會變化的影子——匯鑫街道中心幼兒園中二班第十二周活動集錦

紅袋鼠

晨間活動 7：50----8：15 活動目標1.能用摳剪等方法在紙上剪出星星圖案。 2.觀察陽光透過鏤空的紙張時光影的變化。 活動過程1.教師指導幼兒在紙上畫出星星圖案，然后用剪刀將圖案摳剪下來。 2. 孩子們把剪出星星圖案的紙張帶到戶外和同伴一起觀察陽光透過鏤空的紙張，在地上呈現出的影子的形狀、大小及其變化。 集體教學活動 　　8：25---8：50 活動目標1.知道影子的變化與光和物體的位置有關系，在實驗中獲得對影子變化的經驗。2.能夠用自己的方式記錄探索的過程，并樂于把自己的發現告訴大家。 活動過程1.引導幼兒根據經驗說出影子與光的關系。（1）請幼兒說說在太陽下看見過哪些影子。明爍：太陽下有我們的影子。安晴：有大樹的影子。俊宇：爺爺帶我來幼兒園時，我看到有電動車的影子。奕宸：我們搭建的積木也會有影子。子沫：三輪車也有影子。……小結：太陽下我們會有影子，動物、植物、車子等等都會有影子。 （2）引導幼兒說說除了太陽光下有影子還有哪里有影子。潤潤：路燈下會有影子。洛熙：手電筒照著會有影子。嘉瑜：電動車燈也會有影子。小釗：月亮下也有影子。 2.引導幼兒進行“影子魔術師”的游戲。 孩子們在自由操作過程中，用膠棒擋住手電筒的光線觀察影子的形狀。他們發現影子是一個柱子的樣子，他們還嘗試變換手電筒的位置。觀察影子會有什么的變化，并做出記錄。 3.分享記錄結果和老師一起對比實驗進行總結。 忠遨和雁菲：我們發現手電筒在遠處膠棒影子長，在近處時影子短。奕宸：我們發現在膠棒上邊時手電筒離膠棒遠影子是小圓形，手電筒離膠棒近影子是大圓形。明爍：我們發現在左邊照的時候影子在右邊，在右邊照時影子在左邊。小結：孩子們通過動手嘗試，細心觀察發現了這么多影子的秘密??????生活中也一定是很善于觀察的小朋友。若光源的位置和物體的位置發生變化，那么影子也會變。 幼兒觀看《會變化的影子》教師教學資源。 眼保健操 主動做好眼保健操，保護小眼睛，不做“小眼鏡”，動作簡單有趣，爸爸媽媽們也可以陪孩子們做起來喲！ 自主區域活動 　　9：00---9：45 建構區：搭建樓房活動目標：鞏固平鋪、壘高、圍合等建構方法，合作搭建自己熟悉的樓房，體驗合作成功的樂趣。挑戰游戲《我會這樣搭》孩子們通過仔細觀察圖片，用積木快速的搭出圖片中積木的排列方式。通過挑戰孩子們可以熟悉新的建構方法，了解更多搭建技巧。 搭建樓房這組孩子們運用的壘高和架空的技巧呈現了一棟高高樓房。 這組小朋友運用了架空、堆疊和穿過的技巧搭建的自己心中的樓房。 這組小朋友給之前做的紙箱房子修上了長長的圍墻和大門。 游戲分享小祺：我們搭了一個可以住下的真正的房子。我負責拿積木。王澤潤在上面蓋了一層一層的樓。 李馨玉：?我們搭了一個游樂園，安晴拿材料我來搭。伊然來搭另一個門口。 雁菲：我們搭了一個公路，它的上面可以走下面也可以走。明爍：這個橋太短了，我們可以繼續往后搭，?搭兩個橋。 益智區明爍、忠遨和洪睿用螺絲和螺母加上圓片做成陀螺進行比賽，他們發現方形和圓形的陀螺面都可以讓陀螺轉起來。 科學區孩子們正在探索空氣炮，一開始她們用空氣炮彈紙球，紙球會到處亂跑，接下來她們嘗試用紙杯擋住紙球，發現空氣炮可以把紙杯擊倒。 體操 早操對于幼兒的心理發展有著積極的影響。在早操的過程中,幼兒可以學習如何正確執行動作,增強他們的注意力和耐心。 籃球 此次活動籃球活動中孩子們練習了單手拍球與V字形拍球接合，孩子們一邊拍球一邊數數，都練習的非常認真，有的小朋友還十分自信的展開pk。不僅提高了孩子們拍球的興趣，還鍛煉了他們的控球能力。 戶外體育游戲 10：15-10：40 捉光影活動經驗1.了解光的反射現象知道改變影子的角度會讓光往不同的方向反射。2.練習追逐、躲閃跑，提高幼兒的反應速度和動作的靈敏性。 游戲玩法：教師用鏡子將太陽光反射到地面或者墻面，幼兒去捉光影可以用腳踏用手拍。最先捉到光影的人為勝出者。 禮儀教育 活動目標：1.讓幼兒知道在與朋友相處時要和睦。2.培養幼兒良好的與人相處習慣，不吵架不打架。 活動過程1.繪本導入，引導幼兒交流使幼兒知道和好朋友要友好相處。觀看視頻《好伙伴不要吵》通過觀看故事和幼兒一起討論好伙伴是怎樣相處的。（1）他們剛開始是怎樣做的?幼：它們都在左側劃船，結果船只兜圈。