追光——學生作品集

紫風鈴

振文中學2024屆初三2班小標題結構為主的作品集 導讀目錄：小標題結構：《江南溫柔鄉》——梁詩燕《挫折起蜇，探尋驚春》——寧文慧《愛，在心中》——黃曉敏《初三生活》——凌雪《初三的生活》——寧永秀《蟬鳴》——吳曉倩《四季》——林雯羽《離別也是一種美好》——麥華佳《初中生活》——麥妍坤《百變的教室》——郭詩琪《多彩顏料涂繪初中》——李佳茵《夏天的我們》——郭春妮《青春》——麥嘉怡《初中生活》——麥嘉慧《三點一線》——陳曉華《品百姿生活》——李若琳《青年繪國強民富圖》——肖嘉怡《初中》——梁舒詩《有這樣一首詩》——潘永英《真我的風流》——梁詩燕《啟航追夢，乘風破浪》——鄧詩婷《我在逆境中成長》——孫舒怡非小標題：《特別的一瓶水》——梁舒詩《藏在月亮里的溫情》——肖揚曉《埋藏在歲月里的愛》——郭婷婷《梔子花開季，你我告別時》——吳曉倩 小標題結構 江南溫柔鄉 梁詩燕 “我以蒹葭蒼蒼，攜春色二兩，醉在殘詩書不盡的江南。” ——題記 茶白色的稿紙在桌前推開，我斟酌許久，執筆于首行“江南”。 淅瀝的雨 江南的雨是纖細的，溫柔的，淅瀝的，如曼妙的歌謠，使人沉醉。"春水碧于天，畫船聽雨眠”，江南的雨季，是靈動的，滴嗒的雨敲打磚瓦發出清脆的音律，仿佛是天空在輕聲吟唱一首春日的麗歌。山塘街巷，岸邊的梨花被風吹落，在水中暈出層層的漣漪，也暈起心中的漣漪。 我撐起一把油紙傘，走到晨霧未散的菜場門口，老頭老嫗們笑盈盈擺出自家的蔬菜，綠油油的菜上還躺著剛落的雨珠。過往的人挑選心怡的菜蔬便漸漸消失在如絲的細雨中…… 悠悠的船 漫步于橋上，只見烏篷船上戴著斗笠的船夫悠悠蕩漾著手中的槳，那槳似是藝術家的畫筆，沾染了大自然的顏料，在水面上勾勒出一道接一道的水波。我抬眸看去，船頭坐著一對伴侶。風一泛起，雨坐了過山車揚去，撐傘的人又把傘往他愛人的一側傾斜了幾分。船末的老翁悠閑地蕩著，喃喃的歌聲夾雜著短促的笑，時間猶如暫停一般慢了下來。 橋旁的女子，正借著春光，記錄著此刻的芳華。她們穿著碎花裙，溫柔地旋轉開來，花兒正綻放著，多么地美麗漫爛！ 柔轉的巷 我踏雨向墨色的建筑里走去，巷子里溫柔又安詳，給人一種特別的安全感。它像墨瓦磚房里的小溪，柔轉流長。雨滴落進芭蕉葉里，綠意更甚，杏花落，風穿過枝丫。再過幾個左轉的柔腸，戲臺子就在跟前了。老爺爺坐在木制的凳子上，靠著黛瓦粉墻，清揚的笛聲配著民間熟悉的小誦，盡顯斯儒，引人無限遐想。 望著冷雨蕭蕭，我下意識誦出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。此刻萬物，石磚草木，生趣盎然。也許，在雨中，化作萬物，不懼前路，樂觀豁達，便是"定風坡"這首詩的深意所在吧。 茶白色的稿紙前，我提筆，寫下最后一句話：“我喜江南的風光，念那座溫柔的水鄉，憶詩書里的古人留下的豐華。”也許，到了巷角時，回首也會感嘆:“歸去，也無風雨也無晴”。 挫折起蜇，探尋驚春 寧文慧 我們趨行在人生這個直古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。——題記 殘缺的春雨，擾我清靜，也獨為我結果。 原地徘徊 暗沉的天空，黑板上的倒計時，潮濕的壓抑就像歲月的河流中的那世繁華如夢的過往，如青煙一般懸浮在半空里，牽繞著不冷不熱的誓言。望著無力的成績猶如一連鐵環，箍得我喘不過氣，踱步行街，暮靄沉淪，千里煙波匯聚一色。將圓末圓緩緩升至高空，薄紗般的月色透過樹縫回攏聚，在青色的青石板路上落下斑駁的光影，似我的心事，卻無從訴說。我倚著湖邊的圍欄，輕嘆：風匆匆路過，我抬手，卻捉不住它。 初停歇，錯亂的旋律，刺穿我的軀骨，纏繞茫然路途。 探索遠方 我嘗試放下一切，攜書一卷，品百姿人生。泥濘的路上卻踩著清晰的腳印——魯迅鼓勵中國青年在人生的旅途上，前途很遠，也很暗，然而不要怕，不怕的人面前才有路。”讓我意識到；失敗不是悲劇，放棄才是。我相信文學會摒棄我的平庸直到與心中的高山比肩，與內心靈魂感應。隨著生命的舞動，舒展開春天的面貌，迸發出朝陽的熠熠，為人生的格言灌輸了磅礴的勇氣，探索未來的步伐，我提筆沾墨，與文學共醉，共行，共贏。 再回眸，文學是解憂良藥，渡河之舟。 追尋絕春 我感受脈搏跳動的流失，我感受脈搏跳動的流失，任由最后一枝藤蔓穿透我鮮活且麻木的心臟，春為偶一體，來自靈魂深處炙熱的呼喚，文學是不朽的青山，那我便是永久行人。一步一回首夢深處，山有千山重，不求千山過，今生唯愿過春山。 回往春，文學，似生命脈搏里決堤的驚春，由我譜寫，從未停止。 挫折無何，一思尚存，此志無懈，探尋驚春。 愛,在心中 黃曉敏 歲月如一卷無字經書,緩緩記載在一朝一暮之風華,歲月如小溪潺潺,不經念間便已東流長逝，但縱使歲月散盡，飄散著甜滋滋暖意的愛,仍蕩漾在我的心湖里。 清晨的身影 天光未明,重重疊彰的晨霧漸漸消失在似醒非醒的晨曦,我卻已背上沉甸甸的書包,伴隨著母親的腳步來到了路口，“你回去吧!我自己去學校就行,你本來身體就不好。”我心疼地對母親說。母親點了點頭,卻將自己的圍巾解下來,系在我的脖頸。當我幾乎消失在路口,心中的牽掛與不舍讓我忍不住回頭,一個瘦矮的身影宛如一尊凝望著的雕塑料站在原地,即使我已走遠,背后的目光依然有著融化一切的熱度,我已淚如泉涌。 這刻母愛有了具象化,深深刻在了心中。 黃昏的謊言 夕陽的余暉染紅了在藍天游蕩的白云，日落彌漫橘，天邊透亮的星，大地陷入了溫柔暮色里。我掏出手機正打算記錄下來,發現手機沒電了,我去用爸爸的手機了,好奇心讓我上了他的QQ。誰知上面只有一位好友,名字備注為"女兒",我充滿疑惑地打開了窗口,里面的聊天內容頓時讓我驚呆了,這不是那位“大姐姐”嗎?怎么是爸爸?我瞬間五味雜陳,眼淚毫無預兆地涌出,一滴滴落在屏幕上。 放下手機,我并不打算揭穿這個美麗的謊言,我竭力去圓它,讓這份父愛持久清晰。 星夜的溫暖 冬天的天總是黑的很早,拖著疲倦的身軀回到家中,溫暖的燈光下,爐火升,面條一碗月色可溫。迫近中考,我陷入深深的內耗中。我就坐在書桌前做功課，姥姥叩響我的房門,端出了一碗特制的番茄雞蛋面,告訴我再累也要好好吃飯,注意營養,吃完再寫。 我挑起面條,記憶中最甘甜濃郁的味道,伴著清香,撲面而來,驅散內心的憂慮,直抵心底為我帶來那經久不息的溫暖與愛。 在巔頗的生命中，我們總被愛包圍，正如“我是你的天上月，亦是你的心中人。”讓每一個夜航的天空都有星子相照,讓每一朵隱頰的花都有暖意之增潤。 如果處在黑夜,愛就是那一束微光,它穿透沉睡中的房屋緩緩上升,就像一朵從寂靜和黑暗生長出的花,深藏心中，我會借著這束光走向未來。 初三生活 凌雪 夢一般,我進入了初三,開啟了這個以奮斗為底色,努力為畫筆的初三生活,我喝醉一般,癱在初三的夢里。 微醺的早晨 晨光熹微,點點魚膚白慢騰騰地浮現,鬧鐘鈴聲卻鋪天蓋地向我辟頭襲來我眨巴眨巴眼睛,暈乎乎地起床洗漱。