探索與發(fā)現(xiàn)（2024.3-5）——蠶寶寶成長記

莞爾一笑

蠶寶寶成長記1：緣起 春天，正是開始養(yǎng)蠶的季節(jié)。李梓軒帶來一小盒蠶子，我把它們放在一個白色的大盒子里。于是，和孩子們一起養(yǎng)蠶的美好時光正式而又隆重地開啟了。 其實女兒小時候每年都養(yǎng)蠶，雖然我一直不敢觸摸這白白胖胖軟軟乎乎的小生命，但為了觀察蠶的生長過程，體驗這種微小生命的尊貴和可敬，我依然喜歡沉浸于和女兒一起養(yǎng)蠶的樂趣之中。后來，和學生一起種植過水仙花，看花開花落；生過綠豆芽，看芽卷芽舒……唯獨沒有一起養(yǎng)過蠶。 一次，我偶然提到了蠶，他們都充滿了強烈的好奇心，不停地問這問那，問東問西。而語言和圖片的解釋在孩子們面前是那么蒼白無力，解答一個問題他們又會提出一個新的問題。于是便有了和孩子們一起養(yǎng)蠶的想法。在家長群里問了一下村里有誰養(yǎng)蠶，可以帶一些蠶子來。沒想到李梓軒奶奶竟然網(wǎng)購了幾小盒蠶子。于是，因為有緣遇到這一群可愛的孩子，因為有緣遇到支持我工作的家長，我們一年級孩子們便共同擁有了這彌足珍貴的蠶寶寶。 蠶寶寶成長記2：出殼 深褐色的蠶子又扁又圓，密密麻麻地鋪展在盒子底部，就像是誰無意識地用筆尖在潔白的紙上點出了許許多多的小黑點。 孩子們一有空就去看一看，然后不厭其煩地問：“老師，小蠶什么時候出來呀？” “再等幾天吧，現(xiàn)在還有點冷，他們怕冷呢！” 一周后的早上，在萬眾期待中小蠶終于孵化出來了，但只有一條。它那么孤單，那么細小，大約2毫米左右，像我們見過的最小最小的黑色的螞蟻。如果不細心地看，還真的發(fā)現(xiàn)不了它。孩子們歡呼雀躍，欣喜若狂。他們拿著放大鏡，像個科學家似的，煞有介事地觀察。 “老師，我看見小蠶身上有細細的毛！” “真的嗎？我看看。”但我拿著放大鏡，卻沒看出個所以然來。也許我真是老眼昏花了吧。 兩三天過去了，其它的蠶子依然靜默著，而那只第一個出殼的蠶卻奄奄一息了。上操前，我剛到教室門口，孩子們就端著盒子迎上來，爭先恐后地說：“老師，你看，有好多好多小蠶呀！”可不，一夜之間盒子里便誕生了一個無比龐大的蟻蠶軍團，到處都是慢慢蠕動的黑色的小生命。 “老師，這些蠶子怎么都變成白色的了？” “黑色的蟻蠶都出來了，殼空了就成白色的了。” 蠶寶寶成長記3：成長 因為校園里就有很多長得很低很低的桑樹枝條，所以采摘桑葉的工作就交給了每天的值日生。他們每天早中晚三次采摘桑葉給小蠶喂食。 “老師，為什么小蠶的頭變成了白色，身子還是黑色的呢？” “蠶一生中要脫四次皮，這是他們第一次脫皮，脫完皮就變成了白色的蠶。因為每次脫皮都是從頭部開始，所以它的頭先變白了?！?lt;/p> 幾天后，蠶寶寶都脫下了黑色的大衣，換上了一襲白色的大褂。 在孩子們的精心照料下，蠶寶寶很快地成長起來，又白又胖，非常可愛。 “老師，我能聽見蠶吃桑葉的聲音，沙沙沙，真好聽?！?lt;/p> “哇，它們吃得真快呀！桑葉一會就出現(xiàn)了很多小洞洞?！?lt;/p> “老師，蠶把桑葉抓得那么緊，它有吸盤嗎？” “應該是沒有像壁虎一樣的吸盤吧?！