2023——2024學年述職報告

荷湖小學闕丙華

一年來，我堅決擁護以習近平同志為核心的黨中央領導；自覺做到“兩個維護”，增強“四個意識”、“四個自信”；自覺學深悟透并積極貫徹黨的二十大精神。我始終熱愛黨的教育工作，認真落實黨的教育方針；嚴格執行中央的《八項規定》，自覺遵守《豐城市師德規范》，為人師表，始終以對教育熾熱的感情耕耘在德育、教學工作第一線，在教書育人這個平凡而圣神的工作崗位上默默揮灑汗水，為黨育人，為國育才。出色地完成了一個教育工作者的職責，以自己的工作實績贏得了學校領導、教師的尊重，學生、家長的好評，也得到了上級主管部門和社會的肯定。 “辦人民滿意的教育，首先要做人民滿意的教師”這是我從事教育事業的座右銘。作為主管教學的副校長，我一直在思考：在新形勢下如何辦好家門口高質量的學校教育？ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們狠抓全鄉教學常規工作，積極開展教研活動，鼓勵教師撰寫教學論文，參與課題研究。為調動教師的積極性，規范教學管理，我們制定了《荷湖小學教學教研制度》、《荷湖小學考績獎勵制度》、《荷湖小學教學常規檢查制度》、《荷湖小學教學論文獎勵細則》等制度，有力促進了教學質量的提高。為了擴大學校影響力，讓社會、家長及時了解學校的辦學情況及教育教學質量，我校非常重視宣傳工作。我經常鼓勵教師踴躍撰稿，把學校開展的教育教學工作、獲獎通報及時發布到學校公眾號、豐城發布等平臺。 然而，特殊的地里位置以及復雜的社會環境嚴重影響著學校的教育教學工作。教師倦怠，學生厭學。尤其是在安全高壓下，教師普遍存在得過且過，明哲保身的心理。學校教育教學工作似乎走進了死胡同。 荷湖小學地處豐城市西南部最偏遠山區，交通不便，教學設施落后，生源少，師資力量薄弱、緊缺。新分配的教師不愿來，被迫來了的也留不住，教師隊伍極其不穩定，更是給荷湖鄉的教育工作雪上加霜。為了摸索出一條具有特色、符合荷湖小學實際的教育之路，我們以《荷湖小學幸福生命教育實施方案》為抓手，積極創建江西省“紅色基因傳承示范校”，努力建設宜春市“勞動特色教育示范校”。我們的辦學理念是：提升生命質量，奠基幸福人生。具體措施是：營造幸福、智慧的校園；錘煉幸福發展的教師隊伍；構建幸福、快樂的課堂；培養幸福、健康的學生；建立幸福、和諧的家庭、學校、社會聯系。為了推動學校的幸福生命教育工作，在我的倡議下我校興建了荷湖小學勞動教育實踐基地——“荷湖小學百草園”。依托勞動基地，我主持開發了校本課程《根(耕）深葉茂》。 一個學校，有了辦學思想，就有了靈魂；有了辦學理念，學校工作就有了方向；有了辦學舉措，各項工作就能有條不紊地開展。相信我們的教育理想，在不久的將來一定會實現，未來的荷小一定是：生命之花絢爛，幸福之花盛開的美麗校園！