回到校園,體育老師的哨聲把我勾回了神,"喂!沒睡醒嗎?都去跑一千米熱下身!"同學們一下涌向跑道.陽光漸漸旺盛,撒滿了整個操場,也逼出了深藏于皮脂間的細汗,三圈下來,整個人都精神抖擻,眼神明亮."嗶--""分開練習!",我笑著拿起跳繩,回到隊列。 微醺的早晨,清醒的晨練. 沉醉的中午 "因為角A等于角B…."教鞭在黑扳上"嗒嗒"地跳著舞,伴著數學老師口述的音樂,一場精彩的聲音劇拉開帷慕.臺下的我支著腦袋作沉思狀,卻一下一下地上演"小雞啄米""喂!你喝醉啦?怎么醉醺醺的?"同桌拍了拍我,"呵呵,午覺沒睡夠."同桌見狀,抹了一把風油精在我手上,刺鼻的味道瞬間散入鼻腔,涌入大腦.哇,真是提精醒腦。我拍拍臉蛋,全神貫注的與同桌一齊欣賞臺上的"聲樂劇"。 沉醉的中午,清爽的風油精。 酒醒的夜晚 圓月高掛,晚修回到家后,是一天中最清醒的時候,因為夜貓子永遠與黑夜相伴！打開一盞臺燈,手執一枝素筆,伏案,繼續奮戰."扣扣"門被打響,媽媽端了一杯牛奶進來,微笑著："喝了牛奶就早點睡."捧著溫熱的牛奶,我一飲而盡.酒醒的夜晚,伴著牛奶而眠. 夢終會有醒的一天,但此刻我愿繼續醉在這夢里,一次次經歷酒醒,一次次地拼搏奮斗.敬我的初三生活. 初三的生活 寧永秀 累啊，怎么會不累呢？每天都有考不完的試，做不完的習題，背不完的知識點，可是那又如何呢？初三的生活依舊陽光燦爛。 一輪朝陽灑進課桌 早風吹拂在臉上，整個人瞬間感覺清醒了不少，走進教室，等待我的不再是昏暗的課桌，而是一個又一個與朝陽一起奮斗的小人兒。瞧，坐在窗邊的這位同學，手里拿著一本知識小冊子，嘴里不停的念叨著書本上的內容，朝陽透過窗戶，撒在她那燦爛的臉龐上，仿佛時間都定格在那一瞬間。一輪噴薄而出的朝陽，那瑰麗的光芒亳不客氣的把陽光灑進課桌上了折射著我們燦爛且充滿對知識渴求的臉龐上。初三的生活不正是這樣嗎？累卻又充滿燦爛的光亮！ 一聲蟬鳴吞噬睡意 “知~知~知~”，藏在樹上那動聽的歌聲似乎在向人們講述他沖破泥土的快樂，在三年的黑暗之中，經歷過多少的困難和挫折呢？才能彰顯他這一刻的快樂，越過樹上的蟬鳴，眺望窗戶內那疲憊的身影，她們可謂是“求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，輾轉反側。”即使眼睛已經閉上了，嘴里卻還喃喃的念叨著今天老師講的的內容，都怪這優美的蟬鳴，吞噬了同學們那疲憊的睡意，或許她們也會像這蟬一樣，經過三年的努力和奮斗，接下來就是她們破蛹而出的時候了，或許等到那一天的蟬鳴將會更加響亮的吧！ 一抹晚霞擁抱汗水 跑道上成群絕對的同學在奮力的奔跑著，他們奮力的叫喊，揮灑著這三年的汗水，這一刻真正體會到了初三的生活是如此燦爛啊！一抬頭就看到了色彩斑斕的晚霞正毫不吝嗇的把那份美麗撒向我們可愛的同學們，一個個掛滿汗水的臉上，在這一刻卻顯得如此光輝，那燦爛的晚霞越過阻礙去擁抱酸臭味的汗水，而我們也越過阻礙去擁抱那燦爛的初三生活！ 所以，有什么可抱怨的呢？生活不就該這樣嗎？我們正值年少輕，拼搏一下，努力一下又何妨？初三的生活雖然疲憊可卻又是充滿燦爛的時光。 當我們與朝陽一起出現的時候，或許很快就能破蛹而出了，與那些美麗的景色一同欣賞晚霞的光輝。其實啊，初三的生活如朝陽般燦爛，似蟬鳴般快樂，若晚霞似五彩光茫。 蟬鳴 吳曉倩 夏日炎炎，陽光灑滿大地，蟬鳴聲此起彼伏，仿佛在訴說著初中三年的青春歲月。每當我聽到這熟悉的聲音，總會想起那些充滿活力、奮斗拼搏的日子。 蟬鳴的序曲 那年夏天，我踏入了初中校園，一切都是那么新奇。校園里，樹木蔥蘢，鳥語花香，而那獨特的蟬鳴聲，如同一首美妙的序曲，預示著我即將開啟的初中生活。那時，我對新環境充滿好奇，渴望結交新朋友，體驗新事物。 在蟬鳴聲中，我邁出了初中生活的第一步。課間休息時，我會和同學們一起在操場上玩耍，聆聽著蟬鳴聲，感受著夏日的炎熱。記得軍訓時，我們一起訓練，一起克服困難，一起表演，彼此鼓勵和幫助。我們那如詩如畫的軍訓生活，在歡笑與汗水中圓滿落幕。 那時，我們對未來充滿憧憬，蟬鳴聲似乎在為我們的青春加油吶喊。 蟬鳴的交響 初二的夏天，蟬鳴依舊，我習慣了它們的聲音，也逐漸適應了初中生活，與同學們建立了深厚的友誼。那時，蟬鳴聲變得更加響亮，如同一場熱烈的交響樂。 我們褪去了初一的幼稚與懵懂，我們一起在操場上奔跑，一起在教室里討論問題，一起在圖書館里探索知識的海洋。偶爾會想起初一的那個夏天，我們無憂無慮，只有學習和玩耍。如今，我們將迎來人生的第二次大考——生地會考，也面臨著更多的壓力和挑戰。 那時，我們已經懂得了珍惜友誼，懂得了感恩，懂得了付出。 蟬鳴的尾聲 初三的夏天，陽光依舊熾烈，蟬鳴聲卻逐漸減弱，如同一首即將結束的樂章。那時，我們即將告別初中生活，面臨著人生的新階段，也面臨著離別的傷感。 在蟬鳴聲中，我們認真備考，為了理想的高中而努力拼搏。我也時常感到迷茫和焦慮，每當放學后，我便會和同學們一起在操場上奔跑，聆聽著蟬鳴聲，釋放學習壓力，回憶著過去的往事，懷念那段無憂無慮的時光。 蟬鳴聲伴隨著我們成長，見證了我們青春的活力與激情，也提醒著我，無論何時都要保持那顆勇敢追夢的心。 蟬鳴的回響 在這個夏天，我會再次來到了初中校園，回憶著過去的點點滴滴。此時，操場上的蟬鳴聲依然響亮，仿佛在訴說著過去的故事。我站在操場上，仰望著天空，思緒萬千。 青春總是短暫的，轉眼間，我們即將告別初中生活，奔赴自己理想的高中。 那時，我們會在各自的學校，聆聽蟬鳴聲，回憶過去的青春歲月，想起我們曾經一起哭，一起笑，一起奮斗的日子。我們感嘆時光荏苒，歲月如梭，但我們也明白，青春不會消失，它會永遠留在我們的心中。 蟬鳴聲，是夏日的歌謠，也是我們青春的記憶。初一到初三的夏天，我們在蟬鳴中相遇、成長，也在蟬鳴中告別。我們共同普寫了一曲青春的華章，讓我們帶著這份獨家記憶，勇敢地邁向未來，繼續書寫屬于我們的精彩篇章。 四季 林雯羽 四季輪回，每個季節都有其獨特的美景和感受，值得我們珍惜和保護。 ——題記 飛舞飄揚的柳絮 春天的到來，滿城飄蕩著柳絮的香氣。柳絮輕輕飄落，猶如一只蓬松的棉絮。迎風舞蹈仿佛在向人們訴說著春天的美好。它們落在草地上，與嫩綠的小草相映成趣，散發著一種清新的氣息，在陽光下飄舞。好似一場夢幻般的演出吸引人的目光，在這春意盎然的季節里，每個人都會被這柳絮的美麗所吸引，每個人都會為之流連忘返。 擾人心弦的蟬鳴 夏天烈日炎炎，空氣中彌漫著灼熱的味道，此時樹上的蟬鳴聲此起彼伏，宛如一首激昂熱烈的交響曲。那尖銳而清脆的鳴叫聲就像是從每個角落傳來，無所不在，穿透了夏季的寧靜，使人無法忽視。 那蟬鳴猶如激昂的鼓點，不斷的敲打著夏天的熱浪，給這個季節增添了幾分生動和活力。 枯葉敗落 秋天山林中的樹葉漸漸衰老，它們的葉子逐漸變黃，漸漸飄落。遠遠望去，整片山林都似乎被染上了一層金黃的色彩，仿佛是一幅用秋天的顏料繪制的畫卷。 