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學以致用、知行合一

郭同軍

<p class="ql-block"> 5月20日上午,第三督學責任區根據督學"四個一"要求,開展政治業務學習,對李書光局長在督學例會上的講話進行再學習,同時,對《責任督學如何快速站上督導高地》開展督導研悟交流,做筆記、談感悟。</p> <p class="ql-block">主任馬智杰總結上周工作、安排本周重點工作、引領政治學習</p> <p class="ql-block">首席任紹山安排本周具體工作、引領業務學習</p> <p class="ql-block">留記錄、寫筆記</p> <p class="ql-block">學習資料整理、歸檔</p> <p class="ql-block">談感悟</p><p class="ql-block"> 主任督學馬智杰:知行合一,這是由明朝思想家王守仁提出來的,即謂認識事物的道理與在現實中運用此道理,是密不可分的一回事。黨的二十大以來,習近平總書記多次談到知行合一,多次強調黨員、干部要做到知行合一。他深刻指出,學習理論要“把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,做到學、思、用貫通,知、信、行統一”。知和行如何合一?習近平同志強調,“知是基礎、是前提,行是重點、是關鍵,必須以知促行、以行促知,做到知行合一”。 做到知行合一,要堅持以知促行。做到知行合一,還要堅持以行促知。思想的力量只有通過行動才能發揮出來,只有付諸實踐才能創造奇跡。</p><p class="ql-block"> 首席督學任紹山:知中有行,行中有知,以知為行,知決定行。只有書本知識,沒有實踐經驗,只能算是半解。知行合一,學習致用,理論聯系實際,學習、思考、實踐、感悟,才是知識和行動的完美結合,知行合一是指做到理論與實踐的統一,不能僅停留在理論階段。</p><p class="ql-block"> 責任督學郭同軍:學理論、學方法,學技術,講效率,重行動,將解決實際問題作為學習的導向,學習主要以解決問題的方法作為主要內容,將學習和應用作為一個整體來對待,做到真正的知行合一,學以致用。</p><p class="ql-block"> 責任督學姚志付:我們學習的目的和意義,用學習來指導行動,用行動來檢驗學習,通過學習達到認知的轉變和提升,實現專業知識和技能的提升,從而實現行為的改善。</p><p class="ql-block"> 責任督學李新民: 每一位督學都需要具備專業知識和嚴謹的態度,同時還需要對我們的教育事業充滿熱情和堅定的信念。</p><p class="ql-block"> 責任督學常向飛; 督學更應該在學中督、在督中學,邊學邊督、邊督邊學,只有這樣才能做到知行合一,學以致用。</p> <p class="ql-block">  習總書記曾經講過一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。</p><p class="ql-block"> 督學工作不僅是一項職業,更是一份責任和使命。期盼我們每一位都能心系教育情懷,引領師生奔向擁有詩和遠方的美好前程。</p>

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