蔽译S口說。但我還是好奇又疑惑地查了資料，原來蠶也是有吸盤的，怪不得總是不能輕易地把它從桑葉上拿下來。 蠶寶寶成長記4：“粑粑” 蠶寶寶有五六厘米長了，采摘桑葉也由一日三次變成了一日多次。每天清理蠶沙和干了的桑葉時，孩子們輕輕地把蠶放到另一個盒子里，然后放上新鮮的桑葉。 那天把蠶沙倒在一張紙上，我先聞了聞，然后對孩子們說：“來，聞聞蠶寶寶的粑粑香不香，是不是桑葉的清香？” 他們挨個地把鼻子湊到蠶沙上，深深地吸了一口氣，說：“粑粑好香??！” 康美用手輕輕地扇著蠶沙說：“我用科學的扇聞方法?！惫?，學以致用，真是讓人愛了愛了。 蠶寶寶成長記5：結(jié)繭 蠶的孵化、脫皮好像都在夜間或者趁我們不注意它們時進行，因為我們每天看到的蠶寶寶都是不停地在啃食桑葉的活潑潑的樣子。 “老師，這條蠶為什么把頭抬得那么高，而且總是向上爬？” “蠶要吐絲結(jié)繭了。為了不讓它們互相影響，我們要給每條蠶建造一個單獨的小房間?！蔽艺f。其實這個方法還是正在養(yǎng)蠶的吉景瑞老師提供的。愛蠶的人總會用最好的方法來照顧蠶。這不僅僅是愛，更是一種責任。 所有的蠶寶寶都在自己的小房間里找到支撐點，不停地吐絲把自己包裹起來。一個個白色的蠶繭，或橫躺在房間地板的角落，或懸掛在房間的墻壁上，或架在幾根蠶絲中像一張懸空的橢圓形吊床一般。 “ 老師，我家的蠶繭為什么是黃色的？” “也許蠶的種類不同，所以繭的顏色也不同吧。” “老師，蠶還在繭里面動呢。” “是呀，蠶還在吐絲，直到吐完所有的絲才會停止，然后就會變成蠶蛹，蛹再變成蠶蛾。到時候們就會咬破蠶繭出來了?！?lt;/p> “我好想看到蠶變成蛾的樣子呀。”李逸塵和李楊朵在觀察記錄單上寫到。 蠶寶寶成長記6：蠶蛹 蠶結(jié)繭已經(jīng)一周了。 張萌瑤說她家的蠶蛹已經(jīng)變成蛾了。 “你有沒有看過蠶蛹是什么樣子呢？” “沒有?！?lt;/p> “你們想不想看看蠶蛹呢？” “想想想……”孩子們一迭連聲，迫不及待地說。 于是，我取來剪刀，小心翼翼地剪開蠶繭。蠶繭雖然薄薄的，但卻很堅韌，因為怕傷著蠶蛹，所以用剪子尖部剪時頗費了一番力氣?？粗糸_的蠶繭，我不得不承認，蠶真算得上是一個偉大的建筑工程師呀。一根根細絲密密匝匝地纏繞著，把蠶繭夯實得密不透風而且堅固異常。橢圓形的蠶繭屬于拱形結(jié)構，承重力強，不容易受到擠壓，蠶蛹呆在里面可以高枕無憂地等待成蛾的時刻。 蠶繭沒有完全剪開，我不敢掰開蠶繭取出蠶蛹，好幾個孩子受我的影響認為蠶蛹很可怕，所以也一個勁地往后躲。李楊朵勇敢地拿起蠶繭，兩個大拇指輕輕一掰，把蠶蛹倒了出來。 蠶蛹在我們的眼前一覽無余：它的體型一頭圓一頭尖，身長大約有大蠶的三分之一。深褐色的頭部有兩個小黑點，應該是蠶的眼睛吧。身體是淺褐色的，它的皮不再薄得透明，而是看起來硬硬的，有的孩子用手摸了摸，說的確如此。因為身體皺縮的緣故吧，蠶蛹的身上有一橫道一橫道的條紋。康美說蠶蛹看起來真像個玉米啊。我們再仔細一看，確實像一個褐色的玉米棒子。 蠶蛹一動也不動，當然更不吃喝。 “老師，它是死了嗎？” “沒有，我剛才碰了它一下，它還會動呢。”一個孩子說。 “是的，蛹也是活的。