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玉溪市2023年中小學幼兒園國家級培訓計劃人工智能助推教師隊伍建設試點地區專項培訓項目簡訊(第三期)

張宏偉

<p class="ql-block">2024年5月22日的培訓課程主持人是來自玉溪市江川區教育體育局的錢向濤老師。</p> <p class="ql-block">今天上午9:00——12:00由強有冬老師老師為我們分享:“基層學校網絡安全管理工作策略,兼談名師工作室建設實踐”的工作經驗。</p> <p class="ql-block">強有冬,揚州市邗江區黃玨學校辦公室主任,華東師范大學邗江實驗小學校長助理(掛職)高級教師, 揚州市信息技術特級教師,揚州市首批“揚州教育名家”培養對象,江蘇省教育信息化專家庫成員,江蘇省中小學數字化教育專家庫成員,江蘇省強有冬網絡名師工作室領銜教師,邗江區有突出貢獻的中青年專家,邗江區中小學信息技術名師工作室領銜導師,江蘇省基本功大賽一等獎獲得者,揚州大學“國培項目”講師,浙江師范大學專業發展輔導老師,主持全國、省、市多項課題,負責省課程基地兩項并已建成一項,公開發表多篇學術論文,指導學生多次獲中小學電腦制作活動全國一等獎,省一等獎,多次擔任揚州市各類師生比賽評委,多次擔任邗江區職稱評審、市級名師評審考核工作。</p> <p class="ql-block">強老師以務實、有效、貼近學校實態的角度,從以下三個方面講解“基層學校網絡安全管理工作策略”:</p><p class="ql-block">1.網絡安全非常重要;</p><p class="ql-block">2.網絡安全工作難點;</p><p class="ql-block">3.基層學校網絡安全管理工作策略。</p> <p class="ql-block">強老師在緊湊充實的內交流了校園網絡安全建設管理后,又跟學員們分享了“信息科技名師工作室”建設的心路歷程,從中可以感受到強老師對專業的執著與熱愛以及對事業的無私與奉獻。</p> <p class="ql-block">下午2:30——5:30由來自揚州大學人工智能學院的劉維教授為我們講解《數智引領,賦能教師發展——淺談AI時代教師師資隊伍建設與教學創新》</p> <p class="ql-block">劉維,揚州大學信息工程學院(人工智能學院)教授、博士生導師、副院長。ACM計算機學會會員、IEEE會員、中國計算機學會會員、中國中醫藥學會人工智能分會理事、江蘇省網絡空間安全學會理事、揚州市軟件行業協會副會長。主要從事復雜網絡分析、生物信息學、人工智能和數據挖掘等方面的研究和教學工作。近幾年在Information science、Expert Systems with Applications 、Knowledge Based Systems、等國際學術期刊及ICIC、WISA、CBD等國際學術會議發表SCI/EI收錄論文90余篇。先后主持和參與國家自然科學基金、江蘇省自然科學基金、江蘇省高等學校基礎科學(自然科學)研究項目等各類課題20余項。獲BIC2017國際會議最佳論文獎一項,《Big Data Mining and Analytics》最佳論文獎一項,揚州市自然科學優秀學術論文二等獎一項,三等獎兩項,江蘇省留學生精品課程一項,江蘇省一流課程一項,揚州大學“青藍工程”優秀青年骨干教師,揚州大學“最美科研崗女職工”,中國大學生計算機設計大賽優秀指導教師,“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽優秀指導教師,全球校園人工智能算法精英大賽優秀指導教師,“中國軟件杯”大學生軟件設計大賽優秀指導教師,揚州大學本科教學管理獎,揚州大學優秀共產黨員等榮譽稱號。授權或登記專利及軟件著作權60余項。</p> <p class="ql-block">劉維教授站在人工智能快速發展的時代背景下,以全新的視角來看待“新智能人才培養”要“為誰培養人?培養什么樣的人?怎樣培養人?”從以下五個方面來闡述“AI時代下教師師資隊伍建設與教學創新”:</p><p class="ql-block">1.智能化時代下的育人挑戰;</p><p class="ql-block">2.智能化時代下的育人路徑;</p><p class="ql-block">3.智能化時代下的“數智強師”隊伍建設;</p><p class="ql-block">4.智能化時代與AIGC;</p><p class="ql-block">5.智能化時代下的教育變革。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過今天的學習學員們收貨頗豐,認為兩位老師的講座結合當下環境,契合實際情況,符合各校校情,可以借鑒參考學習實施。當然由于地域差異,云南無論在經濟、教育、理念等多方面上與江蘇有很大差距,所以我們可能一個階段內不可能盡善盡美,但是我們要利用可用的一切數智資源來積極助推我市的教育教育高質量發展。</p>

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