<p class="ql-block">如果說喜歡令人向往和憧憬,那愛則讓人踏實和厚重。</p><p class="ql-block"> ----題記</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">聽著青年教師站在臺上慷慨激昂的演講,我也想過用千言萬語來描述我們的學校,下筆時,我卻遲疑了,它記載了太多的歷史,承載了太多的故事,我竟一時語塞,不知如何下筆......</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那就從我們的相識寫起吧......</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我和職教中心相識在2017年的8月,當我離開基礎教育第一次站在職教的講臺上,面對職業教育全新的育人方向,我似乎感覺到肩上是撐不住的責任,我茫然了.....</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">隨著人流走進校園,首先映入眼簾的是富有書香氣息的教學樓,在這里感受知識帶來奇妙魅力,漫步校園,風景如畫,綠草蔥蔥,樹木爭榮,柳樹迎風搖曳,松柏蒼翠欲滴,熾熱與青春交織的塑膠跑道似燃燒的火焰,極為耀眼,學子們穿梭于塑料跑道之間,更憑添了幾分詩意與靈性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高聳挺立的實訓樓矗立在眼前:現代化、高規格的數控技術應用、汽車運用與維修、計算機應用、工業機器人技術應用、幼兒保育、電子商務等專業實習實訓車間......為學生提供了良好的實習實訓條件。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我沒有親眼見證職教建校初期的簡陋,沒有親身經歷職教創業的艱難,但我親眼目睹了職教的榮譽,分享了職教的榮耀,好一方清新純凈的育人沃土,好一個纖塵不染的成才搖籃,這不禁讓我想去探究職中的內涵...... </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">她叫那曉巖,我們都親切的稱她為“那姨”,已經60歲的她,依舊奮戰在教學一線,不僅承擔受課任務還一直擔任班主任工作,“三尺講臺,忘我耕耘,用平凡的雙手架起一座知識的橋梁;以教為業,甘為人梯,用堅實的雙臂托起學生攀登的高峰”。52歲的王棟老師,用他的話是這樣評價自己的“身體零件多處損傷”,但他對領導交給的任何任務從未說過一個不字,從不把自己身體不好當借口對工作消極怠慢。還有他,她.........雖沒有顯赫的業績,沒有優厚的收入,但他們只滿足于職教中心教師這個稱號,把全部的精力都傾注在深愛的講臺上!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他們不就是我們嗎!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我,豁然開朗!這不就是職中所向披靡戰無不勝的法寶嗎!這不就是武裝了一代代教師、哺育了一批批學生、并不斷發揚傳承的職教精神嗎? </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你看,臺上我們的青年教師,他們有著扎實的學識,有著青春的氣息,更有著職教教師獨特的創新思想!你看,這些年輕教師,他們高聲演講的模樣,信心滿滿的模樣,分享智慧的模樣,全力以赴的模樣……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這就是職教中心最美的模樣!</p>
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