站在山林中，我感受到了秋天的氣息。微風吹過，帶著一絲絲涼意，輕輕拂過我的臉頰。而在腳下地面上鋪滿了一層層厚厚的落葉，發出沙沙的踩踏聲。這些枯葉如同一片片落下的記憶，讓人陷入無盡的思緒之中。 肆意飛揚的雪花 冬天的韻味在大雪中體現的淋漓盡致，雪花紛紛揚揚，像無數只蝴蝶在空中翩翩起舞，給寒冷的季節披上了一層潔白的新裝。大地被厚厚的積雪覆蓋，仿佛置身于銀色的童話世界。 這是一個四季的結束，這也是另一個四季的序曲。 一年四季每個季節都綻放著獨屬于它的魅力，向我們娓娓演繹生命的活力與美好，詩意與浪漫。 離別，也是一種美好麥華佳“當下的離別，是為了下一次更美好的相遇。而即將遠去，是為了給下一次的有緣相會，準備一個嶄新的開始。”——題記離別的白素巾，留下過去的美好2020年的盛夏已經遠去，但盛夏的蟬鳴猶在耳邊。而這，便是幼時的懵逼，為他們所留下的美好。清涼的晚風，吹不散離別的傷感，皎潔的明月，留不下六年的歡聲。象征著離別的白書記在空中揮舞，宣告著過去的相伴，已經成為彼此心中的美好。而象征著離別的白素巾，此刻也成為他們對彼此的告別。此刻，揮舞著白素巾的他們，都成為了各自的星星，都散發著獨屬于他們的星光璀璨。即使前方路滿滿，幽深若暗不見天日。他們依舊會鼓足勇氣，奮力前行，只因過去的美好始終在鼓勵著自己，而各自理想也在遙遠的彼岸。他們需要前行，也無畏風雨。此刻，他們也都將彼此視為自己的燈塔。每當他們迷茫或疲憊時，回首那段共享的美好時光。“他們”都為下一次的美好相遇而為之奮斗，“你”“我”又怎能停下？這一刻，無數的“我”在彼此的燈塔下，掃除心中對于前進的雨霧的陰翳，重新踏上前行的征程……只為給下一次的奔赴，埋下更美好的相遇，為下一次“我”遇見“你們”，布下嶄新的開始。離別的鐘，回蕩當下的美好2023年的盛夏已然到來，是熟悉的蟬鳴猶在耳邊，但象征著離別的金秋已在來臨的路上。他們來不及重演過去三年的點點滴滴，只能珍惜當下的每一時刻。夏日清晨的朝陽徐徐升起，金色的光芒驅散了他們心中的倦意，為辛勤的學子鼓足了奮斗的勇氣。而歡聲笑語在書海的教室里猶未停止，只因離別的鐘即將敲響，他們阻止不了彼此遠去的既定事實，卻可以盡情地、貪婪地如花草般享用著同清新空氣的友人相聚時光。而當離別的鐘敲響，中考的帷幕落下，宣告著三年青春已然逝去，只剩下昔日承載著歡聲笑語，而今空蕩蕩的教室。來不及與友人告別，來不及與過去的點點滴滴告別，就被前行的人潮裹挾著向高中與社會前行。而他們也注定成為彼此，當下的美好與青春的遺憾，而正在敲響的鐘，便是回蕩當下美好的樂師。他們期冀著彼此在十年、二十年后達成各自的夢想后，在此承載著彼此美好的教室，開啟又一次的美好相遇，與彼此相聚于一室，再續前緣！讓他們共同在承載著彼此奮斗與夢想的教室，回味年少時的青春歲月。待到那日，他們當中有昔日殷殷教導的老師，也有舊日寒窗苦讀的同學。待到那時，昔日的“仇敵”間相談甚歡，彼此的摯友依舊交心，老師、同學盡在笑談間。此刻，那日離別的鐘聲再次回蕩，美好也隨之奏響。離別的花開，成為彼此夢中的牽掛2023年的涼秋即將來臨，他們剛剛告別盛夏的蟬鳴，卻又即將迎來又一次嶄新的開始。他們即將步入高中的校園，或踏入社會的殿堂，迎來又一次結識新友人和離別的青春！他們都懷抱著對過去與當下美好的眷戀與掛念，卻又止不住對未來的美好的憧憬與向往。他們于分別的盛夏，播種相約再會的花卉，期待著一往無際的花海在離別的金秋綻放。美好的鮮花種子在心中播種，也在田野里播種，正在悄無聲息地孕育再見時的美好。如若在這所高中或這座城市，再次遇見他們曾經相識的友人，他們一定會感慨地說：“人生，注定是一次次的相識與一次次的無奈離別，你我無法決定何年何月何日何地離別或相識，也無法阻止著這相逢與相別的輪回。但這看似飄渺遙遠的再次相遇，終將會到來，也終將會如你我所料般美好。愛在心尖，美好便會永恒……”或許在廣袤的中國大地上，吳川是一座很小的城市。但屬于這座城市的人海依舊茫茫，依舊難以遇見彼此想要再次相遇或期盼著初次相識的友人，但他們終將會與彼此迎來嶄新的開始。即使無緣相會，離別的鮮花，也終將會在彼此的夢中綻放，也必定成為彼此的牽掛！愛不變，離別便始終為下一次的相逢，孕育著無限生機……或許歲月流逝，他們終將老去，但心中的美好卻依舊燦爛。即使一次次相識與離別，一次次遠去與相逢，會沖淡了日常的激情，但心中對于彼此的美好卻始終記掛在心。相識即是美好，再會便是燦爛，離別也是另一種意義上的美好。 初中生活 麥妍坤 初中生活如同一部精彩紛呈的電影，每一個鏡頭都充滿著驚喜與感動。在這部電影中我們既是主角，也是觀眾，用心感受著每一個瞬間的美好。 挑戰 初中生活并非一帆風順，我們也會遇到各種各樣的挑戰。 在去年，我參加了學校體育比賽，我深知自己的體育成績不夠好，不夠穩定，但我決定勇敢迎接挑戰。我每天利用課余時間去練習，會去請教老師，請教同學。自然過程艱辛，但我從未放棄，最終在比賽中發揮出色，取得了不錯的成績。只因我始終堅信“滴水穿石，非一日之功”。面對挑戰我不會輕易言敗，而是“破釜沉舟”，以全力以赴的決心和勇氣去迎接每一次挑戰。因為我知道每一次的挑戰都是“金石為開”的機會，每一次努力都是“錦繡前程”的鋪墊。正是這些挑戰，讓我們每克服一個難題，都會為我們的成長增添一份寶貴的財富。 成長 成長是探索未知的旅途，是跨越困難的勇氣，也是內心不斷強大的過程。在初中生活中，我們不斷成長，我們在學習中進步，在失敗中反思，在成功中自信。在這個過程中我們逐漸明白，成長不僅僅是年齡的增長，更是心靈的成熟和智慧的積累，成長也不是一蹴而就的，而是需要我們一步一個腳印地去努力。正如那句名言所說:“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。” 夢想 夢想是初中生活中最美好的追求，在這里我為自己的夢想而努力，為了實現夢想而拼搏。每當我們遇到困難，遭遇挫折，對前方未知的路產生迷茫、恐懼與害怕，卻總有夢想在心中激勵著我們，如同北斗星般指引著我們前進的方向。 初中生活如同一首美妙的歌曲，旋律悠揚，歌曲動人。在這首歌曲中，我們共同譜寫著屬于我們的青春篇章。讓我們懷揣著夢想勇往直前，書寫屬于我們的精彩人生！ 百變的教室郭詩琪教室其實不僅僅只是教室……“早餐店”走到了六樓樓梯轉角,我被清晨的日光照的睜不眼,“你有沒有聞到什么味道?”同我一起上樓的同學問道。“可能是我們手里的早餐吧。”我手里拿著一杯粥,她拿著一塊蛋糕。隨著我們離教室越近,味道越大走到了教室門口,我似乎被教室里的氣味和熱氣打了一巴掌,往后退了幾步。“‘香，太‘香’了”我一邊硬著頭皮一邊往里走。走進教室,看見幫同學帶早餐的同學在分早餐,他的桌子上是一袋面包,她的桌子上是一碗粉,他倆今天早上吃的腸粉……我坐下后,剛好又有一名外賣員拎著三碗粉,二袋面包,四碗粥走了進來。