蛹在變成蠶蛾之前都是一動不動的?！?lt;/p> 學生在寫作業(yè)時，我偶爾看了一眼蠶蛹。它突然一個激靈，抖動了一下。也許因為我強迫它離開了溫暖的安全屋而做了一個噩夢吧。倏忽之間我感覺到自己有些殘忍。 這個從蠶繭里面取出來的蠶蛹，還能變成蠶蛾嗎？這是我迫切想知道的，也是孩子們想知道的。 我們拭目以待。 蠶寶寶成長記7:生命 蠶寶寶從開始結(jié)繭到羽化成蛾，整整用了兩周的時間。 早上，孩子們在校園里一看見我，就激動而又興奮地說：“老師，已經(jīng)出來好幾只蠶蛾了?！?“蠶在繭上生下了好多好多的小寶寶?！?lt;/span> 孩子們總是把蠶卵叫做小寶寶，足見他們對蠶的喜愛。 “那兩只在繭外的蠶蛹是不是也變成蛾了呢？” 孩子們搖搖頭說不知道。 我趕快到教室里去看，孩子們呼啦一下湊過來圍在我的身邊。盒子里只剩下皺縮而且一頭破爛的蛹的外殼，如兩個薄而易碎的襁褓?？磥?，繭外的蠶蛹也是可以變成蠶蛾的。 “老師，有些蠶繭被咬破的地方怎么很干凈，有些卻那么臟？” “蠶繭上和盒子里黃褐色的那是什么呀？是粑粑嗎？” 這時，我正捏住一只蠶蛾的翅膀，想把它從蠶繭上拿開，突然，它憤怒地從尾部噴出一股液體，把我剛鋪上的潔白的紙張染出一片紅褐色。瞧，答案就這樣出其不意地呈現(xiàn)在眼前。 看來蠶蛾的性情也千差萬別。在破繭而出時，對于竭盡心力建筑的房屋，即使明明知道房屋的產(chǎn)權已經(jīng)不屬于自己，但有些蠶蛾還是會倍加珍惜而保持房屋的潔凈，等到離開后再排泄；而有些蠶蛾離開自己的房屋則毫不留戀，尾部還沒完全出去，便不拘小節(jié)地痛快了一番，把房門口搞得烏七八糟。 蠶蛾經(jīng)常攀爬到蠶繭上，甚至有的母蛾把卵產(chǎn)在了上面，潔白的蠶繭上如沾上了許許多多的黃色小米粒兒。 “老師，蠶卵怎么是黃色的呢？” “蠶卵的顏色會慢慢變深，最后就變成深褐色或黑色了，就像我們今年剛看到蠶卵時的樣子。” “蛾還吃桑葉嗎？”張婷茹問。 “蠶變成蛾后，它的口器（嘴）便退化了，不再會吃東西了。” “這只蠶蛾怎么不動了，顏色也變深了，是生病了嗎？”李逸塵指著一只偶爾抖動一下的蛾問。只見那只蛾翅膀萎縮、耷拉，體色暗淡無光，一副形同枯槁的樣子。 “蠶蛾交尾、產(chǎn)卵之后，公蛾和母蛾不久就會死去?！?lt;/span> 兩天后，那曾吐盡最后一根絲成蛹的蠶，那曾掙脫生命的枷鎖成蛾的蛹，那曾耗盡了心血孕育出新生命的蛾，悄無聲息地死去了。 看著這個尊貴而又微小的生命在自己眼前慢慢終結(jié)，我不免有些傷感。但盒子里那不計其數(shù)的蠶卵，又讓人感到生命的蓬勃力量和無窮的希望。 向春蠶致敬！向生命致敬！ 蠶寶寶成長記8：終章 獨自養(yǎng)蠶是快樂的，但快樂略顯單?。欢秃⒆觽円黄痧B(yǎng)蠶的快樂卻是飽滿而又豐富多彩的。 養(yǎng)蠶的過程中，不只是蠶寶寶在成長，孩子們也在觀察、記錄、思考和領悟中成長。而我，也在養(yǎng)蠶的過程中，對成長中的萬事萬物有了更深刻的理解。正如蠶寶寶一樣，人生的每個階段都需要耐心等待，深情守望。 “ 春蠶到死絲方盡”，于我們每個人而言，是熱愛，是執(zhí)著，是生命不息、奮斗不止！