<p class="ql-block"> 近日,太原市教科研中心科研室全體專家蒞臨太原孤殘兒童特殊教育學校,對該校2021、2022年度的一般規劃課題進行下校指導工作。此次活動旨在進一步提升課題研究質量,助力課題順利結題。</p> <p class="ql-block"> 5月15日上午,活動在學校的精心組織下有序開展。首先,教師楊薈在大堂鼓課堂教學展示中,向與會專家展示了孤殘兒童在學校的學習成果,以及學校特色課程的實踐成果。隨后,在院領導班子的熱情接待下,專家團隊參觀了學校的教學環境及設施,深入了解了學校的教學特色和學生生活。</p> <p class="ql-block"> 之后,在聽取課題研究情況匯報環節,兩個課題組分別進行了課題研究進展及成果的匯報。王煒和常鈺老師詳細介紹了各自課題的研究內容、方法、成果及下一步計劃,展示了學校教師在孤殘兒童特殊教育領域的辛勤付出和取得的成果。聽取匯報同時,專家組仔細審閱了課題組的研究資料。</p> <p class="ql-block"> 最后,在課題研究交流、反饋與指導環節,太原市教科研中心科研室專家對兩個課題進行了深入的交流和反饋。對課題研究的規范性、科學性和創新性給予了高度評價,對課題組的研究成果表示肯定,同時,專家們也提出了一些寶貴的建議,幫助課題組進一步完善研究成果的提煉。賈主任就如何進一步推進課題研究、提高研究質量等方面提出了具體的指導意見和建議。對我們提出了更高的要求,助力科研基地校的整體發展。</p> <p class="ql-block"> 此次活動不僅為太原孤殘兒童特殊教育學校的課題研究提供了有力的支持,也為學校教師提供了一個與專家面對面交流學習的機會。學校將以此次活動為契機,進一步加強與教科研中心的合作與交流,推動學校課題研究工作的深入開展,為孤殘兒童的健康成長和教育事業作出更大的貢獻。</p>
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