2024年撫順市青少年素質(zhì)教育綜合實踐活動——撫順市實驗小學五年組

撫順市實驗小學六年組

陶行知先生曾說：“教學即生活，社會即學校。”為進一步貫徹素質(zhì)教育五育并舉的要求，全面實施綜合實踐活動課程，開拓學生視野，陶冶學生情操，促進學生全面發(fā)展。2024年5月7日—8日及13日-14日撫順市實驗小學五年級學生分批次前往撫順市素質(zhì)教育實踐基地開展了為期兩天的素質(zhì)教育實踐暨研學實踐活動。 出發(fā)前，同學們整隊待發(fā)，興高采烈地乘坐大巴車前往基地，一路上大家有說有笑，個個興奮不已，憧憬著即將到來的基地實踐生活。 接下來，讓我們跟著鏡頭一起感受充實的基地生活吧！ 　　素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。 　　這次實踐活動令孩子們走進了廣闊的知識天地，釋放了孩子天性，豐富了快樂體驗。在活動中，同學們提升了處理問題能力，開闊了生活視野，豐富了情感體驗。