來(lái)臨霡霂煙。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">莫嘆時(shí)光如過(guò)隙，且聽窗外又啼鵑。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">【舍得之間】前二句，單看都很不錯(cuò)，放一起比較看就平淡無(wú)味了。因?yàn)椋驮?shī)語(yǔ)而言，二者的描寫是一樣的，屬于同層次描寫。“清明”“谷雨”是節(jié)氣，“已過(guò)”“來(lái)臨”是過(guò)程，“放晴天”“霡霂煙”是狀態(tài)。如此相當(dāng)于對(duì)仗的“合掌”，故，累贅，疊復(fù)，不可取。這種情況屬于思路沒(méi)有放開，拘泥在同一個(gè)意象環(huán)境里了，需要跳出來(lái)。轉(zhuǎn)句“莫嘆時(shí)光如過(guò)隙”也是大白話，語(yǔ)言太虛了。可以嘗試把“時(shí)光”換一個(gè)寫法，有人用“明鏡悲白發(fā)”寫，有人用“七十古來(lái)稀”形容，虛話，要實(shí)寫。以景語(yǔ)代情，以實(shí)物代思，才是詩(shī)中奧妙。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">仲春薔薇</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">張永蘭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">桃李花消青果隱，薔薇初綻色斑斕。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">淺紅俏白萼開奕，獨(dú)占暮春裊裊嫻。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">【舍得之間】寫的花紅果綠的，繁盛的讓人眼花繚亂。再確認(rèn)一下眼神，主題是薔薇。其實(shí)，每一個(gè)意象，只要入得詩(shī)來(lái)，它們都有自己的生命印記。有些還特別鮮明，比如“桃李”，它有自己十分強(qiáng)盛的寓意和印記。這樣的意象，往往桀驁不馴，很難去給其它事物作陪襯。即使強(qiáng)行拉來(lái)陪襯，也會(huì)喧賓奪主，搶去主角光環(huán)。所以，這種同類相比的寫法需要特別謹(jǐn)慎，“桃李”其實(shí)強(qiáng)盛于“薔薇”，主角配角爭(zhēng)奪戰(zhàn)，會(huì)上演。如此內(nèi)斗，就破壞了詩(shī)意的整體觀感。因此，薔薇啊也很難真的“獨(dú)占暮春”了，因?yàn)樘依畹挠白樱瑩]之不去。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">蜜蜂</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">劉樣明</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">天生獨(dú)愛(ài)戀甜香，世上嬌花任我嘗。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吻吮情深君莫笑，垂枝百果熟山鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">【舍得之間】蜜蜂好，這小玩意兒太可愛(ài)，雖然很花心，但也值得賦詩(shī)。以蜜蜂視角自述，很獨(dú)特。起句沒(méi)寫好，不夠簡(jiǎn)潔。愛(ài)了，戀了，還獨(dú)愛(ài)戀，太啰嗦。不就是“天生最愛(ài)味甜香”嘛，語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)單點(diǎn)。“世上嬌花任我嘗”理直氣壯的花心，真氣人啊。“吻吮情深君莫笑”說(shuō)謊還不臉紅，這也算“情深”？“垂枝百果熟山鄉(xiāng)”這句，寫的有點(diǎn)脫離詩(shī)脈了。哥們兒只管采花蜜，百果熟不熟與“我”何干？不是“我”干的，“我”不負(fù)責(zé)。所以，尾句屬于離題，大主角蜜蜂會(huì)很生氣。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">見父親藝術(shù)字畫剪貼簿有感</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">曉京</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">多方捜索不辭厭，分類精挑薈萃華。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">盡力追求幽雅體，傾心呵護(hù)倩嬌葩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新裁似錦抒豪致，巧作如虹寄遠(yuǎn)涯。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每睹倍增親近感，春光依舊煥明霞。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">【舍得之間】先說(shuō)一個(gè)小貼士。傳說(shuō)中的押韻八戒，有一戒是“復(fù)韻”，就是同義之字，或意思相近之字，不要同押。比如“花、華、葩”就是。花就是葩，二者同義。華就是花，本源一樣。所以，華與葩，也盡量避開，不要一起押韻。另外，近體詩(shī)的語(yǔ)言一定要盡量的凝練，以避免口語(yǔ)化。比如“盡力追求”“傾心呵護(hù)”這些都屬于非詩(shī)語(yǔ)。你看“盡力追求”完全可以用“力求”替代，縮水一半，對(duì)吧？另一個(gè)詞語(yǔ)也一樣。修改一下吧，每一句都要精心打磨，如切如磋，如琢如磨，詩(shī)不厭改，慢工出細(xì)活。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">讀陸游詞 游白帝城懷少陵公</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陶孝治</p><p class="ql-block ql-indent-1">此去巴東尚半程，停舟獨(dú)步探孤城。灘頭滟滪聳波面，江岸刻磯青史宬。</p><p class="ql-block ql-indent-1">倚柱開樽巡杜跡，臨川抱甕醉昏鳴。空憂暮境困塵寂，酷盼花明齒落清。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">陸游字務(wù)觀、號(hào)放翁。南宋詩(shī)人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">史載杜甫數(shù)游白帝城，留詩(shī)數(shù)篇。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">【舍得之間】初讀有點(diǎn)發(fā)蒙，趕緊查一下陸游的《夜登白帝城懷少陵先生》。題目，立意，引用等等，最好都要羅列的清晰分明，不然如果混淆了，那么，看不出你是讀陸游還是讀老杜呢。這類題材，我認(rèn)為比較好的方式是去步韻，步陸游之詩(shī)意，以記老杜之蒼涼，為其追魂。