這時一名女同學向“外賣員”走過去：“快，我要餓死了,再不吃老師就要來了。”班里陸續來人,大家都吃著早餐，各種各樣,鬧哄哄一片。這時一道聲音響起:“說了多少遍,不要帶早餐到教室!”……“會議室”下課鈴聲一響,不出乎意料各種討論問題的聲音同時響起。其中最大聲的是前面爭辯數學問題的聲音,“連接這條線時方法才最簡便的好嗎!”“明明用公式再用定則就行了!”……左邊又傳來“今天中午吃什么?”左邊又傳來科代表催交作業的聲音……這時我從桌上帶著睡意抬起頭,“吵,實在是太吵了。”“圖書館”最近被班主任警告了,晚修鈴一響大家都保持了安靜。安靜得只聽得見翻書聲,寫字的聲音,大家似乎都不敢大聲的呼吸。真的很像是在圖書館里。抬頭看,大家真的很認真地在寫作業。仔細看,有紙條傳過,把紙條也傳的這么安靜,看來大家也是很有默契了。教室其實不僅僅是教室,它可以是擁有生活氣息的早餐店,可以是充滿對話的會議室,可以是安靜的圖書館……但其實教室也僅僅只是教室，百變的是懶惰又勤奮的、執著對錯又無謂隨性的、可以鬧騰又可以安靜的……我們！正值青春的我們！ 多彩顏料涂繪初中李佳茵初中生活精彩紛程，不同階段有不同的感受，我們用多彩顏料把它繪就。彩色的初一剛到初一，沒有太大的學習壓力，該吃吃該喝喝。課堂上我們會沉浸于一個個小游戲里，課后會挽著好朋友逛完校園的每個角落，偶遇老師也跟著我們談笑風生。七天的軍訓，拉近了我跟舍友的關系，體會到了生活實踐的快樂，認識了可愛的教官。在這七天里，有笑有淚，有溫暖有關懷，一次次哭泣，一一次次歡笑。初一，一堂堂生動有趣的課堂，一句句溫暖人心的關懷，讓我的初一生活填滿了彩色。金黃的初二初二，一個枝繁葉茂的季節，學習的樂趣逐漸增長，同學間的友誼日漸濃厚。老師給了我入團的機會，在指導老師的帶領下，我的思想得到了啟發，學習到了從未了解過的黨的領導思想，使我思想拓展了更大的平臺，收獲滿滿！朋友也從初一的陌生到初二的熟絡，總會袒露彼此的心聲，我們之間感情日漸濃厚，成為了沒有血緣的親人。在這個金黃的初二，不僅收獲到了新的思想，而且還收獲到了真摯的友情。紅色的初三初三，教室已少了許多活躍的身影，多了一雙雙專注的眼神，沉了幾分讀書的氛圍。新課程的增加，不僅沒有讓我們感到壓抑，反倒讓我們對知識充滿了探索的興趣。教室里一個個腦袋隨著思考低下去，筆尖劃過粗糙的紙張，發出“沙沙”聲。偶爾局部地區突然爆發出討論聲，低沉又激烈。我也拿起了筆，寫下思考過的數學題過程。同學們上課認真做筆記，下課不斷討論問題，不懂就問，不會就學的人越來越多，對學習越來越充滿了激情。即使初三很苦，但是依然擊垮不了我們，因為對夢想的火熱執著，只會讓我們越戰越勇，爆發如紅色般熱烈的學習熱情。初中三年的點點滴滴，紛紛秒秒訴說著我們的青春歲月。彩色的初一給我們帶來快樂，金黃的初二給我們帶來收獲，紅色的初三讓我們越戰越勇。生活在延續，我們也將會繼續努力涂繪屬于自己的人生色彩。 夏天的我們郭春妮友誼似夏日一樣燦爛，遠承載記憶的樹影間，悄悄綻放。在夏天中，我們遇見了彼此。望著窗外碧空如況的天空，思緒緩緩拉長，墜入那回憶之海的漩渦中。初夏的損行為在玉蘭樹下，我們玩起當時最火的游戲。突然，我感到頭上有異狀物，冰冰涼涼的，頓感到不對勁。這時望向你，你不知道看到了什么，瞪大了睛眼睛，驚恐地說道：“你……你頭上有只蟬！”我停止了思考，內心的厭惡感如風暴般猛地襲來，摧毀著內心的祥和與安寧。這時，蟬似乎叫得更大聲了，但一想到我的手即將觸摸到那惡心的觸角，手就止不住地顫抖。“你快幫我拿來。”“好。”結果，你的手在我頭上亂摸，還把我的頭發弄得像個雞窩．我疑惑道：“干嘛呢？抓到了嗎？”“抓到了，看。”只見你的手張開在我面前，映入眼簾是——個搞怪玩具，意識到被耍了，等我反應過來時，你已跑遠。即使我們互相會損一下對方，耍一下對方，但我們的友情依舊沒變。孟夏的火熱在玉蘭樹下，我們時常交談彼此的想法。“你有沒有想過畢業之后怎樣生活？”不求大富大貴，只求平安健康。”你說一句，我接著一句，迎著火熱的夏風暢游未來多么地無憂無慮。這時，你驕傲地站起來搭著我的背說：“要不到時候我們開個花店？有著屬于自己的一畝三分地？”我激動地點頭，便伸出手擊掌表示贊同這個意見。即使不知前方的路有多艱難，但我們仍沒放棄當時對夢想的火熱，努力實現自己當時的夢想。仲夏的驟雨那一天放學，天突然變臉，突如其來的陣雨傾盆而下，撕碎了悶熱。這時你說：“敢不敢勇敢一次”“有什么不敢的。”我回答。我們把手交結彼此，沖進大雨中。一路上，我至今記得腳下飛濺的雨花；仍記得不小心踏入水坑時我們的驚叫；仍記得你冰涼卻帶溫暖的手心；仍記得我們躲在車站下遮雨時人口哨氣，濕發凌亂地貼在額角，冰涼的水珠滑落在臉頰。望向對方，落湯雞一樣，卻如釋重免大笑起來。歡樂的時光和真摯的友誼從無淹沒杜歲月洪流，它就夾在初真那場行為，雜在盈夏的火熱之中；浸在仲夏冰涼的雨里。輕輕閉上眼睛，微笑地追憶，聆聽沉睡在心底的友情似潮水一般輕輕涌動。初夏那場鬧劇連同著孟夏里對夢想的火熱，以及在仲夏中在驟雨狂奔的我們，都共同組成夏天里的我們。 青春麥嘉怡 青春是人生中最美好的時光，然而青春也是短暫的，因此我們應該珍惜每一刻，努力奮斗，讓青春留下無悔的記憶。青春的活力青春是我們人生中最寶貴的財富，在這個階段我們應該充滿自信和勇氣，積極參與各種活動，不斷學習和成長，讓我們用青春活力去創造更美好的未來。青春的挑戰青春并非一帆風順，我們也會遇到許多的挑戰和困難，學業的壓力，人際關系的處理，未來的規劃等都是我們需要面對的問題。在這個過程中我們需要學會獨立思考，自主解決問題，不斷的提升自己的能力，以應對未來的挑戰。青春的擔當青春是一個人成長的關鍵時期，我們需要有擔當，敢于面對困難和挑戰，在這個過程中我們需要學會堅持。不輕易放棄，勇敢的追求自己的夢想，同時我們也需要學會感恩，珍惜身邊的人和事，不斷的提升自己，為實現自己夢想和努力。青春是一頓充滿挑戰和機遇的旅程。在這過程中我們需要學會獨立，承擔責任，有擔當，不斷的提升自己，為實現自己的理想而努力，讓我們一起把握青春，勇往直前，為自己的未來而努力。 初中生活麥嘉慧初中生活，如同一幅五彩斑斕的畫卷，記錄著我們的成長與變化。在這三年里，我們收獲了知識，也收獲了友誼，更收獲了人生的寶貴財富。成長的腳步剛進入初中時，我們還是稚嫩的小學生，對于初中生活充滿了好奇與期待，而如今，我們已經成為了成熟的青年，開始學會承擔責任，面對挑戰。在初中的這三年里，我們從一個個小小的身影，逐漸長成了挺拔的青年。友誼的珍貴初中生活，不僅是知識的海洋，更是友誼的港灣。在這段時光里，我們結識了許多志同道合的朋友，共同度過了許多難忘的時光。在課堂上，我們互相幫助，共同進步；課下，我們一起打羽毛球，一起討論問題，一起度過每一個難忘時刻。友誼的珍貴，讓我們更加珍惜彼此，也讓我們更加懂得友誼這段美好的時光。