【官宣】當(dāng)公開課提升為精品公開課課=職幼品質(zhì)教育

美友6700974

<p class="ql-block">　　為了進(jìn)一步落實(shí)市局關(guān)于提升教育質(zhì)量意見，結(jié)合我園2024年春季教育教學(xué)活動(dòng)安排，2024年3月，我園開展了為期近一個(gè)月的五大領(lǐng)域公開課展示活動(dòng)，通過公開課展示活動(dòng)促進(jìn)，帶動(dòng)提升我園教師的保教技能提升。</p> <p class="ql-block">健康領(lǐng)域公開課展示</p> <p class="ql-block">朱健《砸地拋球》 </p> <h3>王宇霞《我和輪胎一起玩》</h3></br><p class=""> <h3>賈蓉《一起來玩海綿棒》</h3></br><p class=""> <p class="">王轉(zhuǎn)麗《小貓釣魚》</h3></br><h3>健康常規(guī)課</h3></br><h3> ? ?戶外游戲活動(dòng)，主要以“一物多玩”為主要形式展開，提倡一物多玩旨在提升幼兒的智力發(fā)展能力，提高幼兒的思維能力及動(dòng)手操作能力。</h3></br> 精品公開課 <p class="ql-block">精品公開課展示</p><p class="ql-block">精品公開課教活動(dòng)中，主要從音樂、語言、社會(huì)、科學(xué)四大領(lǐng)域著手，真正做到把教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)成展示、培養(yǎng)、提高教師自己綜合素質(zhì)的重要場所，真正成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、參與者。</p> <h3>音樂領(lǐng)域<br></br></h3></br><h3>音樂領(lǐng)域中，杜婧、劉瑤、朱健老師，從我園音樂特色教學(xué)“奧爾夫音樂”入手，新穎的音樂教具，別具一格的課堂氛圍，不僅使課堂充滿亮點(diǎn)，更促進(jìn)了幼兒專注力和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)，提高幼兒對(duì)節(jié)奏的把握與感知能力，在輕松自由的活動(dòng)中促進(jìn)了幼兒的邏輯思維、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。</h3></br> 朱健老師：《多彩音符》劉瑤老師：《我的身體會(huì)說話》杜婧老師：《開始停止》 <h3>語言領(lǐng)域<br></br></h3></br> ? ? ? ?孫轉(zhuǎn)榮老師的《小壁虎借尾巴》，引用情景劇、手偶劇，使幼兒身臨其境，切身感受到故事中小動(dòng)物的角色扮演。 ? ? 王宇霞老師的《相反國》，的教學(xué)中兩組幼兒大PK，從相反詞引申到相反句，使得幼兒的口語表達(dá)能力進(jìn)一步得到提升。 <h3>王萍老師的《十二生肖》，運(yùn)用年輪大轉(zhuǎn)盤，是幼兒快速理解和記憶十二生肖的順序，幼兒參與性極高。<br></br></h3></br><h3> ? ? 王轉(zhuǎn)麗老師的《小餅干做體操》，課堂上教師組織讓幼兒在愉悅的氣氛中，通過各種動(dòng)作，動(dòng)靜結(jié)合，達(dá)到了寓教于樂。 <h3>社會(huì)領(lǐng)域<br></br></h3></br><h3>社會(huì)領(lǐng)域中，李冰鑫、梁嬌嬌、賈蓉老師教師都能從幼兒生活中常見的事物作為切入點(diǎn)，比如讓幼兒了解掌握生活中基本的做客禮儀、待人禮儀，做個(gè)不挑食，有良好飲食習(xí)慣的小朋友以及遵守交通規(guī)則的重要性。</h3></br> 李冰鑫：《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》<h3> <br></br>梁嬌嬌老師：《小客人來做客》<h3>