另外，寫詩(shī)時(shí)候需要附加說(shuō)明的，都要寫在副標(biāo)題處，或以小序，而不要在詩(shī)后注釋。切記，詩(shī)后面的注釋權(quán)不屬于詩(shī)作者，而是其他人。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">溫嶺石塘海岸線釆風(fēng)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">周碧云</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">師朋相聚興無(wú)窮，列隊(duì)登山有老翁。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">千仞雷公收杖底，萬(wàn)尋滄漭納眸中。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">停云尚憶倭兵亂，彈鋏曾因戚將崇。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">縱是人生多曲徑，依然笑臉逐春風(fēng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">【舍得之間】這首詩(shī)初看沒(méi)什么毛病，中規(guī)中矩的，格律、結(jié)構(gòu)、對(duì)仗等等，都看不出問(wèn)題。但就是缺少了一些詩(shī)的味道。感覺(jué)這詩(shī)寫的很對(duì)付，只是為了交差。或者說(shuō)，詩(shī)不走心。再細(xì)看，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。詩(shī)中所言之情景，虛的成分太大。而且還有套話，熟語(yǔ)。詩(shī)詞為藝術(shù)品，需要虛實(shí)相襯，互含互動(dòng)，比例權(quán)衡，不可偏頗。詩(shī)中虛實(shí)，“實(shí)”太多顯呆，“虛”太多浮夸。比如起句“師朋相聚興無(wú)窮”明顯是俗套話，太泛泛了。你應(yīng)該寫出這個(gè)相聚，是怎么“興無(wú)窮”了，通過(guò)什么景象或者動(dòng)作，或者形態(tài)描寫，來(lái)讓場(chǎng)面更形象，更真切。語(yǔ)不真，情也未必真。再看尾聯(lián)的“縱是人生多曲徑”，詩(shī)語(yǔ)里我們盡量避免虛嘆人生啥的。即使想嘆息，也要學(xué)學(xué)老杜那樣的“萬(wàn)里悲秋常做客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”。具象化描寫，是虛話實(shí)寫，為寫詩(shī)之一大技巧。尾句“依然笑臉逐春風(fēng)”，儼然是崔護(hù)的“桃花依舊笑春風(fēng)”。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">書窗映月（視頻作詩(shī)）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拾遺君</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">窗明幾靜夜初分，月色如銀照我身。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">萬(wàn)卷縱橫書滿架，一燈搖曳影隨人。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">風(fēng)生古樹秋聲早，露下空階鶴夢(mèng)新。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自笑平時(shí)耽筆硯，年華容易老紅塵。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">【舍得之間】這首律，靈氣還是蠻足的，但是不夠細(xì)致。煉字煉句還有很大空間。“窗明幾凈”是成語(yǔ)，“幾靜”是幾個(gè)意思？不要被成語(yǔ)所影響，類如可寫“窗移月影夜初分，如洗春華沐我身”（舉例，不是改詩(shī)）。頷聯(lián)“萬(wàn)卷縱橫-書滿架”，此語(yǔ)不精。萬(wàn)卷足矣，不須再言“書滿架”。何況，如果“滿架”了，又怎么“縱橫”呢？“一燈搖曳影隨人”語(yǔ)意簡(jiǎn)陋。不如寫成“一燈搖曳筆生神”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">頸聯(lián)開始，詩(shī)脈斷了。前面四句的景物分明就是室內(nèi)景，而第五句開始則忽然到了室外。景語(yǔ)即情語(yǔ)，景換了，詩(shī)情詩(shī)味詩(shī)感，當(dāng)然也不一樣了。如果要修改吧，改動(dòng)會(huì)很大，不如攔腰一刀，切成二首絕句吧：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">七絕一</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">窗明幾靜夜初分，月色如銀照我身。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">萬(wàn)卷縱橫書滿架，一燈搖曳影隨人。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">七絕二</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">風(fēng)生古樹秋聲早，露下空階鶴夢(mèng)新。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">自笑平時(shí)耽筆硯，年華容易老紅塵。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小滿</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">椰韻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雨水漸多臨萬(wàn)泉，牛耕人鬧寨村前。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凌空飛燕來(lái)同影，底片張張是種田。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">注:萬(wàn)泉，萬(wàn)泉河，代指家鄉(xiāng)瓊海。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">【舍得之間】此絕句挺靈活的，詩(shī)思活躍，有詩(shī)趣。但有幾點(diǎn)提示需要說(shuō)明：（1）煉字要求精品，每字皆多推敲。比如首句的“臨”，還可以用“聚、推、掛、穿”等等，思路放開點(diǎn)，其他句也一樣，同樣一句話，可以多換幾種說(shuō)法。（2）以后也要記住：詩(shī)人不自注！有話詩(shī)前說(shuō)，詩(shī)后莫注釋。有同樣習(xí)慣者，戒。