<p class="ql-block"> 為進一步總結高三復習備考經驗,剖析存在的問題原因,尋找復習對策,做好高考后期復習備考工作,確保全市高考特長生培養、規模上線雙提升。5月13日下午2:30,<span style="font-size:18px;">一中、二中2024 屆高三教學調度會在滕州市</span>教體局南二樓會議室召開。</p> <p class="ql-block"> 會議由市教育事業發展研究中心副主任、市教體局教研室主任馬培函主持。</p> <p class="ql-block"> 會議分三項議程。騰云部主任王大偉圍繞課堂教學、集體教研、班級管理、學生應試心理等四個層面剖析了前期教學工作中存在的問題,并交流了整改措施和沖刺計劃。滕州一中副校長李傳海和滕州二中楊列永校長分別對后期尖子生、臨界生的培養工作做深入交流。</p> <p class="ql-block"> 馬培函主任對兩所學校前期高三教學工作給予了充分肯定,為眾多堅守線上崗位、忘我奮戰的教師所展現出來的崇高敬業精神點贊。沖擊階段,馬主任要求學校要加強科學管理和人文關懷,激揚斗志,優選落實著力點,全力保障高三師生心無旁騖地備戰高考,爭取新突破。</p> <p class="ql-block"> 市教研室高中部朱述進主任對騰云部整體調研工作做匯報,針對工作堵點和難點提出六點建議。一是學校要推進陪伴教育,嚴謹周密地部署考前準備工作,走好服務師生“最后一公里”。二是抓實一課一研,凝聚團隊合力,用好用足近三年高考真題,進行專項讀題訓練,切實提高能力。三是回歸教材基礎,關注錯題深度復盤,盤點好核心知點,幫助學生做好查漏補缺工作。四是優化考練策略,推行刻意訓練。通過完善練前、練中和練后各環節的精準落實提升應試能力。五是抓實解題規范,邏輯結構,征服閱卷人。六是科學平衡強和弱,打好整體戰。尤其要開好最后三周的班級協調及主題班會,倡議與學生共情,再蓄斗志。</p> <p class="ql-block"> 最后,市教體局黨組成員、市教育事業發展研究中心主任王延軍結合三調成績分析對學校精細備考、科學備考、勤奮備考的負責精神和務實舉措給予肯定,并做出七點重點強調。教師要下足高考備考功夫,齊心協力深度研究高考命題規律及情景分析,密切關注先進地市信息卷,用好拉練試題,努力提高備考效益;要下足課堂研究功夫,全力幫助學生查找失分點,聚焦考點及時調整解題思路和策略,引導學生在關鍵處下細功夫,深度復盤變失分點為得分點;學校要優化培優策略,凝聚合力,上下同心真情服務,踐行“教師的事就是學校的事”,為教師提供全方位服務,全力保障培優師資心無旁騖伴考;深度落實“會做的題都做對,在規定時間內做對題目”的應試策略。引導學生對照標準答案抓實考試細節管理,調整沖刺狀態;進一步強化教學常規落實,加強限時訓練的糾錯和反饋環節,留足時間讓學生獨立、限時、充分地將錯題重做,做對!盯住錯題不放,盯住目標學生不放,突破高原,沖擊高峰;沖擊階段業務干部和班主任要踐行“泡班制”,任課教師要優選精組,進行適切性訓練,以研究質效的提升提高教師自身的備考指導力,實施精準助考;最后三周要用好《2024年高考倒計時30天提分精要》中精選的高考真題和解題策略及重難點梳理,幫助學生回歸教材,引導學生摸透出題人的命題意圖,通過反復做,反復鉆研,反復揣摩,分析命題思路、方向,提高學生讀題和解題的能力。</p> <p class="ql-block"> 此次會議在高考沖擊階段的關鍵節點通過教研部門和高中學校的雙向交流,很好地統一了思想、明確了方向、堅定了信心,為學校提供了更為全面、及時、精準的服務。相信,我市2024年高考必將結出累累碩果,創造新榮光!</p> <p class="ql-block"> 一中副校長李傳海、李正銀,騰云部主任王大偉,高三教學部主任馬運春、胡紅育、劉進增,騰云部高三班主任安帥、鐘科,滕州二中副校長楊列永,高三教學部主任楊春山、楊士國,市教研室全體高中教研員參加會議。</p>
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