人生的寶貴財富初中生活，是我們人生中一段寶貴的時光，在這段時光里，我們不僅學到了知識，更學到了人生的道理。面對困難，我們學會了堅強與拼搏；面對挫折，我們學會了勇敢與堅強。這些寶貴的經驗，將伴隨我們走過人生的每一個階段，成為我們前進道路上的指引之光。初中生活即將過去，我們將面向新的人生階段。面對未來，我們充滿信心，勇往直前。我們將帶著初中生活的美好回憶，繼續前進，在未來的道路上，書寫更加精彩的人生篇章。 三點一線陳曉華 初三生活三點一線，行走在教室食堂、宿舍之間。每天都機械地重復。學習的主戰場 教室，是我們學習的生戰場。每當走進教室、映入眼簾的同學們奮筆疾書爭分奪秒的模樣。在這緊張的氛圍中，讓人情不自禁跟著投入知識的海洋。在教室里，我們認真聽講，積極思考，努力地提高自己。在這個充滿知識的寶間里，我們感受到了學習的快樂和成就感。 生活的調味制 食堂，是我們生活的調劑。每天中午，我們迫不及待地走進食堂，享受美味的午餐。食堂里的食物色香味俱金，香氣撲鼻，讓我們的味蕾得到極大的滿足。在這樣一個充滿美食的地方，我們不僅滿足了胃的需求，還增進了同學之間的交流和友誼。在食堂的歡聲笑語中，我們感受到了生活的美好和溫馨。 休息的港灣 宿舍,是我們休息的港灣。每天晚上,我們回到宿舍,躺在溫暖的床上,享受片刻的寧靜。宿舍里的床鋪整三潔,燈光明亮,讓我們感到舒適和安心。在這里,我們有充足的時間休息和恢復體力,為第二天的學習做好準備。在宿舍中,我們感受到了家的溫暖和關愛。 三點一線,是一條多彩的小路,教室，食堂和宿舍是這條小路上的重要站點。在這條路上,我們不斷奮斗,不斷進步。 品百姿生活李若琳升上九年級，意味著我們離中考更近一步，也意識著初中的愜意生活越來越少，朝六晚十的生活壓得我喘不過氣。上課時睜不開的眼窗外的天空剛朦朧亮起，鬧鐘的聲者就在耳邊循環。老師那斷斷續續的聲音就像催眠曲，我的眼皮是多么的沉重。意識在困倦中被熬成一鍋濃粥，試圖清醒過來卻無濟于事。疲憊的軀體承載我一次再次郁昏的困意。我多想直接趴下，此刻好羨慕在泥土深處可以一直睡覺的植物根莖啊。每天就是這樣，困到睜不開眼的一節又一節課。跑操時邁不開的腿每一次的課間跑躁都是一場地獄。烈日當空，驕陽似火，燥熱的空氣涌入桑內，發梢的汗水依著臉頰滑下。手臂漸漸麻木，腿也似灌了鉛一般，沉得抬不起，邁不開。“實在行就走會吧！”一個邪惡的念頭在腦海中迸出。腳步慢慢放輕。但抬眼一看，遠處的同學都在奮力的跑著，絲毫不松懈。那我有什么理由停下呢？跨過終點，驕陽灑在身上，慶幸我堅持了下來.跑過無數次的八百米，多少次想過停下，放棄。考試時顫抖的手初三有著無數的考試,每次考試都害怕成績的不理想而負老師父母的期望。即使我有把握，但在考場總會緊張，考場上總是安靜的可以聽到跳聲,突然響起的鈴聲讓我心跳漏一拍。墻上的鐘不緊不慢的走著,試卷上的題卻沒一點進展,我生不由地冒冷汗，筆也跟著顫坪的手擺動起來。交卷了。初三生活剛開始,也快結束了。結局未定,你我皆是黑馬。在最后的時間里,為何不再努力奮斗一次。勇敢向前才會看到黎明曙光。 青年繪國強民富圖肖嘉怡在這浩瀚的歷史長河中，一代代青年如同璀璨的星辰，燃燒著自己的夢想與激情，承載著時代的希望，共同繪制出國強民富的畫卷。青年之潮--游行示威狹窄的街道上,游行的學生們身穿校服,手持標語和橫幅。他們的臉上寫滿了憤怒與悲痛,口號聲此起彼伏:"外爭國權,內懲國賊″“誓死力爭,愛國無罪。”悲憤的吶喊聲在空氣中回蕩,他們的步伐堅定無比仿佛踏出了時代的脈搏。突然，一位男同學被軍警按壓在地上,用警棍毆打,他緊皺著眉頭，似疼痛難忍,血從他的嘴角滑落,他瞪著通紅眼嘶吼道:"我們是勝利國!我們不該受到這樣的屈辱。國之疆土,寸土不讓!"傳單在空中飛舞,每一張傳單都承載者學生們的愛國熱情與訴求,它們像火種般在民眾心中點燃了一團火焰。青年戰魂--英勇抗爭戰場上,硝煙彌漫,炮火連天。青年們身著軍裝,手持步槍,挺立在戰壕之中,沖鋒號響起,青年們便猛虎下山般沖向故陣,嘴里還喊道:"沖啊."那是對勝利的渴望。他們在炮火中穿梭。子彈在空中劃出一道道銀色的軌跡,戰刀在陽光下閃耀著寒光,每一次揮舞都伴隨著血花的綻放,青年們的身影在硝煙中顯得格外高大,他們用生命捍衛國家的尊嚴與民族的榮譽。不一會兒,泥濘土地上,橫七豎八地躺著戰士們的尸體,他們的血液染紅了泥土。這時,一個高大的身影倒下,傷口遍布他的身體,血從四處的傷口中涌出,他看著被陽光照耀的紅旗喃喃道:“我看到了,我看到了,那是新中國嗎?"青年們用自己的血肉之軀筑起了道道堅不可摧的防線,只為守護那片熱愛的土地與人民。青年赴疆--西北支援行"到西部去,到基層去,到祖國和人民需要我們的地方去."因這一句話,一批又一批青年義無反顧奔赴西北。黃沙漫天,狂風呼嘯。蒼茫的大地上,沙丘起伏,但漫漫黃沙蓋不住,青年們年輕且赤誠的心。青春的熱血將掩蓋了此處的荒蕪,終會有一天碧綠取代黃沙,他們也將青春獻給了西北。凜冽的寒風無情地撕扯著每一寸土地,貧瘠的土地上裂痕縱橫，生存變得異常艱難,但卻有一群身著戎裝的人駐守在這里。他們說:"我們就是祖國的界碑,腳下的每一寸土地,都是祖國的領土,無比自豪!"鮮艷的紅旗在黃沙上飄揚,它們猶如一團燃燒的火焰,青年們的精神與青春也如紅色的曙光永遠在西北屹立不倒。青年燃夢一一革新之旅“科技是國之利器，國家賴之以強，企業賴之以贏，人民生活賴之以好。"現代，科技創新成為了青年們展現活力與創造力的重要舞臺。神舟即將踏上飛行之旅的，航天飛行控制中心仿佛成了一顆充滿生命與活力的宇宙心臟。而青年的工作人員則是一群身懷絕技，心懷夢想的宇宙舵手。青年們身著整潔的制服，眼神堅定而深邃，仿佛能穿透屏幕中繁雜的數據，他們的臉龐雖略顯疲憊，但更多的是充滿自信和決心。他們冷靜而堅定的下達指令:″請密切關注飛船狀態，確保發射過程順利進行。″他們的手指在鍵盤上飛快的敲擊，每一次的按鍵落下，都是對宇宙深情的告白。他們的身影在控制臺前靈活穿梭，調整著各項參數和監控設備，仿佛在為飛船和航天人員編織一張安全大網。不僅是航天技術，在人工智能，生物科技領域中，青年的身影都顯得如此活躍和堅定。他們是人類探索傳承者和實踐者。在時光洪流中，青年眼中的星光，是國家未來的希望，他們是夢想的編織者，也是筑夢人。在國強民富圖的每一寸畫布上，每一筆都飽含著青年的熱血與激情，每一色都彰顯著國家的繁榮與昌盛。 初中梁舒詩初中，就是那絢爛的彩虹般多姿多彩，處處是美好，讓人難以遺忘…… 擁擠的人群 還未下課，同學們便如那待發的箭一般準備沖出教室。鈴一響，同學們就像那箭一般刷的一下沖了出去。走廊上頓時變得擁擠起來，一個個人頭相互挨著。有在聊天的，有在相互追趕的，有在看熱鬧的，也有在牽著小手一起去上廁所的……叫聲、喊聲、笑聲混著，周圍是一股熱鬧的氣氛，散發的是一股青春的香氣，讓人難以遺忘…… 緊握的小手 下了晚修，太陽早已離開，月亮悄悄的從云朵后面溜出來，攜帶著那皎潔的月光灑在大地上。