<p class="ql-block"> “助學課堂”既可以理解為一種理念,又可以理解為一種方法。助學課堂強調“三助”:一是自助,倡導先研后教,在助學單的引領下不斷提高學生的自主學習能力;二是互助,設置合宜的任務驅動情景,讓學生充分展示預習的成果;三是師助,老師改變傳統的面面俱到式的授課方法,以學定教,在正確診斷學情的基礎上,刪繁就簡,合理用力,實施與學生需求相匹配的針對性教學。</p> <p class="ql-block"> 為進一步推進我鎮小學新課標理念下的課堂教學改革,探索把握“助學課堂”精髓,檢驗全鎮小學推動小組合作學習的階段成果,促進師生共同成長,決定組織小學部分學科教師“助學課堂”亮相課比賽活動。</p>
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