豐樂中心幼兒園廉潔故事推薦（四）—— 助人為樂篇

開州區豐樂中心幼兒園

故事一: 雷鋒的故事一九五六年九月，雷鋒在鄉政府做通信員，十一月，年滿十六歲的雷鋒被推薦到望成縣委做公務員。一九五七年，雷鋒光榮地被評為機關模范工作者。一九五八年舂天，雷鋒來到困山湖農場當了一個拖拉機手。一九五八年九月，雷鋒來到鞍鋼做了一名C—80推土機手。一九五九年八月，雷鋒來到弓長嶺焦化廠參加基礎建設。第二年夏季的一天，他帶領伙伴們冒雨奮戰，保住了7200袋水泥免受損失,《遼陽日報》報道了雷鋒搶救水泥的事,贊揚他舍己為人的事跡。雷鋒在鞍山和焦化廠工作了一年零二個月，曾三次被評為先進工作者，五次被評為標兵，十八次被評為紅旗手，榮獲“青年社會主義建設積極分子”稱號。 故事二: 雷鋒的故事 有一次，雷鋒外出執行任務，在沈陽火車站換車，在檢票口，發現一群人圍看一個中年婦女，婦女的背后還背看一個小孩呢。這個婦女坐在地上嚎啕大哭，雷鋒上前詢問怎么回事，這女的才哭哭啼啼說了事情經過,原來她娘家在山東，可她不小心將火車票丟了，身上又沒錢，已經在車站餓了一天。雷鋒一聽，趕緊去買了一張去山東的火車票塞到大嫂手里，還順帶看十元錢。大嫂激動的說："大兄弟，你真是好人啊，你叫什么名字，是哪個單位的？雷鋒說:"我叫解放軍，就住在中國"。 故事三: 五個秀才耐心教書在中國鄉村，有很多孩子因為住在偏遠的山區而無法接受良好的教育。因此，當時的五位秀才主動來到那里，為這些孩子提供了耐心的幫助。他們腳下的路很艱難，但是他們仍然穿過了山區，一路向前。因為他們的助人為樂，他們耐心地為孩子們講解知識，掃除他們的文化迷茫。他們的所有努力最終都得到了回報，孩子們的成績有了極大的提升。 故事四: 范蠡送好馬據《史記》記載，在中國春秋時期，楚國的范蠡是一個非常有才華的人。有一次，他送了一匹好馬給魯國的君主，又告訴他，如果需要他范蠡的幫助，他隨時都可以請求他。這讓當時的魯國君主非常感動，因為范蠡的行為不僅展示了他的誠意，還暗示著他的助人為樂的精神。多年后，范蠡成為了魯國的賢臣，幫助他們迅速崛起，在中國歷史上留下了濃厚的史料。 故事五: 助人為樂的小象在一片美麗的大森林里住著小象和它的爸爸媽媽。爸爸媽媽經常教育小象要助人為樂，使小象從小就養成了喜歡幫助別人的好習慣。一天放學后，小象正走在回家的路上，忽然，它看見小兔家著火了，于是連忙跑到河邊，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家噴水。過了一會兒火被撲滅了，小兔一家非常感激小象。小象繼續向前走著，正想過河，忽然，它看見河邊有一只小老鼠，小老鼠看起來很傷心，好像遇到什么困難。小象連忙走上去問：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答說：“我想過河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我過不去。”小象聽完馬上說：“我來背你過河。”說完，小象便把小老鼠用鼻子卷起來，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河對岸。回到家里，小象把自己今天經歷的事告訴了媽媽，象媽媽直夸小象是個助人為樂的好孩子。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。 故事六: 助人力量大一天，小白兔在大森林里散步，小松鼠急急忙忙地走了過來，小白兔看見了問道：“小松鼠，你怎么走得這么快啊？有什么急事呀？”小松鼠回答說：“我朋友家著火了，可惜我和朋友都不知道火警電話號碼，你知道嗎？”小白兔說：“我知道呀，火警電話是119。”小松鼠說：“就這三個啊。”小松鼠說著就立即往朋友家跑，一路上它累得筋疲力盡，到了朋友家就已經氣喘吁吁了，小松鼠剛撬開了門，大火就立刻沖了出來，小松鼠趕緊把火警電話告訴了朋友，朋友打了電話叫來了消防員，終于撲滅了大火。小松鼠和朋友都非常感謝小白兔，連聲說：“謝謝你，小白兔！”太陽看見了高興地放著光明說：“啊！多么助人為樂的小白兔呀！” 這些故事，都給我們展示了人們隨時相互利用的重要性。助人為樂其實不是一件短暫的行為，而是需要長期堅持的精神。通過這種精神，我們能夠彼此體諒，理解并盡全力去幫助別人。在中國的傳統文化中，準確的人際關系、相互扶持等信念，一直是我們特有的社會支柱。我們希望，我們的傳統價值觀能夠傳承下去。