班級管理妙招

??沙漠綠洲??

當上課鈴聲響起，不僅是知識的呼喚，更是紀律的考驗。一個有序的學習環境對于學生的成長至關重要。輕松管理班級紀律，讓學生在和諧、積極的氛圍中茁壯成長。 上課鈴聲響后1.站在門口，眼神控場：鈴聲一響，準時站在教室門口，眼神堅定，環顧四周，用眼神傳遞出“老師已到，請安靜”的訊息。2.預設規矩，先聲奪人：在課前就明確告訴學生，只有當教室完全安靜下來，老師才會開始上課。 上課過程中1.積分制度，正向激勵：制定明確的積分制度，對上課認真、發言積極、答題準確等優秀表現給予加分和表揚。2.表揚轟炸，建立自信：靈活運用多種夸獎話術，如“你們班真是太棒了！”“這個思路真是獨到！”等，讓學生感受到自己的優秀。3.音量調節，掌控全場：根據課堂需要調整音量，重點部分提高音量，紀律不佳時突然降低或抬高音量，以引起學生注意。4.靜坐等待，營造氛圍：養成上課前靜坐等待老師的好習慣，營造安靜的課堂氛圍。5.幽默調控，輕松氛圍：偶爾用幽默的方式調控課堂氛圍，如：“看來有些同學在夢里還沒醒呢，要不要老師幫忙叫個早？”6.互動游戲，提高參與：通過小游戲或互動環節提高學生的參與度，讓他們在快樂中學習。7.情感交流，拉近距離：在課堂上多與學生進行情感交流，讓他們感受到老師的關心和支持。8.隨機提問，保持警覺：隨機抽取學生回答問題，讓他們保持對課堂的警覺和專注。 課后獎勵1.閃耀榮譽：評選班級明星并制作海報張貼在文化墻上，讓學生感受到自己的價值和榮譽。2.樹立榜樣，引領風潮：定期評選各類明星學生并張貼在文化墻上，讓其他同學有榜樣可學。3.表揚信到家，家長也開心：定期給表現優異的同學家長寫表揚信或打電話、發微信表揚，讓家長也感受到孩子的進步。4.特別活動，專屬體驗：為優秀學生組織特別活動或提供專屬體驗機會，如參觀博物館、觀看演出等。5.學習小組，共同進步：組織學習小組讓優秀學生帶動其他同學一起進步。6.小禮品贈送，心意滿滿：準備一些精美的小禮品贈送給表現突出的學生以表達老師的心意。 如果學生做出不當行為，教師使用的應對措施也需要謹慎考慮，以下僅列出部分作參考：1.健身：要求學生完成一些簡單的健身動作如俯臥撐或跑步以增強身體素質。2.值日：安排學生值日一天以培養他們的責任感和勞動意識。3.做好人好事：如果嚴重擾亂課堂秩序，除了端坐外，還可以要求學生為班級做一件好事以彌補自己的錯誤行為。4.一對一學習幫扶：對于學習態度不端正的學生，可以安排他們與學習成績不錯的學生結對子，進行幫扶以提高學習效果。5.違紀學生每人寫一頁書法紙，字跡工整，內容可以是背誦古詩詞。6.課后談話：對于問題較為嚴重或屢教不改的學生，可以進行課后談話了解原因并尋求解決辦法。