關系好的同學緊握著小手在月光下說悄悄話，上在熱戀中的小情侶緊握著小手，在月光下講甜言蜜語……他們在月光下漫步，月光把他們的影子拉的長長的，就連那緊握的小手也在月光下被映照出來，這一切都是那么恬靜，散發的是一陣寧靜的清香，讓人難以遺忘…… 緊鎖的眉頭 時間易逝，流水不返，轉眼間又到了考試的時候了。在考場中，每個考生都在認真的答題，那顫抖的手指似乎在訴說著這次的考試難度。盡管已經做完一道又一道的題目，但他們的眉頭一直都在緊鎖著，不曾放松過。整個考場都透露著嚴肅的氣氛，散發的是一股緊張的味道，讓人難以遺忘…… 初中，當真是豐富多彩，處處皆是美好，讓人難以遺忘，絲絲美好刻心中…… 有這樣一首詩 潘永英 清風攀上樹枝時，繁星點綴在夜空中，少年奔跑在跑道上時，陽光灑在草叢里--生活中處處有一首詩。 霞光滿道沁心脾 這首詩躲藏在逐漸安靜的街道中。抬頭，霞光把云層淺淺蓋上了緋紅的輕紗。天公喝得酩酊大醉，不小心打翻了顏料，使天邊染上了由淺到深的澄紅色。傍晚的風吹著樹葉，發出”沙沙”的聲音，隨風搖蕩，蕩進了盛夏的熱浪中。我走在這被霞光鋪滿的人行道上，將這“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的雅趣收入襄中，我亦沉醉于這首風韻無窮的詩中。 云卷云舒美佳肴 這首詩隱匿在家中的院子里。白云悠然地從院子上空飄過，奶奶站在一棵茂盛的樹下，細細地數著樹上的芒果露出滿意的微笑，隨即將它們收入挎著的竹籃里。弟弟們手里拿著水槍追趕著彼此，水槍中射出的水在半空中形成一條弧。香氣氤氳的廚房里是烈烈的油滋聲，還有肉丁兒跳進沸水中發出的“撲通”聲。陽光翻過圍墻，掉進這美好而和諧的院中。我蹲在門前，看天上的游云攪拌著正午的困意，聆聽著這首溫暖怡人的詩。 滿船夢想壓星河 這首詩正在被追夢人書寫著，當紅通通的太陽掛在半空中時，教室里朗朗書聲悅耳;當人們需要的時候，他們身披“紅馬甲”來回穿梭在街道小巷中。我驚艷于航天員升空時的從容淡定，亦沉醉于敢拼敢搏的中國女排精神之海。天下的入夜晚從不缺追夢人，他們載著一舟乘著他們夢想的帆船，在夜中摸索前行，船下是璀璨星河。我低下頭，桌上是各科練習題，心中亦有片燦爛星河，手里書寫著創造未來的詩篇。 當盎然詩意撞進生活的懷里，一舉一動之間便賦予了別樣的詩意靈魂。這樣一首詩不僅靠每個人用心發現，更需要用行動譜寫。 真我的風流 梁詩燕 "酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。” ——題記 他一身白衣，以扁舟渡遼闊滄海，狂飲高歌，瀟灑自若。他是盛唐的風流，盛唐的風流也皆是他。他是“詩仙”－李白。 才－大鵬直上九萬里 他自幼時，便落筆生花。五歲可誦六甲，十歲觀百家。不僅曾讓權頃朝野的高力土為之脫靴，還讓金冠之宮的楊貴妃為其磨墨。果真是個意氣風發的少年郎啊！雖是商貫出身，無法參加科舉，但他寫下的詩留下了似鴻雁踏新泥的足跡，穿跡時間，至今也能給我莫大的力量。 他寫下"大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，寫下"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這般傲岸不霸，這般驚艷的詩句，這般有才！“我本楚狂？”他的人生就該如此狂放，如大鵬般乘風起，遨游萬里。 憾－大鵬之志 "安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。官場上的爾虞我詐，使他終不能施展自己的大鵬之志。死水終容不下這股般涌泉。因此，他屢遭被貶。但他卻從來沒有忘記建功立業的初心，抓住一切機會改變出身，投靠永王，渴望報國。 但不久，興起的希望被無情輾碎，永王敗了！那只傲然的大鵬像是被拉滿月的箭射下了潭底。李白豈不會恨呢？豈不會憾呢？一身才華，滿腹經綸，不得報國又怎么不會憾呢？可惜那像一個縹緲的夢，轉瞬即逝，又好像凜風中的斷枝，搖搖欲墜。最終他得到的不過“賜金返還”四個它，又怎么不會憾呢？ 笑－行路難 他的心里有著廣闊的天地，青山綠水，高原冰川，他踏著明月清風走過世界，酒杯一舉，繡口一吐，便吟出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢磅礴。豈會被這眼前的高山所抵擋了前進。 當“雪滿山”冰塞川”時，他卻并不甘淪落于這灘爛泥中，而是笑著勉勵自己“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”當仕途失意時，他卻依然堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”。”即使是落寞失意時，也要“花間一壺酒”，要“舉杯邀明月，對影成三人”。這是何等的灑脫樂觀啊！自此，我愿如李白一般，在面對行路難時，依然選擇迎難而上，笑對人生。 他的名字，無論在千年前還是千年后都被后人所敬仰;他的詩篇，不論在何處，都有人為之贊嘆。世人驚嘆他的豪放灑脫，他真我的風流，更是盛世大唐一股清流。 啟航追夢，乘風破浪鄧詩婷一年前，我站在初三的起點，心中充滿了對未來的迷茫和憧憬。現在，我已經站在了成長的舞臺上，準備迎接所有的挑戰和機遇。我知道，這是一個充滿挑戰的時期，但也是一個夢想楊帆啟航的開始。遨游智慧之海，探索無限可能筆尖在紙上飛舞，記錄著我對知識的渴望和追求筆尖跳躍在紙面之上，猶如舞者在舞臺上翩翩起舞，每一個動作都凝聚著我對知識的無盡渴望和堅定追求。每一個字、每一行句，都是我心靈深處的吶喊，是我向知識海洋進軍的號角。數學的邏輯嚴密，語文的詩意盎然，英語的異域風情，每一門科目都像是一座寶藏，等待我去挖掘。我享受那種解謎的樂趣，也享受那種豁然開朗的成就感。然而，學習的路途并非總是平坦的。在某些夜晚，數學難題讓我輾轉反側，難以入眠；而英語文章的反復打磨，仿佛成為我前行道路上的重重山巒，使我步履維艱。但正是這些挑戰，鍛煉了我的意志，讓我學會了堅持和勇敢。青春旋律，舞動時光。除了學習，初三的生活還充滿了豐富多彩的活動。學校的文藝演出、體育比賽，還有那些和朋友們一起的歡樂時光，都讓我感受到了青春的活力和激情。放學后的操場總是充滿活力。朋友們圍成一圈，跳繩的節奏與歡笑交織，跑步時的身影在落日余暉下顯得格外矯健。盡管汗水浸透了衣衫，濕漉漉的頭發貼在額頭，這些都是努力的印記，卻也見證著我們的堅韌。那份堅持過后的成就感，真的讓人覺得無比酷炫。操場上，我們的笑聲如同一首歡快的旋律，久久回蕩在青春的時光里。那些瞬間，仿佛定格在時間的長河中，成為我永遠的回憶。夢想之舟，揚帆起航。初三這一年，我笑過，哭過，疲憊過，也收獲過。當盛夏的蟬鳴響亮整個夏天，故事也進入了尾聲，我開始思考未來。