心存匠心臻于至善——賀育才小學教師團隊在語文學科素養大賽中獲獎

莫忘初心

5月13日，開原市小學語文學科素養大賽圓滿落幕，育才小學教師團隊以卓越的表現榮獲了“課標知識競賽特等獎、說課個人成績一等獎、團體總分一等獎”三項喜人成績，為學校爭得了榮譽，充分展現了育才小學語文教師的專業素養和教學風采。 本次活動備受矚目，由開原市教育局和開原市教師進修學校聯合舉辦，旨在提升語文教師學科素養，達到以賽悟教，以賽促研，以賽提質的目的。活動分教學設計、說課、課標知識競賽三部分進行。 邱天老師代表學校參加教學設計和說課比賽，她的《軍神》一課教學設計，緊扣單元主旨，精準設定教學目標，巧立思辨主線，以首尾呼應的設計將思政思想的滲透與語用訓練相結合，實現潤物無聲，文道統一的育人效果。 在說課現場，她落落大方，侃侃而談，條理清晰地闡述了自己的課前分析和教學過程，憑借扎實的教學功底和深厚的學科素養，贏得了評委的一致認可，取得了個人一等獎的好成績。 在課標知識競賽環節，王瓊，李嘉琳，彭程程三位老師組成的“至善小隊”，沉著冷靜、機智應變，默契配合，穩中取勝，最終獲得了課標知識競賽的特等獎，充分展示了她們的專業素養和團隊精神。 在必答題環節，她們以百分百正確，用時最少表現，一路領先，穩居積分榜首。 “成至善之人，育報國之才”是育才小學的辦學理念，也是至善小隊得名的原因，“心存匠心，臻于至善”是她們生活態度的真實寫照：做，就踏踏實實，全力以赴；做，就勤勤懇懇，無怨無悔。 在備賽期間，至善小隊的成員們克服種種困難，積極備戰。每天放學后，她們不顧身心疲憊，通過視頻會議相約線上，共同研讀語文課標，集體探討背誦方法和策略，她們彼此鼓勵、互相學習、共同進步。 線上學習第一天、第二天、第三天……每天隔著屏幕，她們用手勢累計自己堅持學習的天數，也通過手勢傳遞著彼此的鼓勵和學習動力。同時，他們還注重將理論與實踐相結合，將所學知識應用到實際教學中，不斷提升自己的教學能力和水平。 這是她們得空聚在辦公室里的研討，被同事偷拍。 5月12日，出征前一天的集訓，是突然接到比賽通知，連續六個工作日后的自發加班，比肩同袍的姐妹情誼，讓她們忘卻了壓力和疲憊。 出征當天早上，彼此加油鼓勁！ 時光不負有心人，成績的取得，是對至善小隊成員們辛苦鉆研和個人能力的最好肯定，也是對學校語文教學工作的最大認可和鼓勵。通過本次活動，這四位教師用實際行動詮釋了育才“至善”的精神內涵，展現了教師的責任和擔當。會后，她們紛紛表示本次活動的學習收獲很大，從備賽到參賽，都給她們留下了許多難忘的體驗，這也將成為她們寶貴的人生財富。 未來，育才小學將繼續加強教師隊伍建設，深研課標，不斷提升教師的專業素養和教學能力，推動學校教育工作的持續發展。同時，也希望更多的教師能夠像至善小隊一樣，積極參與各類教育教學活動，不斷提升自己的教育教學水平，為培養更多優秀人才貢獻力量。