幼：它們的船也得兜圈、翻滾，最后翻了。（2）最后他們脫險了嗎？幼：脫險了，因為它們都會游泳。（3）如果我們像大熊、駝鹿和河貍意見不合一直吵架會有什么后果？幼：會有危險。（4）咱們戶外都想要輪子的時候是怎樣做的？忠遨：我們搶了。可可：搶的時候如果有一邊松手，就會讓抓著的小朋友摔倒。奕宸：我沒有得到有點不開心。師：搶玩具的過程會讓我們受傷、心情不好，還會傷害我們的友誼。看來沒有好的作用。那我們應該怎么辦？小祺：我們一起商量解決辦法。鵬錦：一起想一下可以怎么玩。 跟我學兒歌。 闖關之判斷對錯。孩子們通過閱讀圖片一起分析圖片中小朋友的行為是否正確。 小結：好朋友相處時要友好不打架也不吵鬧，如果有矛盾要心平氣和的化解。吵架和打架既不文明禮貌也會傷害朋友之間的友誼。 午間活動 2：30---3：00 安晴：周天我去海底世界玩兒了，那里有很多海洋生物。海洋生物有魚、鯊魚、守護魚，還有小丑魚。它們都用玻璃圍著。我們還看了動物，有青蛙、女蛙。那里還有音響，放了有趣的歌。還有像辮子一樣的一長溜一長溜的，我也不知道是什么，問了媽媽，她也不知道那是什么。還有有趣的樓梯，樓梯下面有小房子，圍欄里也有一個小房子。 雁菲：北湖公園有滑梯，可以爬上去，也可以滑下來。那里還有一個小橋，小橋旁邊有一個小河，我和媽媽一起走了小河，再往前走有樓梯，就走到了一個小亭子里。小亭子的下邊是石頭座位兒。然后我又和媽媽玩了爬的，然后我和薛晨曦一起玩了一會兒。我先上去然后晨曦再上來，我們一起滑下來。 開心：我去北湖公園玩了滑滑梯，然后爸爸就領我去那個小船上。然后爸爸就領我劃船了。小船在動，水也在動。然后我又繼續玩了滑滑梯，我拽著繩子上去，再滑下來，我玩的很開心。 晨曦：我去北湖公園玩了。媽媽給我買了一個釣魚鉤，媽媽釣了一個小丑魚。媽媽又給我釣了一個小小魚。我又爬那個直直的網欄，媽媽拉了我一把。 俊宇：我去北湖公園玩了一個闖關游戲，它是一個彩虹橋。我就上去挑戰了。那里有好多人一起玩兒。我就上去了然后又去了難的一關玩兒，用手扶著鐵的繩子玩。我又去了更難的一關。我和大姐姐又去玩彩虹滑道了。 戶外自主游戲 　　3：10---4：30 忠遨已經連續幾天研究自己的滑板車了，這次他嘗試將大輪按在前邊，看起來車子走的順暢許多。 糖糖踩在大圓盤上，試圖將大圓盤轉起來。他說這是大滾輪陀螺，可以轉動也可以滾動。 洪睿又在研究自己的汽車，他將多個形狀的材料組合在一起。還嘗試栓上繩子開始拉上自己的貨物出發。 舟舟和開心也在研究滑板，她們將兩塊木板當手機拴在繩子上拉著向前走。 明爍的滑板車好像遇到問題了，看到他一直在調整。 奕宸：我搭了一輛購物車，現在要去超市購物了。 　　4：40---5：10 游戲分享： 舟舟：今天搭了一個滑板車，后邊用兩根繩子拉著兩個小板子當手機。我們發現兩根繩子凈往輪子那里去，我就把它摘了換成了別的東西。忠遨：我覺得可以把繩子安到一個固定的地方。可以安一個漏孔的螺母，繩子可以找老師系緊。 忠遨： ?我之前把大輪子按在后邊的時候，腳是往后去的很不舒服，現在大輪子在前面很舒服。滾起來的時候那個螺絲就朝外滾。最后我把它擰緊了一下，我覺得擰緊了也能走。我試了用三個板子的話有點兒進不去。 小祺：我這個可以轉也可以讓小朋友進來躺下。王澤潤躺在里邊試了一下，我轉起來會讓他覺得涼快。小釗：我覺得后背放進去可以按摩。? 明爍：這是我搭的一個滑板車，我覺得那個輪子走的時候不太快。我發現他有的時候動有的時候不動。我感覺是板子的事兒就把板子拆了。拆了之后感覺就行了。 ?奕宸：今天我搭了一個購物車，前邊是筐子，后邊這個是扶的把手，然后我坐上去感覺有點騎不動。我覺得輪子可能用錯了，如果用黑輪子應該會好一些。齒輪有牙兒所以走起來不順暢。我知道這個齒輪這個角和那個角咬合在一起，它就會兩個輪子都轉。 糖糖：這是我搭的蹺蹺板滾輪，它可以當翹翹板也可以當滾輪兒，我踩在上面感覺很滑。? 洪睿：?我搭了一個大汽車，然后這個大汽車能走路。我把那個繩子放在洞里想把它拉走，可是拉的時候他凈拉不動。后邊拉的時候有點兒重。 周計劃 愉快的一周結束啦，希望小朋友們在家好好休息，希望家長朋友們培養孩子良好的衛生習慣，為孩子洗澡、換衣服、修剪指甲；多喝水，勤鍛煉，增強抵抗力??最后祝大家周末愉快喲?? 編輯：李盼盼審核：趙凱終審：劉曉童