<h3> “工欲善其事，必先利其器”。為促進教學工作有序、有效進行，深化新課標視域下的課堂教學，落實好“雙減”政策，提升教師專業素養，狠抓學生作業實效，促進教學常規管理工作精細化、規范化，5月14日至15日，天水市建二小學開展了五月份教案、作業常規檢查活動。</h3> <h3> 教案篇<br><br> 老師們認真撰寫教案，書寫規范、整齊，條理清晰，板書設計合理，教學目標明確，重點、難點突出，教學互動性、實用性、操作性較強，都能夠嚴格按照常規工作條例規范自己的日常教學行為。一篇篇教案，凝聚了教育工作者的教育智慧，漫步其間，擷取點滴，以展示教師的責任心！</h3> <h3> 作業篇</h3> <h3> 語文組</h3> <h3> 語文組教師們在布置作業時嚴格按照雙減要求，規范布置，內容適量，批改作業時認真細致，全批全改。一本本書寫規范、認真的作業，；一個個鮮紅的批閱符號讓我們感受到了教師們對學生成長的認真負責，對教學工作的嚴謹細心。</h3> <h3> 數學組</h3> <h3> 數學教師們在批改作業中重視學生的主體地位，積極采取有效策略，重視評語的運用；設計針對性評語，重視學生差異化發展；保證評語的明確性，加強對學生的指導；強化評語的激勵作用；拓寬學生思路，增強學生的自主創新意識；嚴格書寫評語，培養了學生良好的學習習慣。</h3> <h3> 英語組</h3> <h3>Practice makes perfect.<br>Where there is a will, there is a way.<br>Failure is the only highroad to success. </h3> <h3> 技能組</h3> <h3> 技能組多維評價，不僅加強了學生能力的培養，更讓每一個學生在原有的基礎上更進一步，更自信，更善于學習，更好地發展自己的特長。從低年級到高年級，學生們從多元化、多視角的展示中在感受美、創造美、表現美的體驗上更加豐富多彩，更加自主。</h3> <h3> 一次檢查，一次促進。借助此次作業檢查，吸取優點，改正不足。在今后的教學工作中老師們要不斷總結經驗，不斷探索創新，繼續優化作業設計。促使大家在今后的工作中，用心上好每一堂課，認真批改學生的每次作業，讓每一位學生在老師在辛勤耕耘中快樂成長！</h3>