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">榮譽(yù)院長(zhǎng)：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">陶 濤 孫連宏 包德珍</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">院務(wù)委員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">高 源 周興海 陳顯赫 盛月富 姜曉瑋 張 刃 張和平 裔 均 宋曉光 周劍平 趙 明</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">首席主講：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">包德珍</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">院長(zhǎng)：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">盛月富</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">副院長(zhǎng)：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">陳林洲 宋 力 張士平 華慧娟 張 刃 翁寒春 盧敬兵 陳麗娟 鐘茂榮 周海燕 宋曉光 邢國(guó)宏 劉志祥 文勵(lì)洪</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教務(wù)長(zhǎng)：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">盛月富</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">執(zhí)行教務(wù)長(zhǎng)：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">張 刃 周劍平 文勵(lì)洪 </span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教務(wù)部主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">盧敬兵 </span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教務(wù)部副主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">王友貴</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">袁秀芬、吳文勝、唐云海、孫彥華、張 偉、孫勝權(quán)、劉凡舒</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教學(xué)部主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">袁秀芬</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教學(xué)部副主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">邵玉嬋</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">張秋波、景寶華、蔡 冰、吳文勝、庾 勤、李依倫、直 珍、史曉麗、歐陽(yáng)鈺</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教研部主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">周劍平</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教研部副主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">華慧娟、陳麗娟</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">文勵(lì)洪、鐘曉紅、元 舒、傅占魁、范讓能、周海燕、鐘茂華、郎 松、楊忠明、周立軍、李 斌、陳秋紅、姜秀穎、楊 開、邱俊標(biāo)、劉曉新、詹彩梅、張學(xué)祥、陳講一、熊才偉、王文達(dá)、王新城、鄭志華、張秀蘭、王井珍、韋秀孟、王文福 、直 珍、康懷軍、曾繼全、魏俊山、荊惠芬、王恒深、岳禮、章明程、彭慧勤、史曉麗、孫勝權(quán)、梁 靜、陳 星、賴新陽(yáng)、任衛(wèi)紅、馬乾齋、曾艷梅、葉力為、張世瓊、楊貴全、王春燕、劉凡舒、王 杰、楊 光、王淑艷、劉育新、武桂力</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">微刊編輯部編審：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">張 刃、劉志祥</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">執(zhí)行主編：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">華慧娟</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">副主編：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">宋 力、鐘曉紅</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">編委：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">唐石成、盧敬兵、周海燕、李金日、周立軍、楊忠明、李 欣、尹秀華、荊惠芬、文勵(lì)洪、王傳金、賈 真、夏小燕</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">拓展部主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">翁寒春</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">馬海軍、楊 帥</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">藝術(shù)中心主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">陳林洲</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">陶 一、趙 明、張樹華、張士平、萬(wàn) 靜、翁寒春、胡旭輝、葉小芬、曠文昭、李光祖、李進(jìn)生、馬海軍、楊 光、 陳秋紅、劉建茂、邱俊標(biāo)、邱紅峰、吳文勝、鄭志華、康懷軍、文勵(lì)洪、 歐陽(yáng)鈺、劉凡舒、蘇 