<h3> 心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)、促進其身心健康和諧發(fā)展的教育,是進一步加強和改進學(xué)校德育工作、全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。心理健康教育工作的開展,是學(xué)生身心健康成長的需要,是全面推進素質(zhì)教育的必然要求。扎魯特旗嘎亥圖學(xué)校開展“初中生寫作中心理調(diào)適研究”階段性報吿會。</h3> <h3>2024年05月13日,扎魯特旗嘎亥圖學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和課題組老師們參加了本次課題階段性報告會,由娜布其老師來主持本次報告并做了階段性匯報。</h3> <h3> 學(xué)校各部門在學(xué)校建設(shè)中要考慮心理健康教育因素,如建筑色調(diào),教室采光,黑板、桌椅的高度尺寸,校園的凈化、綠化和美化等等,都要有利于促進學(xué)生心理健康和心理素質(zhì)的提高。 </h3> <h3>為更好地了解我校學(xué)生心理健康現(xiàn)狀,有針對性開展心理健康教育,經(jīng)過老師們緊鑼密鼓的精心準備,學(xué)生全身心投入問卷調(diào)查以及后期的大數(shù)據(jù)的分析,于4月底上交了一份科學(xué)的學(xué)生心理狀況問卷調(diào)查報告,圓滿完成了測評工作和課題組教師的階段性報告交流、分享活動。學(xué)校是開展心理健康教育的重要部門,在組織活動中,要有意識地滲透心理健康教育。</h3>
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