我知道，這個階段是我人生中的一個重要轉折點，我需要為自己的未來做好規劃。我開始思考自己的興趣所在，開始想象自己未來的樣子。我知道，這條路不會一帆風順，但我相信，只要我努力，就一定能夠實現自己的夢想。往后，當我回首這段初三的日子，心中充滿了感慨。這段時光，雖然辛苦，但卻充滿了意義。它讓我學會了堅持，學會了勇敢，也讓我對未來充滿了期待。我感謝這段日子，它讓我變得更加成熟，更加堅強。初三歲月，鑄就了我青春的璀璨篇章，也見證了我成長的堅實步伐。我懷揣著對未來的無限憧憬，熱切期盼著那一個個蘊含著希望與挑戰的明天。我堅信，只要我勇往直前，乘風破浪，我的夢想定能照進現實。 我在逆境中成長孫舒怡 會當凌絕頂，一覽眾山小。 一一題記我在人生路上，艱難攀登，蹣跚前行…… 將登太行雪滿山 抵達到山腰間，人鳥聲俱絕，唯獨我孤身一人在這風雪交加中艱苦前行。 經過一番競爭后，中考體育成績公布下來，我憋著一股煩悶回到家，溜進臥室，反鎖屋門，一個人癱瘓在地上，背靠著房門，我不由自主的雙手抱住自己痛哭，痛恨自己那么的不爭氣，感覺現在的我就是個“小丑”，別人都在努力進步，而我卻還是留在原地踏步上，一想到父母失望的樣子，我覺得一下子就墜落到了深淵。 寒風肆意的狂作呼呼直響，大雪依舊未停。于是，我想到外面樓下走走。心想，像我這樣的失敗者此刻只想散心了吧。春風又綠江南岸 流光易逝，韶華如飛。漸漸的，太陽終于舍得露出半張臉，風和雪也減少了，在山路上我感受到了氣息的暖和。同時，那塊土地開始松動起來。 我行走在路邊上，卻無意間注意到了旁邊的大盤花，湊近一看，每一朵花都艷麗奪目，香氣芬芳，只有那朵矮小，不怎么引人注目的花不同，它在這群“精英”地花叢中顯得格格不入，但我似乎感受到了一股巨大的力量，它絲毫不遜，以堅定的姿勢傲首挺立，不輸給任何朵花。對呀，我命由我不由天，那朵花點燃了我心中的希望，我要逆天改命。 每天我都堅持學習各科的知識，努力刷試卷，訂正錯題，不會的就向老師和同學請教，有時犯困我就會拿風油精抹在鼻底提神，能不讓我再次胡思亂想的，是那朵平凡又偉大的花，它使我有了振作的勇氣，讓我成長。 我抱著理想的信念繼續在山路上前行，跨過了這艱難的一步，山上的野草都忍不住隨風擺動，像是慶祝我的美好到來。 驀然回首，燈火闌珊 風雪慢慢地消去，太陽越來越紅，我欣喜若狂，看到了山頂上的光，我知道，離成功僅有一步之遙了。 功夫不負苦心人，模擬一中我取得了優越的成績，年級排名直接飆到了前十，我用行動證明了自己，也讓成績更上一層樓，通過這些事，我成長了。盆花它奇跡般地生的更高、更美、更茂盛。 我到達了山頂，風雪已退，太陽完全升起，那一刻，我重新釋懷，獲得新生。驀然回首，發現自己在路上拼出了奮斗的痕跡。人生路上，還有無數個要攀登的高山，但為了夢想，我要在逆境中創造出屬于自己的飛馳人生。 非小標題 特別的一瓶水梁舒詩 一分善意,一分甜。——題記 有一瓶特別的水，沖刷走了我成長路上的泥...... 清晨的一縷斜陽映照在窗戶上,我坐在前往外婆家的公交車上.只聽"叮--"地一聲,門開了,上來了一個老人.老人一上來,周圍便發出"咦--"地一聲,老人身上全是泥,她的頭發像我老家的雞窩一樣亂篷篷的,衣服上有著一些無名的黑塊,還散發著一股難以言說的惡奧... 時間在流淌,老人開始挪動了步子,她在一點一點地往我身邊的位置走來,我眉頭一皺,在心里默念:"千萬別坐近我,千萬別生近我..."可老人還是坐在了我的身邊.惡臭一陣接著一陣從身邊傳來,連呼吸都成了一種困難,我的身體不由得往里挪了挪.老人似乎頓了一下,也把身體向外移了移...... 車子在向前行著,窗外是鳥兒在撲騰著翅膀,是樹木直直地挺立在路旁,風一起,鳥兒停在樹枝上,樹頭的葉子也隨著風擺動,就像是一幅畫作般,可我卻漸漸地只覺得面前的一切都在張牙舞爪.胃里是翻江倒海的,喉嚨里像是有什么東西堵著,讓我喘不過氣。 片刻后,我"哇一"地一聲把早餐全吐了出來。頓時,整個車子都散發著一股惡臭,比剛才的老人的身上還要臭,周圍的乘客立馬捂住鼻子,恨不得離我十萬八千米遠的。 惡臭在繼續擴散,我看著地上吐的東西,十分驚慌..... 就在我不知所措的時候,面前伸過來一只握著一瓶水的手。"小姑娘,這瓶水給你,你先喝口水吧。"我盯著這一只手,發現這一只手有很多裂紋,有些黑,就像是一條條黑色的線蟲爬在上面一樣,但這手卻是異常地干凈。我想:"這只手的主人定是一個十分于凈的人。想到這,我把頭抬起來,定睛一看,卻有些呆住了。原來是剛才的老人,是我剛才最嫌棄的老人,她沒有和其他人一樣躲開我! 水還在老人手上,我遲遲沒有接過來——我在擔憂著水會臟。老人看著我猶豫不決的樣子,心中明了,最后也只是小聲地說道:"我這個水是剛買的,不臟....."聽了老人的話,我再次呆住了。可這次卻感覺到臉上,耳朵是一陣火辣辣,連忙伸出雙手接過了水,對著老人道謝。 車子還在繼續向前行,我悄悄地望著老人,窗外的金色的陽光透過窗戶打在老人的臉上,老人身邊被渡上一層光輝,散發著一股溫柔的氣息。我喝著老人剛才給的一瓶水：嗯，很甜,心里也感到很甜。這真是一瓶特別的水!看著身旁的老人,再也沒有了那一分嫌棄,只感覺到了那來自老人的一分善意。那一分善意融入水中,讓水變甜了,也讓我的心變甜了。 特別的一天,特別的一瓶水,特別的一分甜,沖刷走了我成長路上的泥,讓我銘記于心,也讓我明白了一個道理——人生的道路還很長,人與人之間應當要少一些偏見,多一些寬容,多一分善意。 藏在月亮里的溫情 肖揚曉清澈的銀輝緩緩向夜晚走來，夜幕低垂，清輝滿湖，搖醒了仍在故鄉里酣睡的明月，我輕輕拂去朦朧，卻眼里一片濕潤，夜晚的涼風欲吹起蘆草串串，卻吹醒了我心中的盈盈。“你看啊，那是月亮，是月亮哦。”那個時候的月亮，擁有望穿秋水的明亮眼睛，喜歡像只小貓開心地看著小鎮里寧靜的夜晚，碎月在花叢中緩緩暈開淡淡清香，墨染上夜的朦朧，掀起風的微波漾漾，柔進外婆溫柔的目光里。夜色靜謐時，小巷里只剩寂靜，外婆總愛躺在長椅上，煮一盅涼茶，持一把蒲扇，賞幾方夜色，同我講月亮。“棲棲，你喜歡看月亮嗎？月亮是不是真的很漂亮啊。”我抬頭望去，桂樹上皓彩點點于其間，我感覺很是漂亮，轉頭起身跑到外婆耳邊，輕輕說：“外婆，月亮真的很漂亮，好像你笑的時候呀。” 外婆卟哧地笑了一聲，把我叫到木椅旁，一邊用蒲扇給我輕輕撲呀撲，一邊沉醉地看著月亮。那時的夜晚好像很明亮很漫長，好像繁星擱淺在星空長河里，抬頭便可有朦朧風情。 月亮像是一個寫不完的故事，像那溫柔水鄉里婀娜多姿的姑娘，于漫天煙雨空濛里掬一份柔情，在記憶里留下盛滿淡淡歡喜的痕跡。我還記得那是一段很明亮的時光。月光調的酒很淡，淺淺地斟在稻浪里，清風唱的歌很輕，款款地飄過耳畔，模糊的身影穿過田間搖曳的草木，在田梗上，把種子悄悄種下，抬起頭望向夜空，溫潤的春風迎面撲來，月光便漾出幾分柔情。