婷 、陳 菊</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">詩(shī)教叢書采編部主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">宋曉光</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">周劍平、唐石成、李 靖</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">辦公室主任：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">唐超</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成員：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">楊帥、張昊</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">美篇編輯部主編：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">盧敬兵</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">編委：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">江 杰、蔡 冰、袁秀芬、馮品揚(yáng)、文勵(lì)洪、劉合平、連錦梅、楊振興、陳一燦、唐云海、殷德鴻</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">本期編輯：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">盧敬兵</span></p> <p class="ql-block"><a href="http://www.xsjgww.com/4xhpx2go" target="_blank">舍得之間：詩(shī)詞創(chuàng)作方法探微（三）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.xsjgww.com/4xrc1uwt" target="_blank">舍得之間：詩(shī)詞創(chuàng)作方法探微（四）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.xsjgww.com/4yn279x5" target="_blank">舍得之間：詩(shī)詞創(chuàng)作方法探微（八）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.xsjgww.com/4x3g358b" target="_blank">舍得之間：詩(shī)詞創(chuàng)作方法探微（十）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.xsjgww.com/4xkad0vp" target="_blank">舍得之間：詩(shī)詞創(chuàng)作方法探微（十一）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.xsjgww.com/4y2hfjcq" target="_blank">舍得之間：詩(shī)詞創(chuàng)作方法探微（十二）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.xsjgww.com/4ygdehq7" target="_blank">舍得之間：詩(shī)詞創(chuàng)作方法探微（十三）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian0.cn/4yw54v3j" target="_blank">舍得之間：詩(shī)詞創(chuàng)作方法探微（十四）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.xsjgww.com/4yzf95uc" target="_blank">舍得之間：詞學(xué)基礎(chǔ)講座（八）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian0.cn/51bv2bk1" target="_blank">舍得話說(shuō)楹聯(lián)（一）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian0.cn/52aw7lth" target="_blank">舍得話說(shuō)楹聯(lián)（三）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.xsjgww.com/52q2852c" target="_blank">舍得話說(shuō)楹聯(lián)（四）長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian14.cn/5345a0n6" target="_blank">舍得話說(shuō)楹聯(lián)（五）詩(shī)鐘上 長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian14.cn/53hm91t2" target="_blank">淺談今體詩(shī)的學(xué)習(xí)體會(huì)【章法篇】 舍得之間詩(shī)詞系列課堂</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian14.cn/53iliwlc" target="_blank">舍得話說(shuō)楹聯(lián)（六）詩(shī)鐘下 長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian14.cn/53r0ltyq" target="_blank">舍得之間：一詩(shī)一和，酬以一趣（第一輯）</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian14.cn/53savzv5" target="_blank">舍得之間：一詩(shī)一和，酬以一趣（第二輯）</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian14.cn/53vx1vkh" target="_blank">舍得之間：關(guān)于填詞 長(zhǎng)青詩(shī)學(xué)院詩(shī)詞系列講座</a></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">轉(zhuǎn)載聲明：此文章版權(quán)歸原作者舍得之間（孫連宏）所有；轉(zhuǎn)載或者引用本文內(nèi)容請(qǐng)注明來(lái)源及原作者；對(duì)于不遵守此聲明或者其他違法使用本文內(nèi)容者，原作者依法保留追究權(quán)等。</span></p>
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