<p class="ql-block"> “暮春漸遠(yuǎn)初夏來，最美人間五月天。”為推動(dòng)廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)英語教研基地（肇慶四會(huì)）項(xiàng)目進(jìn)程，貫徹落實(shí)省、市“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”工作要求，實(shí)現(xiàn)我市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育一體化，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，肇慶市教師發(fā)展中心組織廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)英語教研基地成員、肇慶市范素芬名教師工作室學(xué)員在2024年5月9日到廣寧縣五和鎮(zhèn)中心小學(xué)開展2024年“百師送百課”名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">首先，由肇慶市范素芬名教師工作室成員葉映彤老師為六年級的孩子們帶來了Unit 4 Then and now Part B Read and write，該課是一節(jié)讀寫課，本語篇圍繞Wu Binbin的夢展開，Wu Binbin跑步比賽夢境的變化點(diǎn)明了本課時(shí)的主題意義，即學(xué)會(huì)應(yīng)對變化帶來的困擾。</p><p class="ql-block ql-indent-1">葉老師通過圖片引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)Wu Binbin的夢，她以Who，What，How三個(gè)問題為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了豐富的閱讀任務(wù)，如listen and number,read and answer,read and think,read in groups/pairs and then fill in the blanks，通過讓學(xué)生聽錄音閱讀、個(gè)人讀、小組合作讀等多種閱讀方式，有助于學(xué)生理解梳理和總結(jié)夢境，提高了學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生讀懂故事后，明白“日有所思，夜有所夢”的含義，思考如何幫助Wu Binbin積極面對和處理焦慮帶來的情緒，能主動(dòng)探究面對焦慮、處理焦慮的辦法，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)解決現(xiàn)實(shí)問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">葉老師的課堂設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，滿足了不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。如各項(xiàng)閱讀任務(wù)由易到難，層層遞進(jìn)；又如在寫作任務(wù)中呈現(xiàn)了AB兩個(gè)層次的模板，讓學(xué)生選擇適合自己的來寫。同時(shí)，葉老師能在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中融入有效的評價(jià)機(jī)制，很好地體現(xiàn)了“教-學(xué)-評”一體化。</p> <p class="ql-block"> 觀摩教師認(rèn)真聆聽、專心記錄，潛心記錄下每一個(gè)精彩的課堂瞬間。</p> 教學(xué)反思 <p class="ql-block">葉映彤老師對本節(jié)課進(jìn)行教學(xué)反思</p> 評課議課 <p class="ql-block ql-indent-1">教以潛心，研以致遠(yuǎn)。參與活動(dòng)的老師各抒己見，從課堂設(shè)計(jì)、知識脈絡(luò)、重點(diǎn)難點(diǎn)、師生互動(dòng)、課堂效果等方面進(jìn)行了智慧共享、思想與觀念碰撞的深度交流，促進(jìn)老師們相互交流、取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 隨后，廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)英語學(xué)科教研基地項(xiàng)目成員、肇慶市范素芬名教師工作室主持人作了《新課標(biāo)和新素養(yǎng)視角下英語閱讀5E教學(xué)模式探究》的專題講座。范老師從英語閱讀教學(xué)與英語學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)系、傳統(tǒng)閱讀教學(xué)模式的不足、構(gòu)建發(fā)展核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)5E模式、案例分析這四個(gè)方面，為大家解析了新課標(biāo)核心素養(yǎng)下如何開展英語閱讀教學(xué)，為小學(xué)教育的發(fā)展指明了方向。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"> 廣寧縣五和鎮(zhèn)中心小學(xué)梁劍飛校長對本次送教活動(dòng)給予高度好評。梁校長表示，感謝工作室成員到學(xué)校傳經(jīng)送寶，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)交流，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。</p> 頒發(fā)證書 <p class="ql-block">廣寧縣五和鎮(zhèn)中心小學(xué)梁校長為授課老師和開展專題講座教師頒發(fā)榮譽(yù)證書</p> <p class="ql-block">合影留念</p> <p class="ql-block"> 行至山中不停步，船至江中奮力楫。“百師送百課”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，是我們對鄉(xiāng)村教育的一份關(guān)注和貢獻(xiàn)。本次活動(dòng)，不僅為廣寧縣五和鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們帶來了知識的種子，更為教師專業(yè)成長搭建了良好的交流互動(dòng)平臺，進(jìn)一步更新了老師們的教育理念，開拓了教育教學(xué)的新思路，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。我們相信，在大家的共同努力下，城鄉(xiāng)教育的差距將逐漸縮小，讓我們攜手共進(jìn)，深研理念，落地課堂，俯身耕耘，共赴成長！</p> <p class="ql-block">拍攝：翁泉娣 李岱曉</p><p class="ql-block">編輯：葉映彤</p><p class="ql-block">初審：陳秀紅</p><p class="ql-block">終審：范素芬</p>