外婆提起小桶，牽著我到小河邊的草地，我們一起躺在草地上，我握著外婆的手，數著天空上無數亮晶晶的眼睛，外婆就哼著小調，癡癡的看著月亮，就這樣到曙光初升，太陽的輪廓漸漸清晰，我們手牽著手帶著月亮回家去。 忽然我抬起頭望向窗外，突然眼淚輕輕地落在信紙上，浸濡著文字漸漸模糊，清風搖搖晃晃地，那盆月亮下的花倒影綽綽，最后映在了那些蘊滿月亮的回憶里。 原來外婆已經離開好久了啊，原來月亮里有著我們這么多美好的故事。我想，時間會一直往前走，四季也會不斷更替，而那些散碎在月亮的溫情，會一直蘊著思念，在歲月里，寂靜歡喜。 埋藏在歲月的愛 郭婷婷 在永恒的生命中，有人像明月般愛了你一輪又一輪，其勝比驕陽熱烈，卻又似圓月無聲。 我跟父母踏上去往老家的道路，自從外公離開，好久都沒有回去看看，老家的路還是一如既往地熟悉，兩邊都是綠油油的菜花，微風徐徐，田野里翻滾金色麥浪。 到達老家，破舊的房屋，就在小山坡上，門上充滿著歲月的痕跡，打開門發出吱呀的聲音。家里的東西落了一層灰，看起來已經很久沒有打掃，我不禁感慨，想到生前外公是一個最愛干凈的人，當他看到的話肯定會暴跳如雷，然后再把房子打掃得一塵不染。 老家有許多物什，這些都是要搬回去的，門縫的微風吹開了泛黃的紙張，引起了我的注意，里面是一個信封，上面的字早已褪色，上面的內容是“快到幺兒生日了，你想要什么跟外公說，外公一個人在老家，真的很無聊，幺兒什么時候回來呀？外公好想你”落款人是外公，我不禁鼻頭一酸，這封信終究是沒寄出去。箱子里的娃娃裙打開了我記憶的閘門，這是我小的時候跟外公逛超市時，看到一條娃娃裙，當時撒潑著要穿，但價格貴，只好作罷。當有一天外公勞作回來，手里拿著娃娃裙，我又驚又喜穿上娃娃裙開心的轉了幾圈，外公就在一旁慈愛的看著我。 思緒伴著鳥鳴回籠，看著老家的每一處都是外公愛過我的痕跡。家里的蒲扇，每年的夏天都非常炎熱，當時風扇都阻擋不了熱意，外公就拿著蒲扇輕輕地為我扇風，為我帶來清涼。還有墻上我的照片是小時候村里有專門拍照的地方，相當于現在的“寫真”，外公帶著年幼的，我拍了第一張照片，后來用相框裱起來掛在墻上。 不知不覺淚水已模糊了視線，時光的藤蔓攀爬著光陰的故事，那些你所給予的愛都埋藏在瑣事里，我用一生跟您說再見，您卻用一生在跟我說路上小心。 梔子花開季，你我告別時吳曉倩梔子花開，如此可愛，揮揮手，告別歡樂和無奈。 ——題記梔子花又開始了燦爛的一季。每逢梔子花開，便勾起我塵封的記憶，零碎的記憶躍過心底，我縫縫補補，欲把那三三兩兩的片段拼湊在一起，時間已經過去了幾年，可那些幼稚的約定未曾遺忘，那天高地厚永不能實現的誓言也被我完完整整的封存了下來。記憶開始轉動，我走進了在夏天的交界處，那個充滿故事的大門。又到了一年梔子花開的季節，我們初遇，我們之間友誼的齒輪開始轉動。在那個燥熱的夏季，你從城市回到了家鄉。剛回來的你害羞膽小，不敢社交，但你渴望認識新朋友，你站在嬉鬧的孩童邊試圖加入他們，但你發現你并不會玩他們所玩的游戲，你只好回家。碰巧，我剛從家門口出來，我便叫住了你，我說我們一起去玩吧，你沒有回答。只是轉頭走向了那嬉鬧的人群邊，我便帶著你加了進去，那晚你玩得很開心，我們也成了形影不離的朋友。我們每天都會聚在你家里玩，我們一起下飛機棋，象棋。那天，你興趣來潮就打起了撲克牌。因為大家都是第1次打撲克牌，你不懂規矩我也不懂，為了贏你便制作了很多規矩，可那規矩也只是利于了你。在輸了很多次后，我便提出了我的不滿，可你只想贏，我們便大吵了起來，最終鬧得不歡而散。那時的風已經有了秋天的味道，梔子花也開始凋零。樹上，梔子花如同星辰點綴，因秋天的到來，花瓣如同雪花般紛紛揚揚地落滿地，樹上只剩下那幾朵孤零零的花，就像我們剛破裂的友誼，蒼白而寂寞。從那以后，我們便不再講話，也不再一起玩。到第二年春，我們的關系緩和了不少。雖然沒有以前那樣經常粘在一起，但我們之間還是有聊不完的話題。不久，梔子花開了。我便說起了從前的那件事，因為我知道那件事我也有錯，你也指出了你自己的錯。那天，我們和好如初你跟我分享了你喜歡聽的歌曲，你笑意盈盈地唱著我也默默地聽著。回家之后我便打開手機搜索了這首歌，把歌詞抄好，把歌練好。某天，我們坐在梔子樹玩，一陣風吹過，樹上的梔子花被吹了下來。我便唱起了你喜歡的歌曲。“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離，因為剛好遇見你，留下十年的期許，如果再相遇，我想會記得你。”在梔子花開得最茂盛的時期，你我開始了短暫的分別。因為你要跟你媽媽去東莞過暑假了。假期過后，你回來了。我知道你回來了，便拿著我收藏很久的零食，想去跟你分享。我走在路上，抬頭便遇見了，要來找我的你。我們都想開口打招呼，可因為假期的原因，你我選擇了放棄。最終，在短暫的對視過后，你我走回了自己的家中。就像梔子花在風中搖曳，我們在假期的風中相遇，卻因短暫的分別而選擇了沉默。再后來，你家蓋了新房子，你們一家便搬去了新房子住，而我還在原地。盡管我們每天都會在一起玩，但我們之間總保持著一種沉默的關系，不遠但也不近。那天，我們約好要一起出去玩，但你卻臨時改變主意。至此，我們的關系變得更加疏遠了。梔子花開了，我聞著花香，想起了我們以前的點點滴滴，我不甘心我們的友誼止步于此。我決定主動打破沉默，于是加了你的微信。每逢周末，你我都會在微信聊很久很久。每次聊天我們總會說見一面，待到約定好的時間，你我便以各種理由搪塞了過去。在冥冥之中，我們之間的距離越來越遠，以前的默契和親切感似乎漸漸消失了。我總想著你一直是我青春里的獨家贊助，我也以為你也是這樣想的，后來才發現我錯了。人與人之間一旦少了話題，一旦有一段時間沒聯系，便已漸行漸遠，短暫的重逢，永遠的離別，盡管近在咫尺，卻似相隔千里。在那個蟬鳴不止的夏天，我安靜地回頭朝那個充滿故事的大門說了再見。分別并不是終點，而是新的開始。在這個新的開始里，我會珍惜我們曾經的美好時光，也會努力尋找新的快樂和成長的機會。書上說天下沒有不散的筵席，但書上還說了人生何處不相逢，生命來來往往，來日并不方長，我總在想，如果我把你放我鴿子的事情問清楚了，我們就不會漸行漸遠了吧。可落日的唯美終究無法挽留，夜晚的星亦會錯過，但星說朝陽更美，于是我留下遺憾告別。在這個瞬息萬變的世界里，我們終會在某個時刻錯過，但我相信，每一次的離別都是為了更美好的重逢。梔子花開了，你我不再相見。我說過蟬鳴是盛夏的開始，也是離別的盡頭，這次花開就沒有我們了，總要告別的，但是我們的友誼卻永遠不會消失，我會一直記得你，記得我們一起度過的美好時光。也許在某個梔子花開的季節，我們還會再次相遇，再次回憶起那段美好的友誼。那時我們會笑著說梔子花開季，你我分別時，是我們青春最美好的記憶。梔子花盛開，我們在花海中告別。 指導老師：林金燕圖文編輯：林金燕

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追光——學生作品集

紫風鈴