城北小學(xué)六（3）班觀看《浙江省家庭教育“金課”推薦學(xué)習(xí)榜》

阿露

家，是一道墻，隔離了憂傷，再多風(fēng)雨也能抵擋；家，是一張網(wǎng)，捕捉了陽光，再多寒冷也能溫暖； 幸福的家庭就是一本最完美的教科書最好的教育來自家庭教育最好的家庭教育來自終身成長的父母 　　5月15日是國際家庭日，本周為全國家庭教育周，也是城北小學(xué)第三屆家庭教育宣傳周。浙江省婦聯(lián)聯(lián)合浙江省教育廳根據(jù)課程專業(yè)性、科學(xué)性和指導(dǎo)性，結(jié)合家長喜愛度，推出浙江省家庭教育四大“金課”榜單！ 媽媽們，搬上小板凳，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起走進(jìn)課堂吧！ 老師講的大家都有聽懂了嗎？光聽懂遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠哦，得記住，還得……行動起來才行呢！ 陳雨諾媽媽:家長陪伴孩子成長的重要性不言而喻。在孩子的成長過程中，家長的支持和陪伴不僅能夠讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛，還能幫助孩子建立自信和獨(dú)立性格，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。孩子的成長需要家長的陪伴，這不僅是一種責(zé)任，更是一種幸福家長是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。 方逸旋媽媽:家長怎么說，孩子才愿意聽？這是很多家長的大難題！但孩子的心聲呢？你們又知道多少？責(zé)備、問罪、比較、否定、威脅等語言，是千萬不能出現(xiàn)的，批評的話說多了，孩子會反感，內(nèi)心焦慮，被負(fù)面情緒影響。我們應(yīng)該換種語言來表達(dá)批評：一、明治語言法，先表揚(yáng)再否定最后肯定；二、簡明語言法，用最簡單的語言提示，不反問、嘮叨；三、贏得合作五步法，一起說出感受和需求，找到解決方案，付諸行動；四、愛的語言三步法，說事實(shí)讓孩子心服口服、說感受讓孩子與我們產(chǎn)生共鳴、說期望讓孩子跟著你去做。家長可以生氣，但決不侮辱，孩子就不會反感，就愿意跟著家長走。 陳可欣媽媽:我們要盡量多花時(shí)間和孩子在一起，了解他們的想法和感受，分享他們的喜怒哀樂，參與他們的生活和學(xué)習(xí)，成為他們的朋友和伙伴。只有這樣，我們才能真正地教育好孩子，讓他們健康快樂地成長，讓他們成為有品德、有才能、有責(zé)任感的人。 周姿余媽媽:給孩子一些私人空間，給孩子選擇的機(jī)會和權(quán)利。認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法，把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。 吳祉嫻媽媽:家長要重視孩子的心理健康，孩子的心理健康是一個(gè)幸福家庭的基礎(chǔ)，只要我們用心觀察孩子的一言一行，永遠(yuǎn)把對孩子的愛化做交流和激勵(lì)，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，相信我們的孩子都會很優(yōu)秀！ 嚴(yán)浩銘媽媽:作為父母要幫助孩子提高學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，第一、幫助孩子明確學(xué)習(xí)動力滿足孩子的心理需求，擁有追求幸福的能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，而父母只做孩子成長過程中的陪伴者第二、用“皮格馬利翁”效應(yīng)，正向思維去看待孩子，在內(nèi)心深處真正相信孩子是熱愛學(xué)習(xí)的，相信孩子是有能力學(xué)習(xí)的，完全可以勝任的。第三父母幫助孩子體會到學(xué)習(xí)的好處享受到成就感與勝任感，第四、把外在需求轉(zhuǎn)化到內(nèi)在需求，叫我讀書變成我要讀書第五、運(yùn)用正確刻度化提問孩子的內(nèi)驅(qū)力是與生俱來，但是隨著年紀(jì)段的升高而隨之下降，所以作為父母應(yīng)該無條件愛孩子，相信孩子，盡可能讓孩子有更多的自我選擇權(quán)，共情及肯定孩子讓孩子知道學(xué)習(xí)好不是為他人為物質(zhì)而是為自己能有一個(gè)擁有追求幸福的能力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 張歆愉媽媽:陪伴孩子要“用心”。用心關(guān)注，用心傾聽，在陪伴孩子的過程中，作為家長的我們要保持情緒穩(wěn)定，避免因?yàn)樽约旱那榫w波動而影響到孩子。孩子需要家長的陪伴，家長應(yīng)成為孩子的傾聽者，給予孩子足夠的關(guān)注和耐心，讓孩子感受到自己的價(jià)值和被尊重。我們也該學(xué)會適當(dāng)留白，給孩子一定的自主權(quán)和選擇權(quán)，讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題的能力。父母是孩子最好的老師，是孩子的引導(dǎo)者，讓我們學(xué)會成為孩子最親密的朋友，和孩子一起進(jìn)步。 莊秉諭媽媽:哭著、學(xué)著、笑著……不經(jīng)意間孩子們已經(jīng)長大了！作為孩子最親近的人，父母要給予信任、包容、陪伴！的確，成長離不開陪伴，這一美妙的過程需要我們陪孩子多見識、多嘗試、多鍛煉，感受快樂！現(xiàn)在的他們不容小覷，相信擁有超能力的他們，有合理安排生活的能力！我們也要像老師所說的適度放手，讓他們體驗(yàn)邊界，感受自由！ 吳姿諺媽媽:幼兒如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長。教育孩子的主角是孩子，每個(gè)孩子又是獨(dú)一無二的個(gè)體，所以用對方法尤其重要。平時(shí)家長不但要給足孩子安全感，正面的情緒價(jià)值也要滿分。尊重孩子，良好的傾聽接受到孩子的一些需求，當(dāng)孩子有了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定，多給孩子行動上的鼓勵(lì)，只要在家長用心的關(guān)愛下孩子會越來越好！ 李繆益媽媽:合作是一項(xiàng)綜合能力。引導(dǎo)孩子學(xué)會合作決不是一日之功，它需要家長精心的教育和情感的共鳴。作為家長平時(shí)要以身作則，在日常生活中增強(qiáng)孩子的合作意識，鼓勵(lì)引導(dǎo)，培養(yǎng)合作精神。豐富的生活為孩子的合作教育提供了取之不盡的教材，讓孩子學(xué)會合作，營造一個(gè)和諧的同伴關(guān)系，助力孩子更好發(fā)展。 親愛的爸爸媽媽們，讓我們跟上步伐一起行動起來吧！